江苏省靖江市新港城初级中学九年级化学全册 第一章 开启化学之门《第三节 怎样学习和研究化学》课件2 沪教版

第第1课时课时学习和研究化学的方法学习和研究化学的方法(1)(1)做到做到“三不三不”不要用不要用_；不要把不要把_；不得不得_。 第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1药品的取用药品的取用 手接触药品手接触药品鼻孔凑到容器口去闻药品的气味鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 尝任何药品的味道尝任何药品的味道 12盖满试管底部盖满试管底部液体：液体：_mL _mL z(2)(2)取最少量取最少量固体：只要固体：只要_ 第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦(3)(3)用剩的药品，应放入指定的容器里，不准放回原瓶。用剩的药品，应放入指定的容器里，不准放回原瓶。(4)(4)固体药品的取用固体药品的取用取用取用块状：镊子块状：镊子 一横、二放、三慢竖一横、二放、三慢竖 粉末状：药匙或纸槽粉末状：药匙或纸槽 一斜、二送、三慢竖一斜、二送、三慢竖 (5)液体药品的取用液体药品的取用注意注意瓶塞倒放瓶塞倒放标签向着手心标签向着手心瓶口紧挨试管口瓶口紧挨试管口第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦注意注意 使用量筒时，先倾倒液体药品至接近刻度，后使用量筒时，先倾倒液体药品至接近刻度，后用胶头滴管滴加至刻度用胶头滴管滴加至刻度(即先倾倒后滴加即先倾倒后滴加)。 读数时：量筒放平，视线要与凹液面最低处保持水平。读数时：量筒放平，视线要与凹液面最低处保持水平。 量筒不能用来溶解物质，不能用来加热，也不能用来量筒不能用来溶解物质，不能用来加热，也不能用来进行化学反应，否则会影响刻度的准确性。进行化学反应，否则会影响刻度的准确性。 量筒的精确度为量筒的精确度为0.1 mL。仰视时：仰视时：读数比实际体积偏低。读数比实际体积偏低。俯视时：俯视时：读数比实际体积偏高。读数比实际体积偏高。_(2)酒精灯的火焰酒精灯的火焰_（温度最高）（温度最高）_第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2物质的加热物质的加热焰心焰心 外焰外焰 内焰内焰 (1)酒精灯酒精灯酒精量酒精量3 32 2用火柴点燃用火柴点燃用灯帽盖灭用灯帽盖灭加热液体：试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶加热液体：试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶(3)可加热仪器可加热仪器加热固体：加热固体：试管、坩埚试管、坩埚第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦液体液体(4)用试管用试管加热加热固体：固体：先预热，后固定在药品部位加热先预热，后固定在药品部位加热液体不超过试管容积的液体不超过试管容积的先预热，然后不时地移动试管先预热，然后不时地移动试管试管要倾斜，与桌面成试管要倾斜，与桌面成45角角试管口不能对着有人的地方试管口不能对着有人的地方3 31 1 试管夹：试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部；试管夹：试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部；手拿试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。手拿试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。注意注意 酒精灯使用时绝对禁止：向燃着的酒精灯中添加酒酒精灯使用时绝对禁止：向燃着的酒精灯中添加酒精；用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯；用嘴吹灭酒精灯火焰，精；用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯；用嘴吹灭酒精灯火焰，否则会引燃灯内酒精而着火。否则会引燃灯内酒精而着火。第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3物质的称量物质的称量调零：调零：游码移零；游码移零；调整螺母调整螺母放纸：放纸： 易潮解的药品要放在玻璃器皿里易潮解的药品要放在玻璃器皿里 称量：称量：称量物放在左盘，砝码放在右盘；称量物放在左盘，砝码放在右盘；先加大砝码，再加小砝码，后移游码先加大砝码，再加小砝码，后移游码复原：游码归零，砝码归盒复原：游码归零，砝码归盒注意注意 (1)托盘天平的精确度是托盘天平的精确度是0.1 g。 (2)氢氧化钠等易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量。氢氧化钠等易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量。 (3)砝码的夹取、游码的移动必须用镊子。砝码的夹取、游码的移动必须用镊子。 (1)仪器的连接仪器的连接(从从_往往_，从从_往往_)，玻璃导管、胶皮管、，玻璃导管、胶皮管、橡皮塞的连接时可用少量水润湿。橡皮塞的连接时可用少量水润湿。 (2)检查装置的气密性检查装置的气密性：(如图如图21A)先将导管浸入水中，再用手握住容器，如先将导管浸入水中，再用手握住容器，如果装置不漏气，导管口应果装置不漏气，导管口应_；把手移开，导气管里会把手移开，导气管里会_。 至于有长颈漏斗的制气装置至于有长颈漏斗的制气装置(如图如图21B)，有多种方法，一般，有多种方法，一般可用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中加水，如果可用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中加水，如果_ ，则气密性良好则气密性良好。此外，还可在右侧接注射器进行实。此外，还可在右侧接注射器进行实验操作。验操作。图图21左左 右右 下下 上上 有气泡产生有气泡产生形成一段水柱形成一段水柱形成水柱形成水柱且且不下降不下降 第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4仪器连接、检查装置的气密性仪器连接、检查装置的气密性第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点5 5浓酸、浓碱的使用浓酸、浓碱的使用第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点6 6过滤和蒸发过滤和蒸发 (1)过滤过滤：把不溶于液体的：把不溶于液体的_物质跟液体分离的方物质跟液体分离的方法叫做过滤。法叫做过滤。过滤使用的仪器过滤使用的仪器：_、_、_、铁架台。铁架台。操作要点操作要点：过滤时必须做到：过滤时必须做到“一贴一贴”(_ _)、“二低二低”(_”(_，_)、“三靠三靠”(_”(_ _，_，_)_)。 玻璃棒的作用玻璃棒的作用：_。 固态固态 漏斗漏斗 玻璃棒玻璃棒 烧杯烧杯 滤纸紧贴滤纸紧贴漏斗内壁漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘滤纸低于漏斗边缘液体液面液体液面低于滤纸边缘低于滤纸边缘烧杯紧靠玻璃棒的中上部烧杯紧靠玻璃棒的中上部玻璃棒下端紧靠三层滤纸的一侧玻璃棒下端紧靠三层滤纸的一侧漏斗下端轻靠烧杯内壁漏斗下端轻靠烧杯内壁引流引流第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦注意注意 一贴：一贴： 滤纸的折叠角度必须符合漏斗的滤纸的折叠角度必须符合漏斗的角度，并用水润湿滤纸的四周，使它紧贴在漏斗的内角度，并用水润湿滤纸的四周，使它紧贴在漏斗的内壁，滤纸与漏斗壁间不要留有气泡，否则会影响过滤壁，滤纸与漏斗壁间不要留有气泡，否则会影响过滤速度。速度。 二低：滤纸的边缘略低于漏斗的边缘；过滤液体二低：滤纸的边缘略低于漏斗的边缘；过滤液体的液面略低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸与漏斗的液面略低于滤纸的边缘，以防止液体从滤纸与漏斗壁间渗出，影响过滤效果。壁间渗出，影响过滤效果。第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦 三靠：漏斗下端管口要和盛滤液的烧杯内壁相靠，三靠：漏斗下端管口要和盛滤液的烧杯内壁相靠，使滤液能沿着烧杯内壁流下，不会向四周飞溅，而且提使滤液能沿着烧杯内壁流下，不会向四周飞溅，而且提高了过滤的速度；倾倒液体时要用玻璃棒的末端和滤纸高了过滤的速度；倾倒液体时要用玻璃棒的末端和滤纸的三层部分相靠，以免弄破滤纸；倾倒液体的烧杯尖嘴的三层部分相靠，以免弄破滤纸；倾倒液体的烧杯尖嘴要和玻璃棒相靠，使液体沿玻璃棒流入过滤器。要和玻璃棒相靠，使液体沿玻璃棒流入过滤器。 若被过滤液体较浑浊，应静置片刻后，先过滤上若被过滤液体较浑浊，应静置片刻后，先过滤上层清液；过滤后若仍浑浊，可再过滤一次。经两次过滤层清液；过滤后若仍浑浊，可再过滤一次。经两次过滤后的液体仍然浑浊时，应检查原因，如：仪器不干净、后的液体仍然浑浊时，应检查原因，如：仪器不干净、液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦 (2)蒸发蒸发：给液体加热，使水蒸发，得到溶于水的：给液体加热，使水蒸发，得到溶于水的固体物质。固体物质。 使用的仪器：使用的仪器：_、_、_、铁架台。铁架台。 玻璃棒的作用：玻璃棒的作用：_，使液体均匀，使液体均匀受热。受热。 蒸发时要用玻璃棒不停地搅拌；出现蒸发时要用玻璃棒不停地搅拌；出现_量固体时，停止加热并利用余热蒸干量固体时，停止加热并利用余热蒸干(或进行或进行_加热加热)；加热后的蒸发皿应用；加热后的蒸发皿应用_夹持放在有石棉夹持放在有石棉网的实验台上，防止烫坏实验台。网的实验台上，防止烫坏实验台。 蒸发皿蒸发皿玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯搅拌搅拌较多较多间隙间隙坩埚钳坩埚钳 干净标志：内壁的水既不干净标志：内壁的水既不_，也不也不_。洗涤试管：水洗、刷洗洗涤试管：水洗、刷洗 油污：热纯碱溶液或洗衣粉油污：热纯碱溶液或洗衣粉难溶固体：难溶固体：稀盐酸等稀盐酸等试剂洗试剂洗第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点7 7仪器的洗涤仪器的洗涤 聚成水滴聚成水滴成股流下成股流下 例例1 1( (多选多选) )向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是 ( )图图2-2第第1课时课时 归类示例归类示例 类型一药品的取用类型一药品的取用 归类示例归类示例命题角度：命题角度：考查固体和液体药品的取用、滴加等。考查固体和液体药品的取用、滴加等。 A、D 第第1课时课时 归类示例归类示例 解析解析 取用颗粒状或块状固体时，应将试管横放，取用颗粒状或块状固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，缓慢地滑到试管底部；滴管滴加将固体放在试管口，缓慢地滑到试管底部；滴管滴加液体时，不可将滴管伸到试管中。液体时，不可将滴管伸到试管中。方法点拨方法点拨固体药品主要掌握颗粒状和粉末状药固体药品主要掌握颗粒状和粉末状药品的取用方法，液体取用主要掌握滴管的使用。品的取用方法，液体取用主要掌握滴管的使用。第第1课时课时 归类示例归类示例 类型二物质的加热类型二物质的加热命题角度：命题角度：考查加热仪器和加热方式。考查加热仪器和加热方式。 例例2 2化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有作用。现有a.试管、试管、b.漏斗、漏斗、c.酒精灯、酒精灯、d.集气瓶、集气瓶、e.药匙、药匙、f.胶头滴管、胶头滴管、g.量筒量筒(10 mL，50 mL，100 mL)等仪器，请为等仪器，请为下列实验操作各选一种。下列实验操作各选一种。 (1)用于作热源的仪器是用于作热源的仪器是_(用序号填空，下同用序号填空，下同)。 (2)吸取或滴加少量液体使用吸取或滴加少量液体使用_。 (3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_。a f c 第第1课时课时 归类示例归类示例 解析解析 酒精灯用于加热，作热源；胶头滴管只酒精灯用于加热，作热源；胶头滴管只能用于吸取或滴加少量液体；能直接加热的只能是能用于吸取或滴加少量液体；能直接加热的只能是试管。试管。 方法点拨方法点拨能提供热源的主要是酒精灯和酒精能提供热源的主要是酒精灯和酒精喷灯；能用于加热的玻璃仪器主要是试管和烧杯，但喷灯；能用于加热的玻璃仪器主要是试管和烧杯，但烧杯不能直接加热，需要和石棉网配套使用。烧杯不能直接加热，需要和石棉网配套使用。第第1课时课时 归类示例归类示例 类型三类型三物质的称量物质的称量命题角度：硬水的软化和鉴别方法。命题角度：硬水的软化和鉴别方法。B例例3托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，托盘天平调零后，在左盘衬纸上置氧化铜粉末，右盘衬纸上置右盘衬纸上置1个个5 g砝码，游码标尺示数如图砝码，游码标尺示数如图23所示，此所示，此时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为时天平平衡。则被称量的氧化铜质量为 ()图图23A8.3 g B7.7 gC3.3 g D2.7 g第第1课时课时 归类示例归类示例方法点拨方法点拨 天平称量时应天平称量时应“左物右码左物右码”，当平衡时，当平衡时，砝码和游码总和为物体质量。如果放反，则应用砝码质量砝码和游码总和为物体质量。如果放反，则应用砝码质量减去游码质量。减去游码质量。 解析解析 天平的读数是天平使用的一个重点，当天平平天平的读数是天平使用的一个重点，当天平平衡时，砝码和游码所示质量之和就是被称物体质量，因此衡时，砝码和游码所示质量之和就是被称物体质量，因此所称氧化铜的质量所称氧化铜的质量5 g2.7 g7.7 g。 第第1课时课时 归类示例归类示例 类型四检查装置的气密性类型四检查装置的气密性 命题角度：命题角度：考查含长颈漏斗的装置的气密性检查方法。考查含长颈漏斗的装置的气密性检查方法。 A 例例4 4可用推拉注射器活塞的方法检查可用推拉注射器活塞的方法检查图图24中装置的中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 ()图图24第第1课时课时 归类示例归类示例方法点拨方法点拨 检查装置气密性主要是利用装置的压强变检查装置气密性主要是利用装置的压强变化来进行测定，题中一般会有两种考查方式：推和拉，如化来进行测定，题中一般会有两种考查方式：推和拉，如果是推动活塞，则长颈漏斗内有液面上升。果是推动活塞，则长颈漏斗内有液面上升。解析解析 拉动活塞时，瓶内压强减小，外界空气从长颈漏拉动活塞时，瓶内压强减小，外界空气从长颈漏斗中进入，故有气泡产生。斗中进入，故有气泡产生。例例5 5化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中没有错误的是有关做法中没有错误的是 () A将氢氧化钠放在托盘天平的左盘的纸上称量将氢氧化钠放在托盘天平的左盘的纸上称量 B稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液的小苏打溶液 C浓硫酸不慎沾在手上，立即涂上大量的烧碱溶液浓硫酸不慎沾在手上，立即涂上大量的烧碱溶液 D稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断稀释浓硫酸时，一定要把水注入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌第第1课时课时 归类示例归类示例 类型五浓酸、浓碱的使用类型五浓酸、浓碱的使用命题角度：命题角度：考查浓酸、浓碱的处理方式。考查浓酸、浓碱的处理方式。 B 第第1课时课时 归类示例归类示例方法点拨方法点拨 浓酸和浓碱都具有强腐蚀性，所以称量时不浓酸和浓碱都具有强腐蚀性，所以称量时不能放在纸上称量；如果酸液或碱液沾到皮肤上，应立即用大能放在纸上称量；如果酸液或碱液沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上小苏打或硼酸溶液。量的水冲洗，然后涂上小苏打或硼酸溶液。解析解析 氢氧化钠固体易潮解，应放在玻璃器皿中称量；氢氧化钠固体易潮解，应放在玻璃器皿中称量；烧碱溶液有腐蚀性；浓硫酸的密度比水大，稀释过程会放出烧碱溶液有腐蚀性；浓硫酸的密度比水大，稀释过程会放出大量的热，正确的稀释方法应是将浓硫酸沿器壁缓缓加入水大量的热，正确的稀释方法应是将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中，并用玻璃棒不断搅拌。故中，并用玻璃棒不断搅拌。故A、C、D错错。解析解析 过滤用到的仪器是漏斗、玻璃棒、烧杯和铁架过滤用到的仪器是漏斗、玻璃棒、烧杯和铁架台，实验过程不用加热，用不到酒精灯。台，实验过程不用加热，用不到酒精灯。 例例6 6若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是的是 () 图图25第第1课时课时 归类示例归类示例 类型六过滤和蒸发类型六过滤和蒸发命题角度：命题角度：考查过滤和蒸发的基本操作。考查过滤和蒸发的基本操作。 A 方法点拨方法点拨 过滤时所用的玻璃仪器及过滤的基本要领过滤时所用的玻璃仪器及过滤的基本要领“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”一定要掌握。一定要掌握。第第1课时课时 归类示例归类示例 变式题变式题 如图如图26是过滤装置及其操作的简图是过滤装置及其操作的简图(图中固定图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处的三层滤纸处)，其中正确的是，其中正确的是 ()图图26 解析解析 选项选项A、B漏斗下端尖嘴部分没有与烧杯内壁接漏斗下端尖嘴部分没有与烧杯内壁接触，选项触，选项C玻璃棒位置放反。玻璃棒位置放反。D