山东省微山县微山岛第一中学七年级数学上册 有理数的大小比较课件 新人教版

一、复习一、复习比较下列数的大小比较下列数的大小(1)11， 25(2)2/3, 3/4(3)0.0091, 0.0121珠穆朗玛峰的海珠穆朗玛峰的海拨高度为拨高度为8848米米叶鲁番盆地的海叶鲁番盆地的海拨高度为拨高度为-155米米5C与与2C哪个高？哪个高？8848-155-52正数都大于正数都大于0，负数都小于负数都小于0，即，即0大于负数；大于负数；正数大于一切负数正数大于一切负数!甲：甲：-50米米乙：乙：-100米米哪艘潜艇的位哪艘潜艇的位置低？置低？两个负数，绝对值大的反而小两个负数，绝对值大的反而小 100 50 但但10050-55-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6-4 -2 -0.5 1 1.5 5 在以向右为正方向的数轴上的两点，在以向右为正方向的数轴上的两点，右边的点表示的数比左边的大。右边的点表示的数比左边的大。反过来，左边的点表示的数比右边的小。反过来，左边的点表示的数比右边的小。简单记为：左边简单记为：左边右边右边 把把14个气温从低到高排列。个气温从低到高排列。94把这把这14个数用数轴上的点表示出来。个数用数轴上的点表示出来。 观察这些点在数轴上的位置，找思考它们与温度的高低之间的关系，由此你觉得观察这些点在数轴上的位置，找思考它们与温度的高低之间的关系，由此你觉得两个有理数可以比较大小吗两个有理数可以比较大小吗?应怎样比较两个数的大小呢？应怎样比较两个数的大小呢？14个数个数从左到右从左到右的顺序就是温度的顺序就是温度从低到高从低到高的顺序。的顺序。绝对值绝对值1用用“”或或“”号填空。号填空。(1)3.5 0 (2)2.8 0 (3)1.95 1.59(4)0 4 (5)7 3 练习练习四：今日要点四：今日要点1、两个负数大小的比较方法。、两个负数大小的比较方法。2、会用数轴比较多个有理数的大小。、会用数轴比较多个有理数的大小。2比较下列各组数的大小：比较下列各组数的大小： (1) 和和 (2) 和和1.42 (3) 和和| |(4) 和和 3、用不等号把下列各组数连接起来。、用不等号把下列各组数连接起来。 0333， ，34，03334