山东省青岛市经济技术开发区育才初级中学八年级语文上册 14 故宫博物院课件2 新人教版

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故宫博物院故宫博物院 1 1、为了清楚地说明故宫的特征,课文按照、为了清楚地说明故宫的特征,课文按照_顺序组织材料顺序组织材料, ,从从_到到_ _ (游踪)进行(游踪)进行说明说明, ,介绍的重点是介绍的重点是_._.2 2、故宫的基本特征是、故宫的基本特征是: : _ _ _空间空间南南北北太和殿太和殿故宫建筑群规模宏大壮丽故宫建筑群规模宏大壮丽, ,建筑及精美建筑及精美, ,布局布局统一统一, ,集中体现了我国古代建筑艺术独特风格集中体现了我国古代建筑艺术独特风格. .午门午门武英殿武英殿文华殿保和殿保和殿太和殿太和殿中和殿中和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门汉白玉石桥汉白玉石桥金水河金水河3 3、按课文顺序填写下面示意图、按课文顺序填写下面示意图(南)(南)(北)(北)2 2、 本文为何重点介绍太和殿?本文为何重点介绍太和殿?1 1、本文哪几段介绍了太和殿?分别、本文哪几段介绍了太和殿?分别 写了什么内容?写了什么内容?3 3、太和殿的内部装饰为何突出龙?、太和殿的内部装饰为何突出龙?顺序是怎样的?顺序是怎样的?大殿的外观、内部结构装饰、用途大殿的外观、内部结构装饰、用途由外到内、有总说分说由外到内、有总说分说太和殿太和殿仔细读第仔细读第6 6自然段完成如下任务自然段完成如下任务: :1 1、划出文中的方位词,利用这些词、划出文中的方位词,利用这些词介绍一下殿内陈设。介绍一下殿内陈设。2 2、作者按方位介绍时的立足点是什、作者按方位介绍时的立足点是什么?么?3 3、具体说说这段的说明顺序和方法。、具体说说这段的说明顺序和方法。正中正中 上面上面 背后背后 两旁两旁中央中央 周围周围 下面下面朱漆方台 雕金蟠龙午门是紫禁城的正门。东西北三面以12米高的城台相连,环抱一个方形广场。当中的正门平时只有皇帝才可以出入,皇帝大婚时皇后可以进一次,殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一次。文武大臣按文东武西由两侧门出入。护城河角楼威武的铜狮太和殿是明清两代皇帝举行大典的场所。皇帝的登极、大婚、册立皇后和每年的春节、冬至节、皇帝生日以及公布进士黄榜、派将出征、宴会等大的庆典活动都在这里举行。太和殿太和殿 在在“内廷内廷”中作者重点介绍了中作者重点介绍了哪个宫,为什么哪个宫,为什么?乾清宫乾清宫 因为是皇帝处理日常政务,批阅奏章因为是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。的地方。乾清宫乾清宫 “后三宫后三宫”的图案和前三殿有什么的图案和前三殿有什么不同不同? ? 主要运用了什么说明方法?主要运用了什么说明方法?交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫教师小结:故宫博物院是一个庞大的建筑群,值得介绍的东西很多(九千多间房屋,九千多件藏品,九百多万挡案材料),如果全部说明,难免太多太杂,中心不突出。作者抓住中轴线,采用空间说明顺序,运用总分总的写法,突出重点,详略分明,使读者对路线、方位、各组建筑物的特点与联系,清晰明了,使文章条理十分清楚。说明对象“故宫博物院”给我们留下了清晰而深刻的印象。 作者对作者对“故宫博物院故宫博物院”的介绍可谓有条不紊,的介绍可谓有条不紊,既突出了景物的特点又不蔓不枝,给了我们既突出了景物的特点又不蔓不枝,给了我们深深的启迪,我们也借鉴本文的写法写作文。深深的启迪,我们也借鉴本文的写法写作文。介绍我们的教室介绍我们的教室介绍你的卧室介绍你的卧室要求:任选一题,注意用空间说明顺序。要求:任选一题,注意用空间说明顺序。作业作业
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