云南省景洪市第三中学九年级化学上册 第七单元 课题1 燃烧和灭火课件4 （新版）新人教版

碳碳硫硫磷磷铁铁物质物质氧氧 气气助燃物助燃物共同条件共同条件点点 燃燃共同现象共同现象发光发热发光发热剧烈燃烧剧烈燃烧相同反应相同反应类型类型氧化反应氧化反应 可燃物与氧气发生的一种可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。叫做燃烧。发光、放热发光、放热氧化反应氧化反应可燃物可燃物氧气氧气1 1、燃烧的定义、燃烧的定义燃烧一定是化学变化。燃烧一定是化学变化。凡有发光发热现象的一定是燃烧凡有发光发热现象的一定是燃烧在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。白磷白磷红磷红磷物质燃烧条件的探究 1由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 ，说明燃烧需要什么条件？ 2由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实说明燃烧还需要什么条件？ 3由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？ 4综合上述讨论，可得出燃烧需要哪些条件？温度达到着火点需要氧气需要氧气2 2、燃烧的条件、燃烧的条件可燃物可燃物氧气氧气温度达到着火点温度达到着火点 着火点：着火点：物质燃烧所需的最低温度。是物质本身的属性。物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点(oC) 40240250330320370700750通常状况下一些常见物质的着火点通常状况下一些常见物质的着火点如何进行灭火？如何进行灭火？如果破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。 点燃五支蜡烛，在第一支蜡烛上扣一只烧杯；点燃五支蜡烛，在第一支蜡烛上扣一只烧杯； 将第二支蜡烛放在烧杯中，将第二支蜡烛放在烧杯中， 将第三支放蜡烛的烧杯向加适量碳酸钠和盐酸，将第三支放蜡烛的烧杯向加适量碳酸钠和盐酸， 第四支点燃的蜡烛截去蜡心。观察现象并分析原第四支点燃的蜡烛截去蜡心。观察现象并分析原 因。因。(熄灭，隔绝空气）熄灭，隔绝空气）(不变）不变）(熄灭，隔绝空气）熄灭，隔绝空气）(熄灭，清除可燃物）熄灭，清除可燃物）第五支点燃的蜡烛用嘴吹灭。观察现象并分析原因。第五支点燃的蜡烛用嘴吹灭。观察现象并分析原因。(熄灭，降低温度）熄灭，降低温度）清除或隔离可燃物清除或隔离可燃物隔绝氧气隔绝氧气降温至着火点以下降温至着火点以下 “破坏其一破坏其一”小红在纸叠的小船中加入适量的水，用小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙；纸船酒精灯直接加热，纸船安然无恙；纸船没有燃烧的原因是（没有燃烧的原因是（ ） A A、纸不是可燃物、纸不是可燃物 B B、纸没有与氧气接触纸没有与氧气接触 C C、温度没有达到着火点温度没有达到着火点 D D、纸能灭火纸能灭火C事例事例灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理用水浇灭用水浇灭降温至着火点以下降温至着火点以下用锅盖盖灭用锅盖盖灭隔绝氧气隔绝氧气开辟隔离带开辟隔离带清除可燃物清除可燃物油锅着火油锅着火森林着火森林着火用湿抹布盖灭用湿抹布盖灭隔绝氧气隔绝氧气降温至着火点以下降温至着火点以下棉被着火棉被着火燃着的酒精灯燃着的酒精灯打翻着火打翻着火一、燃烧的条件一、燃烧的条件可燃物可燃物氧气氧气温度达到着火点温度达到着火点清除或隔离可燃物清除或隔离可燃物隔绝氧气隔绝氧气降温至着火点以下降温至着火点以下二、灭火的原理二、灭火的原理三、自救的常识三、自救的常识