七年级语文下册 第21课《黔之驴》课件 语文版

黔之驴教材分析 主题词：动物世界 体裁：寓言 文体：文言文教学目标 知识与技能目标 情感态度价值目标 过程与方法目标讲授人：伏沙正音 黔（qian） 远 遁（dun） 憖憖然 (yin) 噬己 （shi） 狎（xia） 跳踉（liang） 大 阚(han) 载 zai 三年五载 zai 装载、载歌载舞沅（yuan）澧（li ）正字 有好事者船载以入（ ） 稍近益狎 （ ） 驴不胜怒，蹄之 （ ） 技止此耳 （ ）（ ） 断其喉，尽其 肉，乃（ ） 用船 渐渐 用蹄子踢只、仅 罢了，句末助词 吃光，用作动词理清文章思路缘起：经过 ： 结果 ：惧识吃虎 驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。 惧 见以为蔽 窥 出近慭憖 莫相知识吃大骇远遁噬己甚恐近往来视之觉无异能益狎荡倚冲冒 大喜技止此耳 近出前后终不敢搏跳踉大 阚断尽乃去搏议一议 虎为什么能吃掉驴？虎为什么能吃掉驴？驴为什么会被虎吃掉？驴为什么会被虎吃掉？在没有弄清对方底细之前，存有戒惧心理；它反应迅速，行动灵活。谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机智、勇敢的形象。 庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，是一个虚有其表、实际无能的蠢物。 想一想文章笔墨大多放在“虎”身上，写驴只有寥寥几笔！可为什么文章却以“驴”为题呢？说一说 这个故事有哪些寓意？通过这则寓言故事，你学到了什么？黔之驴后传知识积累 一字（词）多意益习其声 （ ） 虎因喜 （ ） 稍进益狎 （ ） 因跳踉大阚（ ）渐渐 因此更加 于是以为神 （ ）好事者（）以为且噬己也（）觉无异能者（）把它当作 的人 认为语气助词古今异义词 莫相知文：今： 乃去文： 今：了解它互相了解离开与“来”相对作业 用现代汉语笔释全文 整理黔驴后传的课堂构思