湖北省荆门市钟祥市兰台中学八年级语文上册 第14课《故宫博物院》课件 新人教版

归纳归纳赏析赏析感知感知 扩展扩展作者作者故宫博物故宫博物院院八年级语文上册八年级语文上册作者黄传惕 湖南省平江县人，故宫研究员，现在是中央人民广播电台祖国各地、历史故事节目的编辑。故宫博物院简介：故宫博物院简介： 故宫旧称紫禁城，位于北京城故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即，始建于明永乐四年（即14061406年），年），历时十四年才竣工。迄今已有历时十四年才竣工。迄今已有500500多年多年的历史。的历史。19251925年改名为故宫博物院，年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。它是世界上最大的博物院之一。19871987年就被联合国教科文组织列入年就被联合国教科文组织列入“世界世界人类文化遗产人类文化遗产”。 故宫知识知多少？故宫知识知多少？v故宫座落在什么地方？故宫座落在什么地方？v故宫的规模有多大？故宫的规模有多大？v皇帝的宝座在什么大殿中？皇帝的宝座在什么大殿中？v学子们在什么大殿参加殿试？学子们在什么大殿参加殿试？v“三大殿三大殿”装饰最多的是什么图案装饰最多的是什么图案？北京城中心北京城中心72万平方米万平方米太和殿太和殿保和殿保和殿龙龙D:我的文档故宫博物院教f学课件故宫博物院教学课件故宫视频.rm视频课文朗读听课文录音：整体感知课文，分组讨论问题。故宫有什么特点？试从文中找出根据来。填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？磬磬 攒攒 鳌头鳌头 琉璃琉璃 藻井藻井 蟠蟠 龙龙 中中 轴轴 线线 金金 銮銮 殿殿qngcuno lu lzopnzhulun din 蟠蟠(pan)龙龙 鎏鎏(li)金金玉玺玉玺(x) 妃嫔妃嫔(Pn) 湛湛(zhn)蓝蓝上谕上谕(y) 傀儡傀儡(ku li) 翊翊(y)坤宫坤宫修缮修缮(shn) 击罄击罄(qng) 诏诏(zho)书书生字词解释湛蓝：zhan 深蓝布局：全面安排肃穆：严肃而恭敬幽雅：幽静而又雅致悠扬：形容声音时高时低，和谐动听井然有序：形容整齐的样子矗立矗立:高耸的直立。高耸的直立。迥然不同迥然不同:形容差别很形容差别很大。迥大。迥:远远,差得远。差得远。鳌头鳌头:指皇宫大殿前石指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头阶上刻的鳌的头,考上考上状元的人可以踏上。状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第独占鳌头比喻取得第一名。一名。故宫的特点a、宏大壮丽宏大壮丽：b、建筑精美建筑精美：c、布局统一布局统一：d、风格独特风格独特：“占地占地72万平方米，有大小宫殿七十万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。多座，房屋九千多间。”“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。角楼。”“河上是五座精美的白玉石桥河上是五座精美的白玉石桥”。 “三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。”“一对威武的铜狮守卫在门的两侧。一对威武的铜狮守卫在门的两侧。” 2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。相应的故宫建筑的名称。北 （ 4 ）（ 5 ）（ 1 ）（ ）（ 7 ）（ 6 ）（ 3 ）（ 2 ）（ 14 ）（ 11 ）（ 12 ）（ 13 ）（ 8 ）（ 9 ）（ 10 ）（ 15 ）1.午门2.神武门3.西华门4.东华门5.角楼6.金水桥7.太和门8.太和殿9.中和殿10.保和殿11.乾清宫12.交泰宫13.坤宁宫14.御花园15.景山1-2段：概括介绍故宫的位置、历史和在古段：概括介绍故宫的位置、历史和在古代宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格代宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格。16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群布局和谐统一的特点。布局和谐统一的特点。3-15段段：前朝前朝内廷内廷太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿后三宫后三宫东西六宫东西六宫御花园御花园 总总 - 分分 总总思考:2.本文主要按什么顺序介绍故宫？空间顺序空间顺序文章结构 a简介故宫总体布局及建筑特色。简介故宫总体布局及建筑特色。(2段段) b紫禁城正门紫禁城正门(午门午门)内外内外(3段段)天安门天安门端门端门午门午门(五凤楼五凤楼)庭院庭院金水河金水河汉白玉石桥汉白玉石桥太和门太和门文章结构 三大殿三大殿(紫禁城中心紫禁城中心)外观、规模外观、规模 (4段段) 太和殿太和殿 ：外形外形 (5段段) 内景内景 (6段段 位置位置 (7段段) 用途用途 (8段段) 中和殿中和殿： 概貌、用途概貌、用途 (9段段) 保和殿保和殿：用途用途 （10段）段） “前朝前朝”“”“内廷内廷”通道通道(分界地带分界地带) (11段段)大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面周围周围 说明顺序空间顺序为了清楚地展示空间为了清楚地展示空间顺序，作者顺序，作者一方面恰一方面恰当选择事物的当选择事物的立足点立足点，一方面准确地运用一方面准确地运用方方位词语位词语，有条理地加，有条理地加以说明。以说明。因为太和殿是因为太和殿是“前朝前朝”以致整个以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。的重点。 作者为什么要把太和殿作为解说的重点作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 太和殿 在湛蓝的天空下，在湛蓝的天空下，屋顶格外辉煌；屋顶格外辉煌；大圆柱、金琐窗、大圆柱、金琐窗、朱漆门与台基相朱漆门与台基相互衬映。互衬映。朱漆方台、雕龙宝朱漆方台、雕龙宝座、雕龙屏座、雕龙屏梁枋间彩色绚丽。梁枋间彩色绚丽。作用：是举行重大作用：是举行重大典礼的地方。典礼的地方。中和殿亭子型方殿，殿亭子型方殿，殿顶把四道垂脊攒顶把四道垂脊攒在一起，正中安在一起，正中安着一个大圆鎏金着一个大圆鎏金宝顶。宝顶。 作用：是皇帝作用：是皇帝出席重大典礼前出席重大典礼前休息和接受朝拜休息和接受朝拜的地方的地方 保和殿位置：中位置：中和殿后面和殿后面作用作用：皇：皇帝赐宴和帝赐宴和殿试的场殿试的场所。所。文章结构 乾清宫乾清宫：用途：用途 (12段段) 后三宫后三宫 交泰殿交泰殿： 坤宁宫坤宁宫：用途：用途 (13段段) (与前三殿比较与前三殿比较)写后三宫特点写后三宫特点 (14段段) 御花园御花园 (园林特色园林特色) (15段段) c从景山俯视故宫从景山俯视故宫 (16段段) 乾清宫、交泰殿、坤宁宫 清初的皇帝均住在乾清初的皇帝均住在乾清宫，皇后住坤宁宫，清宫，皇后住坤宁宫，交泰殿则是皇后的活交泰殿则是皇后的活动场所。清朝中后期，动场所。清朝中后期，皇帝和皇后都搬至西皇帝和皇后都搬至西六宫等地去了，最著六宫等地去了，最著名的是名的是养心殿养心殿，从雍，从雍正皇帝起，这里就成正皇帝起，这里就成为帝王理政和寝居之为帝王理政和寝居之所，慈禧太后也在此所，慈禧太后也在此垂帘听政，时间长达垂帘听政，时间长达4040余年余年 为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是为什么要重点介绍太和殿？介绍太和殿是按什么顺序说明的？按什么顺序说明的？（1）是三大殿的中心，）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。示皇威的地方。（2）是故宫建筑群的中）是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征现了故宫的本质特征 。顺序：由外到内，由中间到四周。顺序：由外到内，由中间到四周。在介绍太和殿内景时，立足点是什么在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的出方位词。按什么顺序介绍的?立足点立足点1：朱漆方台朱漆方台。 方位词：正中、上面、背后、两旁、中央方位词：正中、上面、背后、两旁、中央立足点立足点2：雕金蟠龙雕金蟠龙 。方位词：周围、下面。方位词：周围、下面。 说明顺序说明顺序：外外 内、内、中间中间 两旁、上两旁、上 下下 太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么这样装饰? 为了强调皇权这个中心为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案多的龙的图案 因为皇帝自命为真龙天子，因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。突出皇帝的尊严。 在在“内廷内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么中作者重点介绍了哪个宫，为什么? 乾清宫乾清宫 因为是皇帝处理日常政务，批因为是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。阅奏章的地方。乾清宫内景乾清宫内景乾清宫大门乾清宫大门 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 这运用了什么说明方法？ 后三宫后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。庄严肃穆的气氛减少了。交泰殿坤宁宫坤宁宫 作比较作比较全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？分类别分类别：如介绍三大殿及后三宫。 使文章层次分明。列数字列数字：如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。 说明御花园建筑之多。作比较作比较：如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同” 突出御花园的特点。打比方打比方：如”仿佛进入苏州园林。” 形象、直观地说明御花园的园林特色。故宫博物院作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露的。故宫远眺中轴线午门故宫角楼太和殿太和殿内景坤宁宫太极殿翊坤宫养心殿、西六宫御花园神武门和护城河清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽， 用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日， 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。 写作训练作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓不枝，给了我们深深的启迪，我们也借鉴的写法写作文。 介绍本校较有特色的一个建筑物。 介绍教室、微机室。要求：任选一题，注意用空间说明顺序（运用恰当的方位词语），选定立足点。再 见2008年11月