广东省台山市新宁中学七年级生物上册 第一单元 第二章 第1节 生物与环境的关系课件 （新版）新人教版

第二章第二章 了解生物圈了解生物圈生物圈：生物圈： 地球上所有的生物生物与其环境环境的总和就叫生物圈第一节第一节 生物与环境的关系生物与环境的关系 环境不仅是指生物的不仅是指生物的生存空间生存空间，还包括存在于它周围的还包括存在于它周围的各种影响因素各种影响因素影响小麦生活的因素有哪些？影响小麦生活的因素有哪些？光光水水温度温度空气空气生物因素生物因素非非生生物物因因素素生态因素生态因素一、一、环环境境中中的的生生态态因因素素环境中影响生物的生活和分布的因素叫做环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素生态因素二、分析非生物因素对生物生存的影二、分析非生物因素对生物生存的影响响二、分析非生物因素对生物生存的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响 通过上面的分析我们知道，非生物因素会影响植物的生长，那么非生物因素会影响动物的生活和分布吗？二、分析非生物因素对生物生存的影响二、分析非生物因素对生物生存的影响探究实验探究实验探究非生物因素对某种动物的影响探究非生物因素对某种动物的影响一、提出问题二、作出假设三、制定计划 四、实施计划五、得出结论六、表达和交流 探究探究“光对鼠妇生活的影响光对鼠妇生活的影响”1、提出问题、提出问题： 光会影响鼠妇的生活吗？（土壤湿度、温度、食物）2、作出假设：、作出假设：光会（不会）影响鼠妇的生活3 3、制定计划：、制定计划：（1 1）材料用具：）材料用具： 10只鼠妇（1 1只可以吗？只可以吗？） 湿土 铁（纸、塑料）盒（用多只鼠妇是为了减少实验误差）（用多只鼠妇是为了减少实验误差）（2 2）实验装置：）实验装置：阴暗阴暗明亮明亮 4.4.实施计划实施计划（1）全班分成10个小组；（2）把10只鼠妇放进盒子的中央，静置10分钟（3）每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目，记录于表格中（共十次）阴暗阴暗明亮明亮 （4） 观察、记录结果12345678910 阴阴 暗暗678991010101010 明明 亮亮4321100000时时间间个个数数 5. 5. 得出结论：得出结论： 6. 6. 表达与交流表达与交流光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢阴暗的地方 本次实验采用了什么实验方法？怎么样才能确保实验结果只是由光照由光照不同引起的不同引起的？对照实验对照实验在研究一种条件对研究对象的在研究一种条件对研究对象的影响时，影响时，所进行的除了这种条件所进行的除了这种条件不同不同以外以外，其他条件都其他条件都相同相同的实验，叫做对照实验。的实验，叫做对照实验。（除了光照，温度、水分、食物等其它条件都相同）（除了光照，温度、水分、食物等其它条件都相同）练一练练一练 1. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”在本诗在本诗中，影响桃花开放的主要非生物因素是（中，影响桃花开放的主要非生物因素是（ ）A 光光 B 水水 C 温度温度 D 海拔海拔C C2.狐狸耳朵大小主狐狸耳朵大小主要与生活环境的哪种要与生活环境的哪种因素有关因素有关? 影响生物生活的因素除了有影响生物生活的因素除了有非生物因素之外，还有别的生非生物因素之外，还有别的生物因素存在吗物因素存在吗？三、生物因素对生物的影响三、生物因素对生物的影响生物因素生物因素影响某种生物生活的影响某种生物生活的其他生物。其他生物。 自然界中的每一种生物都受到自然界中的每一种生物都受到周围环境中很多其他生物的影响。周围环境中很多其他生物的影响。捕食关系捕食关系合作关系合作关系竞争关系竞争关系共生关系共生关系寄生关系寄生关系结束生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响返回返回共生关系共生关系 寄生关系寄生关系比如： 蛔虫寄生在人体内； 感冒病毒寄生在人体内 。 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的描写的是动物之间的哪种关系？（哪种关系？（ ） A 竞争竞争 B 合作合作 C寄生寄生 D捕食捕食D2、(10长春长春)稻田里的水稻与杂草之间的关系属于稻田里的水稻与杂草之间的关系属于 ( ) A竞争关系竞争关系 B合作关系合作关系 C捕食关系捕食关系 D寄生关系寄生关系A 3 3、冬虫夏草是一种名贵的中药。虫草的幼虫在土、冬虫夏草是一种名贵的中药。虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变成菌核，使虫体内部被破坏，仅残存外满虫体而变成菌核，使虫体内部被破坏，仅残存外表。夏季菌核萌发，幼虫口或头部长出有柄的子座表。夏季菌核萌发，幼虫口或头部长出有柄的子座因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系是因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系是 （ ）A A、寄生、寄生 B B、捕食、捕食 C C、竞争、竞争 D D、合作、合作A四、生物对环境的适应和影响四、生物对环境的适应和影响 请仔细阅读课本请仔细阅读课本P17，并思考回答下面的问题。，并思考回答下面的问题。 1 1.骆驼是怎样适应缺水环境的？骆驼是怎样适应缺水环境的？3.海豹是怎样适应寒冷环境的海豹是怎样适应寒冷环境的？2.骆驼刺是怎样适应缺水环境的骆驼刺是怎样适应缺水环境的? ?保护色保护色 拟态警戒色大树底下好乘凉生物能影响环境生物能影响环境 蚯蚓能够蚯蚓能够_土壤土壤,其粪便为土壤提供其粪便为土壤提供 _,进而改变土质进而改变土质.疏松疏松肥料肥料 结论：生物能适应环境也能结论：生物能适应环境也能 改变改变环境环境 练一练：练一练：1.下图是两棵植物，你认为下图是两棵植物，你认为A A植物分布在什么植物分布在什么环境里环境里 （）（） A干旱地干旱地 B湿润地区湿润地区 C寒冷地区寒冷地区 D温暖地区温暖地区A AAB练一练练一练 2.2.在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最最理想植物是理想植物是（ ）A.A.根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘） B.B.根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）C.C.根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）D.D.根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜A A 小小 结结小小 结结光光水水温度温度空气空气生物因素生物因素非非生生物物因因素素生态因素生态因素生存生存空间空间环境环境小结：小结：捕食关系捕食关系合作关系合作关系竞争关系竞争关系共生关系共生关系寄生关系寄生关系二、二、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响一、一、