【编号03】第一单元《课题2化学是一门以实验为基础的科学》

九年级化学第一单元讲学稿 【编号03】班级 姓名 组名_ 第_号组员 家长签名_课题2：化学是一门以实验为基础的科学 课型：新授课 授课日期 第 一 周 星期 模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：1、认识实验对学习化学的重要意义学法指导(含时间安排)学 习 内 容随堂笔记阅读书本（P11-16）用红笔勾画出你认为重要知识，并完成右边的内容。预时：15【课前预习】：1、化学是一门以_为基础的科学。学习化学的一个重要途径是科学探究，_是科学探究的重要手段。2、化学学习的特点：关注物质的_；关注物质的_；关注物质_以及_。3、_能使澄清石灰水变白色浑浊。4、_能使带火星的木条复燃。_能使燃着的木条燃烧更旺。5、_能使燃着的木条熄灭。6、空气主要是由_、_组成的，还含有_、_等。模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：通过小组合作实验以及交流讨论，1、初步了解实验探究的过程；2、在老师指导下能够根据一定方案进行实验；3、通过观察和分析得出结论，学习填写实验报告。学法指导(含时间安排)研 讨 内 容随堂笔记【板块一】对蜡烛及其燃烧的探究实验步骤（方法）现象 结论一、点燃前1观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度，并嗅气味。2从蜡烛上切下一块石蜡，将它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面还是沉入水底？一、1蜡烛是_色_味，呈_形状的_体，它的硬度_。2蜡烛_溶于水，它_。2说明_。二、点燃蜡烛1仔细观察蜡烛燃烧时发生了那些变化。二、1蜡烛燃烧时火焰分_层，各层名称分别时_、_、_，其中最明亮的是_，最暗的是_。2如右图所示，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约一秒后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧情况。3取一只干燥的烧杯罩在蜡烛上方，如右图所示。片刻后取下烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，观察有何现象。2观察到_。3观察到_。倒入澄清石灰水后，观察到_。2说明_。3说明_。三、熄灭蜡烛熄灭蜡烛时，观察有什么现象产生，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，如图1-4所示，观察倒什么现象。熄灭蜡烛时，观察到_，用火柴点刚熄灭时的白烟，观察到_。结论：_。问题和建议：_。【板块二】对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验步骤（方法）现象 结论一、收集两瓶人体呼出的气体，如图 二、比较小木条在空气中和呼出气体中的燃烧情况1取两个空集气瓶，内装空气，如图 2取1瓶空气和1瓶呼出的气体，将燃着的小木条分别插入空气中和呼出的气体中，如图，观察现象并记录。2观察到_。2说明_。三、比较空气和呼出气体与澄清石灰水反应的情况1取1瓶空气和1瓶呼出的气体，分别向其中滴入澄清石灰水，振荡，如图，观察现象并记录。1观察到_。1说明_。四、比较空气中和呼出气体中水蒸气的多少取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，如图，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一块在空气中的玻璃片作对比。观察到_。说明_。结论：_。问题和建议：_。【教学反思】(回想本节课所学内容，你学到哪些？ 还有哪些疑问？) 九年级化学科（化学是一门以实验为基础的科学） 日日清班级：姓名：基础题：1化学是一门以实验为基础的学科，学习化学的一个重要途径是-（ ）A计算 B测量 C实验 D推理 2能使带火星的木条复燃的气体是-（ ）A空气 B二氧化碳 C水蒸气 D氧气3用于检验二氧化碳气体的物质是-（ ）A水 B食盐水 C澄清石灰水 D糖水4蜡烛在空气中燃烧生成了-（ ）A水 B二氧化碳 C二氧化碳和水 D灰烬发展题：5小美同学在化学课上提出：可用澄清石灰水来检验任呼出的气体是否含有二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究环节的是-（ ）A建立假设 B收集证据 C设计实验 D作出结论 6将燃着的火柴a、b分别放入下图两个集气瓶，出现的现象是-（ ）Aa熄灭、b变旺 Ba更旺、b熄灭 Ca、b都变旺 Da、b都熄灭7下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是-（ ）A火焰分为三层，外层最亮 B熄灭后有白烟产生C生成二氧化碳和水 D罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾8 下列现象中不能用来判断蜡烛发生化学变化的是-（ ）A用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可以观察到黑色的粉末状物质 B变化时发光发热C在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁上有水珠出现D用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变白色浑浊9在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中。用排水法收集呼出的气体的操作，说明该气体是-（ ）A极易溶于水 B易溶于水 C不易溶于水 D与气体是否溶于水无关 提高题：10（12分）几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如右图A，这证明焰心 。（2分）（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如右图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是 。（2分）（3）猜想和验证（8分）猜 想操 作现 象结 论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻管上口 假设不成立假设：焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端手入焰心，上端试用火焰点燃。 假设成立取下长玻璃管，打开湿毛巾。 第一单元化学是一门以实验为基础的科学 第 5 页 共 5 页