高三历史一轮复习 第一编 中国古代史 第一板块 第三单元 中华文明的鼎盛唐宋时期 第7讲 唐宋时期的文化课件 新人教版

繁荣原因繁荣原因代表诗人代表诗人开放与繁荣的社会环境；科举制度的促进开放与繁荣的社会环境；科举制度的促进初唐：王勃、陈子昂初唐：王勃、陈子昂盛唐：边塞诗人高适、岑参；山水田园诗人王维、盛唐：边塞诗人高适、岑参；山水田园诗人王维、孟浩然；孟浩然；“诗仙诗仙”李白、李白、“诗圣诗圣”杜甫杜甫中唐：白居易创作大量讽喻诗中唐：白居易创作大量讽喻诗类别类别特征特征代表人物代表人物楷书楷书草书草书类别类别行书行书绘画绘画笔画详备，结构形体严整，笔画详备，结构形体严整， 高高笔画简约，勾连不断，线条笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，流畅纵情， 高高特征特征兼具兼具 的规矩和的规矩和 的放纵的放纵,既有审美价值既有审美价值,又具实用价值又具实用价值吸取印度、波斯等外来美吸取印度、波斯等外来美术风格术风格唐朝欧阳询、颜真卿、柳唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权等公权等唐朝张旭、怀素等唐朝张旭、怀素等代表人物代表人物唐朝唐朝_颜真卿颜真卿展子虔的展子虔的游春图游春图、阎、阎立本的立本的步辇图步辇图、吴道、吴道子的子的 送子天王图送子天王图主张主张代表代表哲学观哲学观认识论认识论“二程二程”朱熹朱熹 是宇宙万物的本原；是宇宙万物的本原；把天理和封建伦理道德直把天理和封建伦理道德直接联系起来接联系起来提出提出“ ”天理就是天理就是“ ”；强调强调“ ”“格物致知格物致知”的目的目的在于明道德之善的在于明道德之善天理天理格物致知格物致知三纲五常三纲五常存天理，灭人欲存天理，灭人欲印刷术印刷术火药火药指南针指南针(1)宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用彩宋代是雕版印刷的黄金时代，人们已经使用彩色套印技术色套印技术(2)北宋平民北宋平民 发明胶泥活字印刷术发明胶泥活字印刷术宋朝为抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使宋朝为抵御辽、西夏和金的进攻，军事上广泛使用火药用火药 时，指南针应用于航海时，指南针应用于航海北宋北宋毕升毕升繁荣原因繁荣原因代表作家代表作家 发展，城市繁荣，市民数量的增加。词更发展，城市繁荣，市民数量的增加。词更便于抒发感情便于抒发感情婉约派：柳永、女词人李清照。豪放派：苏轼、婉约派：柳永、女词人李清照。豪放派：苏轼、辛弃疾等辛弃疾等商业商业主题一主题一“理理”与与“心心”的激辩的激辩程朱理学与陆王心学程朱理学与陆王心学宋明理学的核心思想宋明理学的核心思想理理宋明理学的影响宋明理学的影响类类别别数数学学天文历天文历法气象法气象地地学学化化学学农农学学机机械械水水利利轻轻工工兵兵器器数量数量2225259257788重经验重经验重综合重综合重实用重实用重农业重农业中国古代科技从内容上看主要是应用科学，是经中国古代科技从内容上看主要是应用科学，是经验的总结，缺乏理论探索，还处于对自然界各种验的总结，缺乏理论探索，还处于对自然界各种现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识现象的描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合。中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合。只知其然，不知其所以然只知其然，不知其所以然中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验进行实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验进行整理，作出理论概括和分析整理，作出理论概括和分析中国古代科技服务于农业中国古代科技服务于农业