浙江省中考科学 第8课 生命活动的调节复习课件

近三年浙江中考试题分布考点考点20152015年年20142014年年20132013年年1. 植物的感应性2. 激素对人体生 命活动的调节3. 神经调节4. 体温的调节杭州T9，3分 杭州T10，3分温州T16，4分 绍兴T9，4分台州T10，4分 湖州T23，4分嘉兴、舟山T21，3分金华、义乌T6，3分衢州、丽水T11，3分温州T30，4分湖州T5，3分台州T11，4分 台州T36，5分杭州T4，3分 丽水T19，4分衢州T32，4分 衢州T36，2分宁波T27，6分绍兴、义乌T12，4分杭州T9，3分 湖州T9，3分绍兴T22，3分 台州T16，4分台州T22，3分 义乌T14，3分衢州T5，3分 衢州T26，2分嘉兴、舟山T22，3分金华、丽水T19，3分考点一植物的感应性考点一植物的感应性1. 植物具有感应性，常见的植物感应性有植物具有感应性，常见的植物感应性有向光性向光性、向地性向地性、向水性向水性、向化性向化性、向触性向触性、向热性向热性、负向地性负向地性、感性运动感性运动等。等。 2. 生长素生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞的生长是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞的生长速率。速率。 植物向光性生长的原因：单侧光照射时，植物产生的生长植物向光性生长的原因：单侧光照射时，植物产生的生长素分布不均匀，背光一侧生长素分布多，生长快，所以茎会弯素分布不均匀，背光一侧生长素分布多，生长快，所以茎会弯向光照方向生长。向光照方向生长。 特别关注特别关注 生长素低浓度时可促进植物生长， 高浓度时会抑制生长素低浓度时可促进植物生长， 高浓度时会抑制植物生长，甚至导致植物死亡，农业上常用高浓度生长素作除植物生长，甚至导致植物死亡，农业上常用高浓度生长素作除草剂。草剂。 【典例【典例 1】 (2015浙江台州浙江台州)在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？据来支持这一假说呢？19 世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。 英国世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。 英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟分钟 150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力人造重力”，抵消地球重力，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图 81 所示。请你所示。请你描 述 奈特 实 验的 现象 ， 并根 据所学 的 科学 知 识作 出合 理 解释 。描 述 奈特 实 验的 现象 ， 并根 据所学 的 科学 知 识作 出合 理 解释 。_ 图图 81 点评：点评：本题考查植物对重力的反应， 解题的关键是理解根的向本题考查植物对重力的反应， 解题的关键是理解根的向地性和茎的负向地性及其产生原因。地性和茎的负向地性及其产生原因。 解析：解析：在受地球重力的情况下，重力方向竖直向下，根向下生在受地球重力的情况下，重力方向竖直向下，根向下生长， 茎向上生长； 那么在人造重力情况下， 人造重力方向向外，长， 茎向上生长； 那么在人造重力情况下， 人造重力方向向外，根向外生长，茎向里生长。根的向地性和茎的负向地性根本原根向外生长，茎向里生长。根的向地性和茎的负向地性根本原因是重力引起生长素分布不均，生长素在近地一侧分布高，而因是重力引起生长素分布不均，生长素在近地一侧分布高，而根和茎对生长素的敏感程度不同，根更敏感，同一较低水平下根和茎对生长素的敏感程度不同，根更敏感，同一较低水平下的生长素浓度对根是抑制生长，对茎却是促进生长。的生长素浓度对根是抑制生长，对茎却是促进生长。 答案：答案：现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人人造重力造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的的“人造重力人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重人造重力力”，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。曲生长。 考点二激素对人体生命活动的调节考点二激素对人体生命活动的调节1. 激素是由激素是由内分泌腺内分泌腺分泌的，在血液中含量分泌的，在血液中含量极少极少，但对生命，但对生命活动起重要的调节作用。活动起重要的调节作用。 特别关注特别关注 (1)呆小症与侏儒症都是身材矮小， 但呆小症患者智力低下， 侏儒症患者智力正常。呆小症与侏儒症都是身材矮小， 但呆小症患者智力低下， 侏儒症患者智力正常。 (2)胰岛素是一种蛋白质， 口服进入消化道后会被分解而失去相应功能， 因此只能胰岛素是一种蛋白质， 口服进入消化道后会被分解而失去相应功能， 因此只能注射。注射。 人体正常的血糖含量约为人体正常的血糖含量约为 90 mg/100 mL。血糖的调节过。血糖的调节过程如下：当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，使血程如下：当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，使血糖含量降低；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌减少，糖含量降低；当血液中葡萄糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高；从而使血糖维持在正常水平。使血糖含量升高；从而使血糖维持在正常水平。 【典例【典例 2】 (2015浙江衢州浙江衢州)血糖平血糖平衡对保持人体健康有重要意义。衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前，血糖一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为含量约为 5 mmol/L，进食后，进食后 1 h血糖含量出现较大幅度上升，达血糖含量出现较大幅度上升，达到约到约 7.5 mmol/L，进食后，进食后 2 h 血血糖含量又下降到约糖含量又下降到约 5 mmol/L， 并基本维持在这个水平， 并基本维持在这个水平(会有会有微小波动微小波动)。请你在如图。请你在如图 82 所示坐标图中绘制出这个人从所示坐标图中绘制出这个人从开始进食到饭后开始进食到饭后 3 h 血糖含量的变化曲线， 并解释血糖含量血糖含量的变化曲线， 并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因。出现一定幅度上升或下降的原因。 _ 点评：点评：本题考查血糖调节，解题的关键是掌握胰岛素对血糖含量的本题考查血糖调节，解题的关键是掌握胰岛素对血糖含量的调节过程。调节过程。 解析：解析：人在饭后，刚获取了糖类等营养物质，因此血糖含量会升高，人在饭后，刚获取了糖类等营养物质，因此血糖含量会升高，这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。平。 答案答案: 解图解图 1 解释：进食后解释：进食后 1 h 血糖含量出现较大幅度上升，是因为食物的血糖含量出现较大幅度上升，是因为食物的消化吸收消化吸收(吸收葡萄糖进入血液吸收葡萄糖进入血液)； 进食后； 进食后 2 h 血糖含量又下降到正常血糖含量又下降到正常水平，是因为胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖元、氧化分解等，水平，是因为胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖元、氧化分解等，使血糖含量下降。使血糖含量下降。 考点三神经调节考点三神经调节1. 神经系统的基本结构和功能单位是神经系统的基本结构和功能单位是神经细胞神经细胞，也叫，也叫神经元神经元。它包括它包括细胞体细胞体和突起两部分。 而突起又包括长而少的和突起两部分。 而突起又包括长而少的轴突轴突和和短而多的短而多的树突树突， 前者把兴奋从， 前者把兴奋从细胞体细胞体传出， 后者把产生的兴传出， 后者把产生的兴奋传向奋传向细胞体细胞体。 特别关注兴奋在神经元中沿树突细胞体轴突的方向传递，不能反向。2. 神经系统的组成层次和主要功能：神经系统的组成层次和主要功能： 4. 反射弧反射弧是完成反射的神经结构，它包括是完成反射的神经结构，它包括感受器感受器、传入神经传入神经、神经中枢神经中枢、传出神经传出神经、效应器效应器五部分。五部分。 特别关注特别关注 识别五大部分结构有以下技巧：反射的神经中枢识别五大部分结构有以下技巧：反射的神经中枢位于脑和脊髓，脊髓中的神经中枢呈蝴蝶形；脊髓神经中枢较位于脑和脊髓，脊髓中的神经中枢呈蝴蝶形；脊髓神经中枢较粗的角内有传出神经，较细的角内有传入神经，传入神经上有粗的角内有传出神经，较细的角内有传入神经，传入神经上有神经元细胞体，而传出神经上无神经元细胞体；与传入神经相神经元细胞体，而传出神经上无神经元细胞体；与传入神经相连的结构是感受器，与传出神经相连的结构是效应器。连的结构是感受器，与传出神经相连的结构是效应器。 1. 人体大脑内有控制反射的高级神经中枢，低级神经中枢位人体大脑内有控制反射的高级神经中枢，低级神经中枢位于大脑以下或脊髓内。高级神经中枢可以控制低级神经中于大脑以下或脊髓内。高级神经中枢可以控制低级神经中枢。枢。 2. 非条件反射是不需要后天训练就能引起的反射性反应，由非条件反射是不需要后天训练就能引起的反射性反应，由大脑皮层以下的各个中枢即可完成， 如缩手反射、 膝跳反射、大脑皮层以下的各个中枢即可完成， 如缩手反射、 膝跳反射、婴儿吮吸反射等。 条件反射是通过后天学习而得到的较为复婴儿吮吸反射等。 条件反射是通过后天学习而得到的较为复杂的反射， 它需要大脑皮层的参与。 条件反射是学习的基础，杂的反射， 它需要大脑皮层的参与。 条件反射是学习的基础，使人和动物能更好地适应环境。 语言中枢是人类特有的， 有使人和动物能更好地适应环境。 语言中枢是人类特有的， 有大脑皮层语言中枢参与的反射是人类特有的条件反射。大脑皮层语言中枢参与的反射是人类特有的条件反射。 点评：点评：本题考查周围神经系统， 解题的关键是知道神经系统的本题考查周围神经系统， 解题的关键是知道神经系统的组成层次。组成层次。 解析：解析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分， 叫周围神经经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分， 叫周围神经系统。系统。 答案：答案：D 【典例【典例 31】 (2015浙江湖州浙江湖州)人的周围神经系统包括人的周围神经系统包括( ) A. 脑和脑神经脑和脑神经 B. 脊髓和脊神经脊髓和脊神经 C. 脑和脊髓脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经脑神经和脊神经 【典例【典例 32】 (2015浙江杭州浙江杭州)如图如图 83 所示是所示是人体某一反射活动的模式图。据图分析，下人体某一反射活动的模式图。据图分析，下列说法中，列说法中，错误错误的是的是 ( ) A. 完成该反射活动的神经结构叫作反射弧完成该反射活动的神经结构叫作反射弧 B. 该反射活动的神经中枢位于脊髓中该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C. 该反射活动属于非条件反射该反射活动属于非条件反射 D. 该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 点评：点评：本题考查反射，解题的关键是知道膝跳反射的类型、反本题考查反射，解题的关键是知道膝跳反射的类型、反射弧、神经中枢。射弧、神经中枢。 解析：解析：该反射活动与人体缩手反射的反射弧是不同的，如膝跳该反射活动与人体缩手反射的反射弧是不同的，如膝跳反射的感受器在膝盖下方，缩手反射的感受器在手指上。反射的感受器在膝盖下方，缩手反射的感受器在手指上。 答案：答案：D 考点四体温的调节考点四体温的调节1. 人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热产热和和散散热热两个生理过程保持动态平衡的结果。两个生理过程保持动态平衡的结果。 2. 人体安静时主要由人体安静时主要由内脏内脏产热，运动时主要由产热，运动时主要由骨骼肌骨骼肌产热。产热。 3. 人体散热的主要器官是人体散热的主要器官是皮肤皮肤。常温下的散热方式为。常温下的散热方式为直接散直接散热热，高温时，高温时汗液蒸发汗液蒸发成为主要散热方式。成为主要散热方式。 4. 人体调节体温是通过人体调节体温是通过脑干脑干中的体温调节中枢来控制的。中的体温调节中枢来控制的。 皮肤直接散热的多少， 取决于皮肤表面和外界环境间的温皮肤直接散热的多少， 取决于皮肤表面和外界环境间的温度差，而人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调度差，而人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。皮肤血管口径的调节与散热的关系如图节。皮肤血管口径的调节与散热的关系如图 84 所示。所示。 图图 84 点评：点评：本题考查体温的调节， 解题的关键是理解体温的调节过本题考查体温的调节， 解题的关键是理解体温的调节过程。程。 解析：解析：(1)人是恒温动物，正常人的体温保持在人是恒温动物，正常人的体温保持在 37 ? 左右，由左右，由图可知曲线甲表示人的体温变化。图可知曲线甲表示人的体温变化。 答案：答案：(1)37 甲甲 (2)神经系统和激素神经系统和激素 (2)人体体温维持相对稳定， 是由于神经系统和激素的共同调节人体体温维持相对稳定， 是由于神经系统和激素的共同调节作用。作用。 植物的感应性通常以选择题和实验题的形式考查， 人体的植物的感应性通常以选择题和实验题的形式考查， 人体的激素调节与神经调节通常与人体的新陈代谢结合出题， 如血糖激素调节与神经调节通常与人体的新陈代谢结合出题， 如血糖调节常与消化系统结合出题。调节常与消化系统结合出题。 【例【例 1】 (2014浙江杭州浙江杭州)为研究光照对植物为研究光照对植物胚芽生长的影响， 某兴趣小组做了如图胚芽生长的影响， 某兴趣小组做了如图 86所示的实验。根据图中所示实验结果，可所示的实验。根据图中所示实验结果，可以得出的结论是以得出的结论是 ( ) A. 胚芽鞘的生长具有向光性胚芽鞘的生长具有向光性 B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C. 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D. 生长素能促进胚芽鞘向光生长生长素能促进胚芽鞘向光生长 解析：解析：如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，还需设置对如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，还需设置对照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔罩住， 所以照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔罩住， 所以 B 不符合不符合题意。题意。“单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀”“生长素能促进生长素能促进胚芽鞘向光生长胚芽鞘向光生长”是对胚芽鞘向光性的原因分析，不是得出的是对胚芽鞘向光性的原因分析，不是得出的实验结论，实验结论，C、D 不符合题意。不符合题意。 答案：答案：A 【例【例 2】 (2015浙江温州浙江温州)人体是一个统一的整体，各系统相互协调，使人体是一个统一的整体，各系统相互协调，使各项生命活动正常进行。各项生命活动正常进行。 (1)各系统在各系统在_调节和激素调节下，协调完成各项生命活动，调节和激素调节下，协调完成各项生命活动，从而使人体成为一个统一的整体。从而使人体成为一个统一的整体。 (2)根据图根据图 87 甲所示信息，写出肺泡内的氧气到达组织细胞内所经历甲所示信息，写出肺泡内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动：的生理活动：_。 (3)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。正常人进食后，血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要。正常人进食后，血糖含量变化如图血糖含量变化如图 87 乙所示，其中乙所示，其中 CD 段血糖含量下降的原因是段血糖含量下降的原因是_。 解析：解析： (1)身体的各个器官系统在神经和激素的调节下形成一个身体的各个器官系统在神经和激素的调节下形成一个整体。整体。 (2)呼吸的全过程包括四个方面： 肺通气、 发生在肺泡内的气体呼吸的全过程包括四个方面： 肺通气、 发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。 (3)当血糖含量升高时，胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖元，当血糖含量升高时，胰岛素分泌增加，促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。加速血糖分解，从而降低血糖浓度。 答案：答案：(1)神经神经 (2)肺泡内气体交换、循环系统的运输、组织肺泡内气体交换、循环系统的运输、组织细胞内气体交换细胞内气体交换 (3)胰岛素分泌增加胰岛素分泌增加 【例【例 3】 (2015山东滨州山东滨州)世界卫生组织的事故调查显示，世界卫生组织的事故调查显示，50%60%的交通事的交通事故与酒后驾驶有关。 因此， 我国交通管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚故与酒后驾驶有关。 因此， 我国交通管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如酒后驾驶机动车者一次记力度，如酒后驾驶机动车者一次记 12 分等。但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸分等。但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合图心理酒后驾车上路。请结合图 88 及所学知识，回答下列问题：及所学知识，回答下列问题： 图图 88 (1)醉酒者常常表现出走路不稳等现象，这是由于酒精麻痹醉酒者常常表现出走路不稳等现象，这是由于酒精麻痹_造成的。造成的。 (2)某人在某人在“酒驾酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人立刻缩手，请用箭头和图甲中的数字表示缩手反射的神经冲动传导途径：箭头和图甲中的数字表示缩手反射的神经冲动传导途径： _。 (3)对醉酒者可采用吹气实验检测醉酒程度， 吹气时， 醉酒者的膈肌处于对醉酒者可采用吹气实验检测醉酒程度， 吹气时， 醉酒者的膈肌处于_状态。醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过状态。醉酒者的肺泡与血液之间的气体交换是通过_作用实现的。作用实现的。 (4)酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动，最先进入乙图心脏中的酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动，最先进入乙图心脏中的 _。当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了如丁图的变化，请问这。当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了如丁图的变化，请问这个变化发生在丙图中的个变化发生在丙图中的_(填字母填字母)部位，这时进行的生理活动是部位，这时进行的生理活动是_作用。作用。 解析：解析：(1)小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。衡。 (3)呼气时膈肌处于舒张状态， 肺泡与血液之间的气体交换是通呼气时膈肌处于舒张状态， 肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的。过扩散作用实现的。 (4)酒精随血液循环在身体内流动， 进入上腔静脉， 然后进入右酒精随血液循环在身体内流动， 进入上腔静脉， 然后进入右心房。从丁图可看出，葡萄糖浓度变为心房。从丁图可看出，葡萄糖浓度变为 0，当原尿流经肾小管，当原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖被肾小管全部重新吸收回血液，故此时进时，原尿中的葡萄糖被肾小管全部重新吸收回血液，故此时进行的生理活动是肾小管的重吸收作用。行的生理活动是肾小管的重吸收作用。