山东省七年级道德与法治上册 第二单元 青的脚步 青的气息 第三课 人们说我们长大了 第一框 我们悄悄长大课件 鲁人版六三制

成长成长1.结合图片及自己说说从哪些方面看结合图片及自己说说从哪些方面看出出“我我”们长大了们长大了 ？2.进入青春期后进入青春期后,自己有哪些明显的自己有哪些明显的生理变化？生理变化？探究活动一：探究活动一：迎来生长新高峰迎来生长新高峰身体外型急剧变化身体外型急剧变化如：身高、体重迅速增长如：身高、体重迅速增长,体态明显变化体态明显变化体内机能迅速健全体内机能迅速健全如：心脏、肺脏、脑和神经发育如：心脏、肺脏、脑和神经发育 已接近已接近成年成年性机能发育成熟性机能发育成熟 1.想一想：亲戚朋友等熟悉的人是怎样赞想一想：亲戚朋友等熟悉的人是怎样赞美我们的成长变化的？美我们的成长变化的？2.说一说：进入青春期，生长发育给我们说一说：进入青春期，生长发育给我们带了哪些美好感受？带了哪些美好感受？有了强烈的自我意识、独立有了强烈的自我意识、独立意识，意识，渴望独立渴望独立遇到挫折又有遇到挫折又有现实依赖性现实依赖性，渴望得到家长的关怀。渴望得到家长的关怀。探究活动二：探究活动二： 长大的感觉长大的感觉进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把自进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把自己当己当“大人大人”看待，对于许多问题不像以前那样听从父母，看待，对于许多问题不像以前那样听从父母，有自己的见解，不喜欢轻信盲从。有自己的见解，不喜欢轻信盲从。 求得理解求得理解内心世界逐渐复内心世界逐渐复杂，有的事情不杂，有的事情不想跟家长交流想跟家长交流心理闭锁心理闭锁 有的事情也想与爸爸、妈妈平等交流，有的事情也想与爸爸、妈妈平等交流，但又不知如何诉说。但又不知如何诉说。进入青春期，我们希望有自己独立的生进入青春期，我们希望有自己独立的生活和思想空间，倾诉的对象更多的是同伴、活和思想空间，倾诉的对象更多的是同伴、朋友，渴望与人交往，希望得到他人理解。朋友，渴望与人交往，希望得到他人理解。“咱俩说说悄悄话咱俩说说悄悄话”进入青春期，我们会对异性同学产生好感，进入青春期，我们会对异性同学产生好感，愿意与其交往，有想了解和接近对方的冲动，愿意与其交往，有想了解和接近对方的冲动，但在异性面前有时会感到害羞甚至疏远、排但在异性面前有时会感到害羞甚至疏远、排斥对方。斥对方。我们班新转来的那个女生长得真漂亮，气我们班新转来的那个女生长得真漂亮，气质也好，学习成绩更是顶呱呱，我控制不质也好，学习成绩更是顶呱呱，我控制不住自己的眼神，老是想看她，我控制不住住自己的眼神，老是想看她，我控制不住自己的思想，好想写一封信给她，我也知自己的思想，好想写一封信给她，我也知道自己这样不好，上一次的考试我都降了道自己这样不好，上一次的考试我都降了好几个名次了，可我就是管不住自己，我好几个名次了，可我就是管不住自己，我是怎么了？是怎么了？想了解接近异性与有意回想了解接近异性与有意回避、疏远或排斥异性的矛避、疏远或排斥异性的矛盾盾青春期的青少年会出现三大心理矛盾：青春期的青少年会出现三大心理矛盾：（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。）渴望独立与现实依赖的矛盾。（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。）心理闭锁与求得理解的矛盾。（3）想了解接近异性与有意回避、想了解接近异性与有意回避、疏远或排斥异性的矛盾疏远或排斥异性的矛盾之间的矛盾。之间的矛盾。我们应该如何正确认识青春期出现的心里矛盾呢？我们应该如何正确认识青春期出现的心里矛盾呢？青春期会出现若干心理矛盾，这是我青春期会出现若干心理矛盾，这是我们生理发育和心理变化过程中的正常们生理发育和心理变化过程中的正常现象，是我们成长的重要动力。但是现象，是我们成长的重要动力。但是如果处理不好，就会影响我们的身心如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。健康，成为我们发展的阻力。 最近，一些同学通过微信给老师留言诉说他们的烦恼最近，一些同学通过微信给老师留言诉说他们的烦恼小明：不知道从什么时候开始，我开始觉得父母太唠叨了，小明：不知道从什么时候开始，我开始觉得父母太唠叨了，什么事都管，烦死了。什么事都管，烦死了。晓琴：他长得好帅，真想经常和他在一起，可是见到他就害晓琴：他长得好帅，真想经常和他在一起，可是见到他就害羞，只好躲得远远的。羞，只好躲得远远的。 请你帮老师诊断一下这两位同学分别遇到请你帮老师诊断一下这两位同学分别遇到了什么烦恼，并告诉他们如何正确认识这些烦了什么烦恼，并告诉他们如何正确认识这些烦恼？恼？想了解接近异性与有意回避、疏远或排斥想了解接近异性与有意回避、疏远或排斥异性的矛盾异性的矛盾这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，是这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象，是我们成长的重要动力。但是如果处理不好，就会影响我们成长的重要动力。但是如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们的身心健康，成为我们发展的阻力。 要爱惜自己的青春！要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青美好的了，没有再比青春更珍贵的了春更珍贵的了！高尔基高尔基1下列对青春期心理特点认识正确的是 青春期的心理充满矛盾青少年属于未成年人，对于他们青春期的特点可以不必太在意青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象处于青春期的青少年会出现正常的心理过渡，家长、老师要给予特别的关注 A B c D C2青春期是我们中学生发生变化的重要时期，在这一时期，我们中学生所发生的变化包括 性机能发育成熟身体外形急剧变化体内机能迅速健全已成为家庭重担的主要承担者 A B c DC3.美国著名作家马克美国著名作家马克吐温有一句名言：吐温有一句名言：“当我当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人；当我当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”阅读上述材料，完成下列问题：阅读上述材料，完成下列问题：写出成长过程中你对父母的感觉或认识。写出成长过程中你对父母的感觉或认识。“当我当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通岁时，我感到我父亲是天底下最不通情理的人情理的人”反映了马克反映了马克吐温的一种什么心理？吐温的一种什么心理？你认为应该怎样认识这种心理？你认为应该怎样认识这种心理？ 进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把自己当自己当“大人大人”看待，看待，有了强烈的自我意识、独立意识有了强烈的自我意识、独立意识课外作业：课外作业：收集资料运用所学知识，做一期题收集资料运用所学知识，做一期题为为“认识青春烦恼认识青春烦恼 快乐成长快乐成长”的手的手抄报，展现青春的风采，快乐成长。抄报，展现青春的风采，快乐成长。