五年级语文下册 第四单元《阅读链接 沟通》教学课件 冀教版

沟通 用我的手拉住你的手，让我的心贴近你的心，让沟通从心开始，用真诚的对话，情感的交流，彼此的激励，架起一座你、我、他心灵的桥梁语言的魅力 一天中午，在人来人往的街头，一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰，衣衫褴楼，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见。”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街头乞讨。一位诗人见到了，走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我今天什么也没有得到。”诗人听了，拿出笔悄悄地在木牌的那行字之前加了一句话“春天到了”，他把身上带的钱全给了老人，说：“这够你吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的路人经过这块木牌时，大都停了下来。许多人在老人和木牌前驻足片刻，然后摸出铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的表情。爱也需要表达1997年8月17日，中央电视台实话实说栏目举办了一个以“父女之间如何沟通和理解”为主题的现场讨论。王教授一家被请到直播现场，并以他家的情况作为话题展开讨论。王教授非常疼爱自己的独生女儿，已上高中的女儿也从内心爱戴自己的父亲。然而，就是这一对至亲至爱的父女，却在家中频频发生矛盾，甚至在不断的摩擦中产生了怨恨。屏幕上，父亲的深情述说，女儿含泪的表白，都给人留下这样一个深刻的启示：仅仅有爱的情感是不够的，还要用适当的方式表达出来。你真的爱你周围的人，就告诉他们你对他们的爱，不要羞于启齿。爱可以用语言直接说出来，也可以用较含蓄的或幽默的话表达出来，还可以用你的表情尤其是眼神“说出来”，用笔写出来。学会向父母、老师、同学表达你的理解、尊重、宽容、谅解“以自己的火点燃旁人的火，以心发现心”，你会发现生活越来越美好、越来越幸福。