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第十八章电功率专题四电功率的测定专题四电功率的测定1. 如图Z18-4-1所示，手电筒中的电流为0.5 A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近 （）A0.25 WB0.75 WC2.25 WD9.00 WC C2. 为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其他用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1 min内电能表转盘转动15圈.电能表的部分技术参数如下表所示，该电热杯的电功率是（）A300 WB30 WC150 WD200 WA A3. 某同学利用如图Z18-4-2所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是（）A.闭合开关前,滑片P应滑到B端B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮B B4. 小豪在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，电阻约为10 .（1）如图Z18-4-3甲所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线画出正确的导线.如答图如答图Z18-4-1Z18-4-1所示所示. .（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是_.（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图Z18-4-3乙所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是_W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图18-4-3丙的电流表中标出.灯泡处断路（灯丝断了，灯泡与灯座接触不良等答案均可）灯泡处断路（灯丝断了，灯泡与灯座接触不良等答案均可）0.6250.625（0.630.63或或0.60.6）如答图如答图Z18-4-2Z18-4-2所示所示. .（4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_，原因是_.5. 为了测定额定电压为“2.5 V ”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图Z18-4-4甲所示的电路图.实验中各元件完好,电源电压保持不变.增大（变大）增大（变大） 灯丝的电阻随温度升高而变大灯丝的电阻随温度升高而变大（只要说明灯丝电阻受温度影响即可）（只要说明灯丝电阻受温度影响即可）（1）连接电路的过程中开关应_.请你在图Z18-4-4乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整.（连线不得交叉）断开断开如答图Z18-4-3所示.（2）小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是_.（填字母序号）A.检查电路是否断路B.更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光（3）为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为_V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图Z18-4-4丙所示,则通过小灯泡的电流为_A,该灯泡的额定功率为_W.C C2.52.50.280.280.70.7（4）实验过程中,有些小组的小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏.为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项:_.6. （2016揭阳）“测量小灯泡电功率”的实验电路如图Z18-4-5甲所示.电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V.应当缓慢移动滑动变阻器的滑片应当缓慢移动滑动变阻器的滑片, ,并注意观察灯泡的亮度并注意观察灯泡的亮度（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（填“A”或“B”）端，目的是_.（2）实验中，闭合开关，移动滑片P到某个位置时，电压表的示数为2.2 V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_V，这时电流表的示数如图Z18-4-5乙所示，读数为_A，则小灯泡的额定功率为_W.A A保护电路保护电路B B2.52.50.320.320.80.8（3）此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率，其电路如图Z18-4-5丙所示，R010 ，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为_A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率.0.250.257. 小金在测量小灯泡的电功率时，将实验器材连成如图Z18-4-6甲所示的电路.（1）请你指出图Z18-4-6甲中连线的错误：_.电流表的正负接线柱接反了电流表的正负接线柱接反了（2）在图Z18-4-6乙中画出正确的实物连线图.（3）若在某次实验中，电流表、电压表的读数如图Z18-4-6丙所示，则电流表读数为_A，电压表读数为_V，小灯泡此时的实际功率为_W.如答图如答图Z18-4-4Z18-4-4所示所示. .0.50.52.22.21.11.18. 为测量一只标有“6.3 V0.3 A”小灯泡的额定功率，实验室备有：电压表（量程03 V、015 V）一个，电流表（量程00.6 A、03 A）一个，规格为“10 2 A”和“50 1 A”的滑动变阻器各一只，电源（电压为12 V）一个，开关一只，导线若干.小组同学通过讨论、交流，设计了如图Z18-4-7甲所示的实验电路图，在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时，同组的三位同学产生了分歧.甲同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“10 2 A”的；乙同学：电压表选用大最程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“50 1 A”的；丙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“50 1 A”的.（1）你认为哪位同学的观点是合理的？请以笔画线代替导线，将图Z18-4-7乙中的实物连接起来.乙同学观点合理实物连乙同学观点合理实物连接如答图接如答图Z18-4-5Z18-4-5所示所示. .（2）请你对其他两位同学的观点进行评估.甲同学电表量程选择合理，但是选择的滑动变阻器最大甲同学电表量程选择合理，但是选择的滑动变阻器最大值值10 10 过小，调节滑动变阻器无法使灯泡正常工作，且过小，调节滑动变阻器无法使灯泡正常工作，且易烧坏灯泡易烧坏灯泡. .丙同学选用的电压表量程过小，无法指示小丙同学选用的电压表量程过小，无法指示小灯泡的额定电压，电压表可能会被烧坏灯泡的额定电压，电压表可能会被烧坏. .
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