广东中考物理总复习 第六章 力和机械（第2课时）课件 粤教沪版

第一部分 教材梳理第六章力和机械第六章力和机械第二课时第二课时机械机械知识网络知识网络考点梳理考点梳理考点考点1杠杆杠杆1. 杠杆的定义：在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒（可曲可直，任意形状）.2. 力臂：支点到力的_的距离.3. 杠杆的平衡条件：_，公式为_.作用线作用线动力与动力臂的乘积等于阻力与动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积阻力臂的乘积F1L1=F2L24. 杠杆的分类：（1）省力杠杆:动力小于阻力，省力费距离，如撬杠、瓶起子、手推车.（2）费力杠杆：动力大于阻力，费力省距离，如铁锨、镊子、钓鱼竿.（3）等臂杠杆：动力等于阻力，不省力不费距离，如天平、定滑轮.考点考点2滑轮滑轮1. 定滑轮、动滑轮、滑轮组：1.重力的概念：地球表面附近的物体，由于_而使物体受的力叫重力.重力的施力物体是_.2.重力大小的计算公式：G=_.其中g=_N/kg ，它表示_.3.重力的方向：_，其应用是利用_检查墙是否竖直.4.重力的作用点重心：重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀、外形规则物体的重心在它的_. 如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心. 方形薄木板的重心在两条对角线的交点.物体的重心不一定在物体上.考点考点3重力重力地球的吸引地球的吸引地球地球mg9.8质量为质量为1 kg 的物体所受的重力为的物体所受的重力为9.8 N竖直向下竖直向下重垂线重垂线几何中心上几何中心上1.定义:两个相互接触且挤压的物体，当它们要发生或已经发生_时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力. 2.分类：_、_.3.静摩擦力：大小跟压力、接触面的粗糙程度无关，与产生相对运动趋势的力的大小相等.方向沿接触面与相对运动趋势方向相反. 考点考点4摩擦力摩擦力相对运动相对运动静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力2. 滑轮组的省力规律：(1)若不计摩擦和动滑轮的重力：F= G物.(2)若不计摩擦但要计动滑轮的重力：F= (G物+G动). 3. 滑轮组的费距离规律：_.F：绳子自由端的拉力；G：物体或动滑轮的重力；h：物体移动的距离；s：绳子自由端移动的距离；n：与动滑轮相连的绳子的段数. s=nh4. 组装滑轮组的方法：(1)确定绳头固定端. 一般情况下，若n为奇数，固定端位于动滑轮的挂钩上，若n为偶数，固定端位于定滑轮的挂钩上，简称“_”.(2)穿绕绳子. 从固定端出发，由里向外逐个绕过滑轮，每个滑轮上只能穿绕一次绳子，不能交叉重复. 奇动偶定奇动偶定考点精练考点精练1. （2016广州）如图1-6-24所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态.（1）O为支点，画出FA的力臂LA.考点考点1杠杆杠杆如答图如答图1-6-9所示所示.3. （2016河源）甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图1-6-26甲、乙所示（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_调节（2）如图1-6-26甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_.左左实验次数太少，实验次数太少，结论具有偶然性结论具有偶然性（3）如图1-6-26乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2第_（填“一”或“二”）种实验方案更方便在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1（填“”“=”或“”）F2（4）乙同学用图1-6-26丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_一一杠杆存在自重杠杆存在自重6. 如图1-6-28所示，是生活中常见的开瓶器，它是一个_（填“省力”或“费力”）杠杆，图中A、B、C三点中_点是支点.省力省力C1. （2016广东）用如图1-6-31所示的滑轮组提升重物，用笔画线代替绳子画出最省力的绳子绕法. 考点考点2滑轮滑轮如答图如答图1-6-12所示所示.2. (2015广东) 如图1-6-32所示，已知物体A和动滑轮的总重为200 N，当物体A匀速上升高度为1 m时，绳子自由端移动的距离为_m,人对绳子的拉力为_N（绳子与滑轮的摩擦力、空气阻力忽略不计）.21005. 如图1-6-35所示，不计绳重和摩擦，物重G550 N，滑轮重为10 N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为_N，挂钩A承受_N的拉力，拉力F为_N，若绳子自由端向上拉过2 m，则物体向上移动_m. 5502802801