广东学导练（季版）七年级历史上册 第二单元 第8课 百家争呜课件 新人教版

历史七年级历史七年级第二单元第二单元夏商周时期：早期国夏商周时期：早期国家的产生与社会变革家的产生与社会变革第第8 8课百家争呜课百家争呜知识梳理知识梳理百家争鸣春秋老子国籍：楚国评价：道家学派的创始人思想主张：顺应自然；事物都有对立面并可相互转化；“无为而治”相关书籍：后人整理成_，成为道家的经典孔子国籍：鲁国评价：大思想家和大教育家、_学派的创始人主张思想：以_治国；提出“_”的学说；反对苛政教育：创办私学，主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育相关书籍：其弟子整理而成的_一书战国诸子百家的形成原因：旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立学派：儒家、道家、墨家、法家等学派的影响最大诸子百家孟子派别：儒家学派的代表人物思想主张：实行“_”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义的战争诸子百家荀子：儒家学派的代表人物，主张实行“_”庄子：_学派的代表人物，主张顺应自然和民心墨子：墨家学派的创始人，主张“_”“非攻”；选贤能的人治理国家；提倡节俭韩非：法家的集大成者，反对空谈仁义，强调_；建立中央集权专制统治百家争鸣具体表现：各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说历史意义：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代_思想文化发展的高峰真题演练真题演练1. （2015茂名）某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生吗? （）A. 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想B2. （2015眉山）党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石要大力促进教育公平，合理分配教育资源”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（）A. 因材施教 B. 温故知新C. 有教无类 D. 仁者爱人C3. （2015桂林） “光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是（）A. 孟子B. 墨子C. 庄子D. 韩非4. （2015宜宾）提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱）之”的思想家是（）A. 老子B. 孔子C. 韩非D. 孙武BB