高考语文新一轮总复习考点突破 第六章第四节 鉴赏艺术手法 考点二 对表现手法的考查课件

高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练考点二对表现手法的考查高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练精要 概述常用的表现手法(1)衬托或渲染用渲染描绘某一事物来突出所要表现的事物的特点，营造氛围。如：祝福中关于“祝福”场景的描写。(2)对比两个人物相互对比，或一个人物前后的行为形成对比，突出主要人物或事物特点，使形象更鲜明，更好地表现文章主题。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练(3)点面结合叙写事件全过程是面，抓住某一特殊情节或某一细节为点，两者结合能反映出人物或事物的全貌，又能突出重点，表现事件的普遍意义和特殊意义。如：装在套子里的人作者首先抓住别里科夫衣着、行为、语言、思想等方面的突出特点进行“面”上的刻画，解释其“套子”性格，但这只是对主人公的一般性描述，是面的铺写，还不够具体深入；因此作者独具匠心地把别里科夫放到“恋爱事件”中，作集中的画龙点睛的刻画。“点”的渗透使别里科夫的形象骤然立起来了，变得更加鲜明生动。点面结合使别里科夫的形象既有广度又有深度。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练(4)抑扬抑扬有欲抑先扬和欲扬先抑两种方式，不论哪一种形式都在人物形象的刻画、情节的拓展、主题的表达等方面起着重要作用。具体说来就是上下文形成对比，突出所写的形象，收到出人意料的感人效果。欲擒故纵，引人入胜；设置悬念，形成波澜。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 如林黛玉进贾府中开始时王夫人等对宝玉的评价是“抑”(王夫人眼中的宝玉)，而在后来与林黛玉相见后的对宝玉的描写(黛玉眼中的宝玉)就是“扬”，这更能表现宝玉的形象，同时也为红楼梦以后情节的拓展(宝黛爱情)作了铺垫，并且也体现着红楼梦揭露封建制度腐朽性的主题。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 (5)以小见大抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件、小人物来叙写，感人且具有社会意义。如：装在套子里的人中别里科夫是小人物，通过这一小人物我们认识了当时的沙俄政府的统治。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练典例 精析 (2013重庆卷)阅读文章见前面第二节考点一例 文枪口下的人格。作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象？请简作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象？请简要分析。要分析。答：答：_例例1高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练解析本题考查欣赏作品的形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力，能力层级为D(鉴赏评价)。仔细阅读文本，可以确认作者主要是用对比这种艺术手法来塑造贝尔蒂这一形象的。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练答案对比：贝尔蒂与霍夫曼之间的对比，即霍夫曼的虚伪、卑劣与贝尔蒂的真诚、高尚相对比；贝尔蒂与迈尔之间的对比，即迈尔对待俘虏时的冲动与贝尔蒂的理性相对比，迈尔在死亡面前的恐惧与贝尔蒂的视死如归相对比；在霍夫曼狼一样的眼光下，人们的惊慌失措与贝尔蒂的镇定自若相对比。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 (2013湖南卷)阅读文章见前面第一节考点二例文未婚妻。 例例2作品运用了对比手法，请列举人物对比的两个例子，并作品运用了对比手法，请列举人物对比的两个例子，并分别谈谈其艺术效果。分别谈谈其艺术效果。答：答：_高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 解析本题考查表现手法及其效果分析。注意按照“指析点”三步答题；两个例子要分别作出分析，点出效果。答案老媪与农民夫妇形成对比，老媪的自私、冷漠更加凸显农民夫妇的善良、热情；(或：老媪与其他旅客形成对比，相互映衬，表现出老媪的冷漠和其他旅客的热情)“我”与未出场的“未婚妻”形成对比，“未婚妻”的幸福，突出了“我”的孤苦处境。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练小说的表现手法可以体现在不同的层面上。若体现在小说故事的叙述上，那就考虑叙述的语言和叙述的人称上，使用这种人称具有什么样的表达效果。若体现在情节的安排上，那就考虑照应、伏笔、渲染、铺垫等方面。高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练若体现在塑造人物方面，那就考虑对比、衬托等方面。(如枪口下的人格主要运用对比的手法塑造贝尔蒂的形象：贝尔蒂与霍夫曼的对比，“霍夫曼一下子语无伦次起来”说明霍夫曼虚伪的本性，“俘虏你的人不是他，而是我”说明贝尔蒂真诚的性格；贝尔蒂与迈尔的对比，“这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰”体现迈尔对待俘虏时冲动的行为，“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧”说明贝尔蒂对待俘虏的理性行为；高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练 “迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大片”说明迈尔面对死亡的胆怯。“请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁”说明贝尔蒂面对死亡毫无畏惧。)高考总复习高考总复习 语文语文精要概述精要概述典例精析典例精析即时训练即时训练总之，在解答这方面问题的时候，要根据题干要求，结合文本情况，思考具体运用了哪些表现手法，表达了什么内容，这样具有什么样的表达效果。