高考语文基础知识总复习（考点透视+高考解密+技法点拨）第四部分 专题二十八 学会点题精讲课件

专题二十八学会点题专题二十八学会点题第四部分 写作近年来的作文写作范围有了一定的宽泛性，但并不是在写作中就可以信马由缰，而是要遵守“材料”或“题目”的明示与暗示。因此写作时要注意点题和扣题。一、点题的形式从形式上分，点题有明点和暗点两种。所谓“明点”，即紧扣标题，直接解释说明标题的含义。所谓“暗点”，则指在词句上与标题没有直接的联系，只是在意义上比较含蓄地点出题意，或间接地点题。 【例1】二、点题的位置从行文位置上分，点题有题目、篇首、篇中、篇末点题四种。1标题点题，“亮人眼眸”话题作文和材料作文要求自拟题目，我们可以用标题来点明中心。题意即是文意，成功的标题，应含话题、融观点、有文采，这样才能吸引评卷老师的眼球，“亮人眼眸”。如以“坚强”为话题的佳作用坚强塑造光荣的勋章、以“纪念”为话题的佳作让纪念闪耀理性光芒，均将话题语嵌在标题中，以此来点明中心，让阅卷老师一目了然。2篇首点题，“一见钟情”这种点题法，也叫开门见山点题法，就是指在文章的开头部分点明话题或文章的主旨，让阅卷老师一下子就能抓住意脉，“一见钟情”。对于一般性议论类的文章，在开头就应该亮明观点。如果第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，那么第二段一定要把你表达的中心摆出来。3篇中点题，“风景一线”这是作文中最常见的一种点题方法，它往往在文章叙述或论说过程中，以简练的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。那么，文中常用哪些点题方式呢？(1)叙述点题。【例2】皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情，人们用“七夕”纪念他；中秋节，人们用月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗？(纪念)作者先将自己置于一个美丽的境界之中，然后用舒缓的叙述追忆三个传统节日，于叙述中点明“纪念”的题旨，又能避免斧凿之痕。(2)议论点题。【例3】时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。海尔集团“真诚到永远”的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。(微笑竞争携手同行)作者从竞争入手提出了“用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行”的观点，接着摆出海尔集团成功的典型事例，紧随其后的有力论证及明确点题，显得层次清晰，观点明确。(3)描写点题。【例4】空气里弥漫着氤氲的气息，淅淅沥沥的雨像是酝酿了整整一个季节的泪水。浮现在眼前的是她那沟壑纵横、紧锁不开的眉头，鬓白的双角，翩跹的思绪在漫天翻飞。偶尔一阵凉风徐徐吹来，拂至脸庞竟有几丝冰凉，回忆像一口打磨得很光滑的古井，无数的琐事遗落在井中像一粒粒珠子无法儆孟呓鹄矗丛匠猎街兀缇媚鸬拇季啤如同春日里扁舟中的放歌，仲夏亭榭中的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬炉火旁的倾谈，只有将那些生命中不是很重要的事情忘却了，才能将生命中那些深切的爱、永恒的爱铭记于心，才无愧于生命的美丽和意义。(铭记与忘记)考生凭着超人的艺术描写功力，描写阴雨天气，渲染气氛，再现母亲的典型特征，抒写情感，引起回忆，点明主旨，在精细的描写中，切入“铭记与忘记”这个话题。(4)抒情点题。【例5】天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。云朵、浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。这，便是双赢的智慧。(双赢，你我共辉煌)在“云朵、浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠”的画面中，演绎出一种共同的美包容映衬之美，由此引出的“这，便是双赢的智慧”，既讴歌了美好事物、美好品格，又点明了题意。一般情况下，议论文在叙述材料之前，或举例与分析的过渡之中，或叙述材料后的议论分析之中均需点题；而记叙类、散文类、小说等文章，常常运用处处点题法，在行文中多处用一个词语，几个语句，或一个议论句、一个抒情句来点题。处处点题会增强文章的凝聚力，但不宜点得过多，当“点”处则点，应恰到好处，否则，显得重复累赘，杂且乱。4篇末点题，“百媚顿生”这种点题法，常常在文意已经得到充分表现的基础上，再加上点题之笔，不但可以使读者更准确地把握中心思想，而且也可以在结构上起到收束全篇的作用。这样会使全文的结构紧凑，浑然天成。如例文创造源于执著的追求就在结尾点题，鲜明地揭示了主旨。常见的篇末点题法，议论文主要表现为结尾处的归纳观点、深化题旨、解决问题、提出希望等语句的“明点”；记叙文则是画龙点睛式的议论或抒情语句的“明点”或“暗点”；散文常常在卒章显志处“明点”，在含蓄委婉的收束处“暗点”，以达到言有尽而意无穷的效果。作文时运用什么方法、在何位置点题，均应视文脉和行文的思路而定。 【例6】