广东省中考政治复习 专题6 平等待人 团结合作课件

2017年中考考纲总复习第二章 交往品德专题6 平等待人 团结合作考情分析考情分析一、知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。一、知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。（考点（考点27）二、做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身二、做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。他人，富有正义感。（考点（考点28）考纲解读考纲解读考点分析：考点分析：这两个考点考查的是这两个考点考查的是“平等平等”意识，意识，常结合常结合“社会公平社会公平”概念考查。其中，公民法律地位概念考查。其中，公民法律地位上的平等不只是指平等享有法定权利，还应该平等履上的平等不只是指平等享有法定权利，还应该平等履行法定义务，考生要全面理解。可能结合考查的内容行法定义务，考生要全面理解。可能结合考查的内容有消除社会歧视（包括要求公民提高平等意识、国家有消除社会歧视（包括要求公民提高平等意识、国家完善相关法律法规）、弘扬社会正义、关注弱势群体完善相关法律法规）、弘扬社会正义、关注弱势群体等。备考主要关注选择题。等。备考主要关注选择题。1. 1. 人在人格和法律上是平等的。人在人格和法律上是平等的。（1）人与人之间平等的表现：）人与人之间平等的表现：人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在人人格和法律地位上的平等格和法律地位上的平等。在人格上我们每个人都是。在人格上我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都必须不容具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都必须不容轻视。在法律地位上，我们每个人都轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务定的权利，平等地履行法定的义务。（2）平等待人的要求：）平等待人的要求：消除歧视，增强平等意识、平等对待他人、互消除歧视，增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短。对各种人，无论其天赋、出身、贫富、相取长补短。对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他待。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。2. 2. 社会发展需要正义。社会发展需要正义。（1）什么是正义行为和非正义行为？）什么是正义行为和非正义行为？在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。当权益的行为，都是非正义的行为。（2）正义在社会发展中的作用：）正义在社会发展中的作用：正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。正义可以通过制度生存和发展，推动社会的进步。正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。正义使得持续地发展，最终造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。更为和谐。（3）维护正义的要求：）维护正义的要求：正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。人的生命权，公正地对待他人和自己。遵守社会规遵守社会规则和程序实施正义行为，不做非正义的事，是做人的则和程序实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求基本要求。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。做有正义感的人，我们立身做人要堂堂正正，反对做有正义感的人，我们立身做人要堂堂正正，反对强权霸道、恃强凌弱。强权霸道、恃强凌弱。如果非正义的事情发生在自己如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。正义，及时对受害者给予声援和救助。我们不仅要为我们不仅要为自身、为他人的正义去努力，还要为集体的正义去奔自身、为他人的正义去努力，还要为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗！走，为国家的正义而奋斗！3. 3. 近年来，我国致力于维护社会公平正义的措施：近年来，我国致力于维护社会公平正义的措施：制定了物权法，修改了选举法，取消了农业税，制定了物权法，修改了选举法，取消了农业税，实行九年免费义务教育，建立了养老、失业、医疗、实行九年免费义务教育，建立了养老、失业、医疗、低保的社会保障体系。低保的社会保障体系。1. （2015广东）广东）2015年年3月月21日，在日，在“世界零歧视世界零歧视日日”主题活动中，主持人白岩松将写有主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视绝不歧视”的纸的纸条分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视条分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明（明（ ）A. 现实生活中各种歧视现象依然存在现实生活中各种歧视现象依然存在B. 每个人的人格都会得到平等的尊重每个人的人格都会得到平等的尊重C. 平等待人就要做到真诚和发自内心平等待人就要做到真诚和发自内心D. 要为被歧视者提供更多的物质帮助要为被歧视者提供更多的物质帮助真题再现真题再现C2. （2016广州）广州）2015年，我国实施了一系列司法年，我国实施了一系列司法改革：实施登记立案制，有案必立；实施司法责任制，改革：实施登记立案制，有案必立；实施司法责任制，法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件。诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件。这表明（这表明（ ）追求程序正义会削弱司法公信力追求程序正义会削弱司法公信力 程序正义程序正义推动司法公正推动司法公正 司法改革将权力关进制度的笼子司法改革将权力关进制度的笼子 司法公平促进社会和谐司法公平促进社会和谐A. B. C. D. D三、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生三、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。活中的竞争，敢于竞争，善于合作。（考点（考点24）四、正确认识个人与集体的关系，主动参与班级四、正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。（考（考点点29）考点分析：考点分析：这两个考点主要考查竞争与合作的这两个考点主要考查竞争与合作的内涵与关系，意在鼓励学生勇于进行良性竞争，同时内涵与关系，意在鼓励学生勇于进行良性竞争，同时善于与他人合作，并在合作与竞争过程中积极融入集善于与他人合作，并在合作与竞争过程中积极融入集体，正确认识个人对集体的作用，明确集体对个人的体，正确认识个人对集体的作用，明确集体对个人的重要性。有时会结合理解、宽容等品质考查，也常独重要性。有时会结合理解、宽容等品质考查，也常独立出选择题。备考注重选择题和辨析题。立出选择题。备考注重选择题和辨析题。4. 4. 竞争对人的影响：具有两重性。竞争对人的影响：具有两重性。(1)竞争的利（为什么需要竞争？）：竞争对人竞争的利（为什么需要竞争？）：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率激发我们的潜能，提高学习和工作效率。使我们在。使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。能让我们的集体更富有生气，丰提高自己的水平。能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。(2)竞争的弊：竞争可能使某些获胜者滋长骄傲竞争的弊：竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。更严重的可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。更严重的是，当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的是，当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。忌妒心理。5. 5. 如何在合作中竞争？（怎样竞争？）如何在合作中竞争？（怎样竞争？）(1)消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。倡导一消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味着种全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活你死我活”，竞竞争的目的在于超越自我，共同进步争的目的在于超越自我，共同进步。(2)任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。道德和法道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。(3)要有自信心和坚强的意志，有不折不挠的精神，要有自信心和坚强的意志，有不折不挠的精神，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。要尊重竞争对手，向竞争对手学习。(4)要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争竞争。6. 6. 合作的重要性。（为什么需要合作？）合作的重要性。（为什么需要合作？）(1)个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。(2)任何事业的成功，都需要良好的合作。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。享的结果。(3)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。(4)合作会使我们分享到成功的愉悦，让我们取得合作会使我们分享到成功的愉悦，让我们取得更大的胜利。更大的胜利。7. 7. 如何在竞争中合作？（怎样合作？）如何在竞争中合作？（怎样合作？）(1)合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。任务。(2)“在竞争中合作在竞争中合作”需要我们形成团队精神。需要我们形成团队精神。合作合作的核心是发扬集体主义精神。的核心是发扬集体主义精神。我们要乐于奉献，个人我们要乐于奉献，个人的利益服从团队的利益。的利益服从团队的利益。(3)在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。共享。(4)正确处理好自己与他人的关系。正确处理好自己与他人的关系。8. 8. 正确处理竞争与合作的关系。正确处理竞争与合作的关系。(1)竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。(2)在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争是一种有效的合作方式。竞争。竞争是一种有效的合作方式。(3)竞争中需要合作，在竞争中，合作越好，力量竞争中需要合作，在竞争中，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。在竞争中合作体现想的合作者。在竞争中合作体现“双赢双赢”的原则。的原则。(4)我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。9. 9. 发挥团队精神。发挥团队精神。（1）什么是团队精神？）什么是团队精神？团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是团队精神的核心是集体主义集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在敬业和与同事的精诚合作之中。作。在敬业和与同事的精诚合作之中。作。（2）为什么要发挥团队精神？）为什么要发挥团队精神？团队精神对个人的作用：团队精神对个人的作用：A. 个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合作，发挥团队精神，才能聚集力量从而战胜困难，取作，发挥团队精神，才能聚集力量从而战胜困难，取得事业成功。得事业成功。B. 合作能使我们启发思维、开阔视野、合作能使我们启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。C. 具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值。实现自身价值。团队精神对集体的作用：团队精神对集体的作用：A. 具备了团队精神，具备了团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，增强集体的凝聚力和才能更好地发挥团队的创造力，增强集体的凝聚力和竞争力，形成文明和谐、团结高效的集体。竞争力，形成文明和谐、团结高效的集体。B. 个人的个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。团队精神对社会的作用：团队精神对社会的作用：A. 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。队的力量。B. 发挥团队精神，才能推动社会进步，构发挥团队精神，才能推动社会进步，构建和谐社会，实现现代化和中华民族伟大复兴。建和谐社会，实现现代化和中华民族伟大复兴。（3）怎样发挥团队精神？）怎样发挥团队精神？发扬集体主义精神发扬集体主义精神，承担各自责任，相互支持、，承担各自责任，相互支持、团结协作，团结协作，乐于奉献乐于奉献，个人利益服从团队利益。，个人利益服从团队利益。各各尽其能尽其能，发挥所长。学会欣赏、学会合作、学会共享。，发挥所长。学会欣赏、学会合作、学会共享。勇于承担对集体的责任勇于承担对集体的责任。自觉维护集体的荣誉和利。自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。正确处理好自己与他人的关系。智。正确处理好自己与他人的关系。10. 10. 承担关爱集体的责任。承担关爱集体的责任。（1）个人与集体的关系：）个人与集体的关系：集体离不开个人而存在，个人只有紧紧地依靠集体离不开个人而存在，个人只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量。集体才有无穷的力量。集体利益和个人利益是相互集体利益和个人利益是相互依存的。依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障，只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任。保障个人利益有利于保障个人利益是集体的责任。保障个人利益有利于维护集体利益，集体利益是集体中每个成员努力的结维护集体利益，集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。更应该积极关心和维护集体利益。（2）关爱集体的表现（怎样关爱集体？）：关爱）关爱集体的表现（怎样关爱集体？）：关爱集体，人人有责。集体，人人有责。关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益，关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。表现为在集体中能求大同存小异，体遇到的困难。表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。“人心齐，人心齐，泰山移泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。，团结的集体才有凝聚力和战斗力。3. （2015广东）广东）2015年年3月月29日，在央视综艺节目日，在央视综艺节目出彩中国人出彩中国人的参赛项目中，来自浙江某服装公司的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔叠人塔”纪录。纪录。这启示我们（这启示我们（ ） 任何事业的成功离不开良好合作任何事业的成功离不开良好合作 合作比竞合作比竞争更加重要争更加重要 团结协作是实现共同目标的前提团结协作是实现共同目标的前提 要正确对待竞争与合作要正确对待竞争与合作A. B. C. D. 真题再现真题再现B4. （2013广东）广东）2013年年1月，某软件公司诱导网民月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生（律的制裁。这告诉中学生（ ）A. 要正确对待生活中的合作与竞争要正确对待生活中的合作与竞争B. 要不择手段打败竞争对手要不择手段打败竞争对手C. 要遵守合作规则，不得相互竞争要遵守合作规则，不得相互竞争D. 竞争不合作，合作不竞争竞争不合作，合作不竞争A5. （2016广东）广东）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人这一名言蕴含的做人道理是（道理是（ ）A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境良好的集体是个人健康成长的重要环境B. 要自觉维护集体利益，服从集体的安排要自觉维护集体利益，服从集体的安排C. 要集思广益，充分发挥集体的聪明才智要集思广益，充分发挥集体的聪明才智D. 只要有共同目标，集体就能够获得成功只要有共同目标，集体就能够获得成功C问：正义的制度可以保障人类的一切权益，对吗？问：正义的制度可以保障人类的一切权益，对吗？答：正义的制度有利于保障人类社会进步与发展、答：正义的制度有利于保障人类社会进步与发展、维护公共利益和他人的正当权益。维护公共利益和他人的正当权益。问：所有非正义行为都是违法行为吗？问：所有非正义行为都是违法行为吗？答：违法行为一定是非正义行为，但非正义行为答：违法行为一定是非正义行为，但非正义行为不一定是违法行为。非正义行为有违反道德规则的，不一定是违法行为。非正义行为有违反道德规则的，有违反行业、单位制度规则的，有违反法律制度的。有违反行业、单位制度规则的，有违反法律制度的。只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为。只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为。厘清误区厘清误区问：为了在竞争中获胜，我们就可以不择手段吗？问：为了在竞争中获胜，我们就可以不择手段吗？答：任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞答：任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。道德和争者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。如果在法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。如果在竞争中采取了不正当的手段，不但从道德上破坏了竞竞争中采取了不正当的手段，不但从道德上破坏了竞争规则，损害对手利益，严重的还可能会受到法律的争规则，损害对手利益，严重的还可能会受到法律的制裁。制裁。问：竞争与合作，哪一样比较重要？问：竞争与合作，哪一样比较重要？答：合作与竞争相互依存，相辅相成，两者是统答：合作与竞争相互依存，相辅相成，两者是统一的，两者都重要，不能说竞争比合作重要，也不能一的，两者都重要，不能说竞争比合作重要，也不能说合作比竞争更重要。说合作比竞争更重要。问：个人和集体相互脱离也可以很好地发展吗？问：个人和集体相互脱离也可以很好地发展吗？答：集体离不开个人而存在，个人只有紧紧地依答：集体离不开个人而存在，个人只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量；同时，优秀的集体也只有依靠集体才有无穷的力量；同时，优秀的集体也只有依靠每位个体的发挥才能闪现团队的光芒。靠每位个体的发挥才能闪现团队的光芒。