江苏省扬州市高考地理二轮专题复习 人口与城市 第3课时 城市与地理环境（一）课件

人口与城市 考试说明要求考试要点具体考试内容要求人口与城市（4）城市的空间结构 城市的空间结构及其形成原因（5）城市服务功能不同规模城市服务功能的差异（6）城市化城市化的过程和特点城市化对地理环境的影响（7）地域文化地域文化对城市的影响学习目标学习目标运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。联系实例，说明不同规模城市服务功能的差异。运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。举例说明地域文化对城市的影响。结合“交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响”、“交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响”和“区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施”等考点，综合理解城市与地理环境的关系。一、城市空间结构一、城市空间结构考点诠释考点诠释1：结合下图分析城市的空间结构及其形成：结合下图分析城市的空间结构及其形成原因原因读图思考：1.据“城市功能区形成示意图”（上图）理解城市功能区形成的过程及主要因素2.据“三大功能区地租水平变化图”（下左图）和“城市地租水平变化图”（下右图）理解经济因素对城市功能区的影响。人口增长与人口自然增长是不同的。上海市人口不断增加，主要是由于外来人口迁入。但人口自然增长率为负。典型例题1图中代表的依次是（ ）A工业区、别墅区、绿化区 B绿化区、工业区、别墅区C绿化区、别墅区、工业区 D别墅区、绿化区、工业区2该城市（ ）A老城区地价最高 B中心向西南方向移动C空间形态变化受交通影响 D仓储式购物中心地处中心商务区（2013山东高考卷）图4示意东欧城市的典型空间结构。能力提升结合结合“东京城市规划示意图东京城市规划示意图”总结合理布局城市功能总结合理布局城市功能区的主要原则区的主要原则读图思考：1.如何选择合理的城市空间地域结构模式？2.如何布局工业区、商业区和住宅区（包括高级住宅区和低级住宅区）？3.如何城市交通运输网？4.如何凸显保护城市生态环境的理念并留有发展余地？5.如何保持城市特色？7（2014年江苏高考）图21为我国某城市现状及规划范围图。典型例题(1)M用地的功能区是_ ，其区位特点是_。(3分)(2)该市规划一个大型工业园区，甲、乙、丙、丁四处最适合的位置是_，主要理由是_。(3分)(3)该城市规划的空间形态是_，这种形态的优点和需注意的问题是_ 。(4分)二、城市服务功能二、城市服务功能考点诠释考点诠释2：结合长三角地区或其他典型地区理解不：结合长三角地区或其他典型地区理解不同规模城市服务功能的差异同规模城市服务功能的差异读图思考： 结合实例理解城市等级的划分、不同等级城市的数量、密度、服务范围、服务功能之间的关系。920世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周期性集市。农历每月内，集市逢一、四、七在地，其余各天分别在周围六个集镇，如图所示(初一、十一、廿一均为逢一，其余类推)。典型例题1.该地区集镇分几个等级？集镇等级分为两级2.地不能每日都成为集市的根本原因是当地居民的购买力不足3.简述集镇级别与提供职能的相互关系集镇等级越低，提供的职能种类越少10自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地，四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群，近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。典型例题 11（1）兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的A.服务种类 B.服务等级 C.服务范围 D.服务人口 （2） 兰斯塔德空姐规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的A.技术创新 B.空间集聚 C.市场拓展 D.产品升级 （3） 兰斯塔德空间规划的实施，可以A.提高乡村人口比重 B.降低人口密度 C.促进城市竞争 D.优化城乡用地结构 典型例题 课堂评估课堂评估E活动：知识建构活动：知识建构E反思：收获与疑问反思：收获与疑问城城市市化化发展阶段发展阶段及其特点及其特点概念概念动力动力标志标志对地理环对地理环境的影响境的影响城市个体城市个体城市与地城市与地理环境理环境城市群体城市群体城市区位、形态与环境城市区位、形态与环境城市地城市地域结构域结构功能分区功能分区土地利土地利用方式用方式不同等级的城市不同等级的城市服务种类和范围服务种类和范围等 级 体 系等 级 体 系分布特点分布特点我国城市的我国城市的主要等级主要等级城市等级城市等级图像解读