原八年级物理下册 第9章 压强 第1节 压强 第1课时 压强课件 （新版）新人教版

第第1节压强节压强第九章压强第九章压强第1课时压强1压力是指_压在物体表面上的力，其方向总是_于受力面，作用点在 _物体表面。压力和重力是两个不同性质的力。2压力的作用效果与_和_有关；当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显。3物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。公式：_，式中_表示压力，单位是_；_表示受力面积，单位是_；_是压强，单位是_，专用名称叫做_。1 Pa_N/m2。垂直垂直受压压力大小受力面积大小压力受力面积pF/SFNSm2pN/m2Pa1知识点1：压力1下列关于压力的说法中正确的是( )A压力都是由重力产生的B压力的大小总是等于物体的重力C压力的方向总是竖直向下的D压力的方向总是垂直于受力面2已知木块重力为G，所受作用力为F，请指出各图中支持面MN所受压力的大小：F甲_；F乙_；F丙_。 DGGFF3如图所示，甲图茶杯放在水平桌面上静止；乙图用手指向墙上按图钉；丙图木块静止在斜面上。请在图中分别画出茶杯对桌面，图钉尖对墙壁及木块对斜面的压力示意图。解： 知识点2：压力的作用效果4王鹏同学做了如图所示的实验，他观察到与手掌接触部分气球形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变较明显，且手指用力越大，形变越明显。这说明压力的作用效果与_和_有关。受力面积压力大小5在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据_来比较压力的作用效果的。(2)观察比较图甲、乙情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_，压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_两图的实验，得到的结论是：_。海绵的凹陷程度压力越大乙、丙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显知识点3：压强的计算6水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5102 m2，则书对桌面的压强为_Pa，它表示的物理意义是_。7切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达108 Pa的压强，那么“水刀”作用在107 m2的面积上，产生的压力为_N。8两物体重力之比为1 2，与水平桌面接触面积之比为2 1，它们静止时对桌面压强之比为( )A1 1 B1 2 C2 1 D1 4601m2的面积上受到的压力为60_N10DB 10(2016大庆)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是( )A4 1 B8 1C4 3 D1 2B11(2016天门)如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )AA、B对水平地面的压强pApB B若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pApBC若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pApBD若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pApB D12.(易错题)节假日，小红和小刚到湿地公园去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印。小红突发奇想对小刚说：“我的体重是50 kg，每只脚与沙滩的接触面积是200 cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是_N，压强是_Pa。”(g取10 N/kg)5002.510413(2015益阳)一摞物理作业本共有n(n约为50)本，放在水平桌面上， 如图所示。要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：(1)这摞作业本重约为_(填序号)。A2 NB20 NC100 N(2)需要的测量工具是_。(3)简要叙述你测量的方法_。(4)作业本对桌面的压强是_(可用公式或文字表述)。B天平、刻度尺用天平测出作业本的总质量m，用刻度尺测出作业本的长a、宽b14在高速公路上，一些司机为了降低运营成本，肆意超载，带来了极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强控制在7105 Pa以内。有一辆自重2 000 kg的6轮汽车，已知该车在某次实际运营中装货10 t，每个车轮与地面的接触面积为0.02 m2。求：(g取10 N/kg)(1)这辆汽车对地面的压强是多少？是否超过行业标准？(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多能装多少吨货物？(设车轮与地面的接触面积不变)