八年级政治下册 第五课第二框 做友好往来的使者课件 新人教版

第二框第二框 做友好往来的使者做友好往来的使者 洋人：洋人：“你们中国人的确你们中国人的确 是一个是一个 勤奋的民族。勤奋的民族。”中国人：中国人：“何以见得？何以见得？” 洋人：洋人：“每天早晨我经过街道，每天早晨我经过街道，常常 常可以看到路边的招牌写着常可以看到路边的招牌写着早点早点两个大字提醒过路上班两个大字提醒过路上班的人不要迟到。的人不要迟到。”望文生义望文生义 一位自命中国通的教授，向他一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：的学生讲授中文课时说：“中国中国人把物品称为人把物品称为东西东西，例如电，例如电视机等。但有生命的动物就不称视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！西，我自然也不是东西！”不是东西不是东西 为什么会出现这样的笑话？为什么会出现这样的笑话？文化的差异文化的差异 身临其境身临其境我们应以什么态度对待这些我们应以什么态度对待这些文化？文化？我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价这些来评价这些方式吗方式吗? ?阅读材料：阅读材料： 小雪的班上转来一个美国小雪的班上转来一个美国女孩，叫女孩，叫aryary。她性格开朗，。她性格开朗，不拘小节，乐于助人，可是有不拘小节，乐于助人，可是有时又显得时又显得“斤斤计较斤斤计较”。有一。有一次，她邀小雪一起出去吃饭，次，她邀小雪一起出去吃饭，结帐时却一人一半。小学愣了结帐时却一人一半。小学愣了半天半天“真小气！真小气！”还有一次，还有一次，aryary过生日，邀请同学到她过生日，邀请同学到她家。小雪带了漂亮的礼物，家。小雪带了漂亮的礼物，没想到没想到aryary把他迎进家门后，把他迎进家门后，就迫不及待地拆开礼物，然后就迫不及待地拆开礼物，然后兴奋地说：兴奋地说：”太漂亮了，谢谢太漂亮了，谢谢你。你。“小雪想：小雪想：“真没礼貌，真没礼貌，起码也应该等客人离开后，才起码也应该等客人离开后，才能把礼物拆开呀。能把礼物拆开呀。”小雪和小雪和MARY的故事的故事有话大家说有话大家说u如果你是如果你是Mary，会怎么办？，会怎么办？u我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价来评价Mary的处理方式吗？的处理方式吗？u不能，因为生活在不同的文化背景不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。下，会有不同的待人处事的方式。 1、比利时，没有红绿灯的街道比利时，没有红绿灯的街道一尘不染的新加坡一尘不染的新加坡美国高科技飞行器美国高科技飞行器日本机器人日本机器人著名女子组合著名女子组合SHE 音乐大师莫扎特音乐大师莫扎特 2、要善于虚心要善于虚心学习其他文化的学习其他文化的优点、长处。优点、长处。 我们的方针是，一切民族，我们的方针是，一切民族， 一一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切技术、文学、艺术的一切真正好的真正好的东西都东西都要学。要学。 毛泽东 中国世界中国世界文化遗产文化遗产 3、要积极地保护、要积极地保护好本民族的文化。好本民族的文化。保护和展示本民族文保护和展示本民族文化是我们义不容辞的化是我们义不容辞的责任。责任。 法国一家汽车公司曾在中国长城拍法国一家汽车公司曾在中国长城拍摄广告，广告在法国播出后，遭到法摄广告，广告在法国播出后，遭到法国观众的斥责：具有悠久文明的法兰国观众的斥责：具有悠久文明的法兰西民族怎么可以为了拍一条商业广告，西民族怎么可以为了拍一条商业广告，居然让汽车爬到人类的文化遗产（长居然让汽车爬到人类的文化遗产（长城）！广告迅速撤下。法国观众认为城）！广告迅速撤下。法国观众认为长城不仅属于中国，也属于世界，属长城不仅属于中国，也属于世界，属于全人类。保护文化已是全世界各国于全人类。保护文化已是全世界各国人民的共识。人民的共识。 4月月1日，美军士兵拾阶而上，攀登一座古巴比伦日，美军士兵拾阶而上，攀登一座古巴比伦时期的神塔，这座神塔已有时期的神塔，这座神塔已有4000余年历史。余年历史。 4 4、尊重、珍惜、尊重、珍惜、保护各个国家、保护各个国家、民族的文化民族的文化。 .尊重各民族因文化差异而尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。导致的行为方式的差异。 .虚心学习其他民族的长虚心学习其他民族的长处和优点。处和优点。 .积极保护和展示好本民积极保护和展示好本民族的文化。族的文化。 .尊重、珍惜和保护好各尊重、珍惜和保护好各个国家的文化。个国家的文化。开放的胸怀意味着：开放的胸怀意味着：衣、食、行、玩衣、食、行、玩阅读教材阅读教材P64“小留学生的小留学生的案例案例”，并思考：，并思考：1 1、这个小留学生为什么会、这个小留学生为什么会遭遇困境？遭遇困境？2 2、对解决他的麻烦，你有、对解决他的麻烦，你有什么好的建议吗？什么好的建议吗？3 3、抱着什么心态可以提高、抱着什么心态可以提高我们应对这些问题的能力？我们应对这些问题的能力？做友好做友好往来的往来的使者使者开放的开放的胸怀胸怀搭起搭起文化文化的桥的桥梁梁虚心学习其他文虚心学习其他文化的优点化的优点珍惜、爱护各个珍惜、爱护各个国家和民族的文国家和民族的文化化善于与不同文化沟善于与不同文化沟通，弘扬本民族文通，弘扬本民族文化化知识归纳知识归纳