九年级化学全册 第二单元 第二节 水分子的变化课件 鲁教版

问题：1、什么叫做化学变化？水在一定条件下，能不能变成其它物质？2、分子可以构成物质，原子能否直接构成物质？3、水的组成水的组成电解水实验图见：课本31页填写：课本31页的123现象 根据水分子的分解示意图，请从宏观和根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（微观两个方面说出你获得的信息（3至至4条）条）问题思考：问题思考：1、水是由水分子构成的；氧分子是由氧原子构成的，氢分子是由氢原子构成的；2、3、水由氢元素和氧元素组成；在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分。4、 在直流电作用下，水分子被破坏，在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。成氧气。可见，化学反应的实质是分子被破坏可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。分成原子，原子重新组合成新分子。电解水反应的实质：电解水反应的实质：电极材料消耗了部分电极材料消耗了部分O2 练练 下图是某同学自己设计的装置：下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8CM8CM10CM10CM，瓶口配一胶塞由里往外塞，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。紧。A A、B B两极是用镀铬曲别针伸直做成，两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：由塞子露头处连接导线。试回答： (1)(1)其所用电源为其所用电源为 电，由图可知电，由图可知 A A端为端为 极。极。 (2)(2)当当A端相连接的试管中得到的气体端相连接的试管中得到的气体是是 ，可用，可用 来检验。来检验。 (3)(3)如果与如果与B端气体的体积为端气体的体积为8mL， 则与则与A端气体的体积为端气体的体积为 。直流直流正正氧气氧气带火星木条带火星木条4 ml 小结小结 抓住两极管中的空白大小，抓住两极管中的空白大小， 空大空大氢气氢气负极负极；空小空小氧气氧气正极正极负氢正氧，二比一负氢正氧，二比一 由一种物质生成由一种物质生成两种或两种以上其它两种或两种以上其它物质的化学反应，叫物质的化学反应，叫做分解反应。做分解反应。分解反应：分解反应：跟踪练习：跟踪练习：下列变化属于分解反应吗？为什么？下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气、氧化汞加热后变成汞和氧气我发现：我发现：判断分解反应的方法判断分解反应的方法 ： 1 1、化学变化、化学变化 2 2、一种反应物多种生成物、一种反应物多种生成物问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？结论：水通直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能，水通直流电后，产生氢气和氧气，消耗电能，是一个吸收热量的化学反应；是一个吸收热量的化学反应； 水由氢、氧两种元素组成；水由氢、氧两种元素组成； 电解水产生的氢气和氧气的体积比为电解水产生的氢气和氧气的体积比为2:1 ；在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分。 练习练习111、电解水的过程中，发生变化的粒子是、电解水的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的，保持不变的粒子是粒子是 和和 ，生成的新粒子是，生成的新粒子是 和和 。该实验证明，在化学反应中，该实验证明，在化学反应中， 可以再分，可以再分， 不能再不能再分。分。2、能从电解水的实验中得出的结论是（、能从电解水的实验中得出的结论是（ ）水电解是吸收能量的化学反应；水电解是吸收能量的化学反应；水由氢、氧两种元素组成；水由氢、氧两种元素组成；水中含有氢气和氧气水中含有氢气和氧气 ；在化学反应中，分子可以再分，原在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分子不可再分A、 B、 C、 D、 水分子氢原子氧分子氢分子氧原子原子分子C3、下列化学反应属于分解反应的是（、下列化学反应属于分解反应的是（ ）A、食盐水、食盐水水水+食盐食盐 B、蜡烛、蜡烛+氧气氧气水水+二氧化碳二氧化碳C、氧化汞、氧化汞汞汞+氧气氧气 D、氢气、氢气+氧气氧气水水加热加热点燃点燃C4、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（ ）A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分、分子在化学反应中可以再分C、原子是化学变化中的最小粒子、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的、所有的物质都是由分子构成的D加热加热+氢气在空气中燃烧1、检验氢气的纯度填写：课本32页的“现象”2、氢气在空气中燃烧四、性质物理性质：化学性质：见课本34页二二、填空题、填空题 1 1、电解水的实验现象是，正负极产生、电解水的实验现象是，正负极产生_色色_，其体积比是其体积比是_。正极的气体能。正极的气体能_；负极产生的；负极产生的气体能气体能_。 2.2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生纯净的氢气在空气中燃烧时，产生 色火焰，色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有 ；反应的；反应的文字表达式为文字表达式为 。 3 3水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由水，这说明水是由_ 组成的。组成的。