七年级语文上册 第10课《音乐巨人贝多芬》课件 鲁教版

我将扼住命运的咽我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所喉，而不会被命运所征征服。服。 贝多芬贝多芬何何为为心扉心扉 门槛门槛 徒劳徒劳 流氓流氓 清晰清晰 重荷重荷 零乱不堪零乱不堪 蓬勃蓬勃 踌躇踌躇沉郁沉郁 感染感染 磐石磐石 嚣张嚣张 深邃深邃 fi kn t mng x h kn png chu ch y rn pn xio su学习目标： 1 理清文章脉络，把握文章内容. 2 学习文章描写人物外貌的技法。 3 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神。朗读全文：朗读全文： 理清理清“客人客人”访问贝多芬的全过程，访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事？说说其间写了哪几件事？ 一、整体感知一、整体感知“客人客人”参观贝多芬的工作室参观贝多芬的工作室贝多芬和贝多芬和“客人客人”会面会面贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形二、研二、研 读读 探探 究究勾画关于贝多芬的外勾画关于贝多芬的外貌描写的句子，并说说这貌描写的句子，并说说这些外表的描写反映了贝多些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。芬怎样的内心世界。两肩两肩 极宽极宽衣服衣服 陈旧不整洁陈旧不整洁手手 大而有力大而有力脸脸 愁苦和力量愁苦和力量头发头发 火一样蓬勃火一样蓬勃眼睛眼睛 深邃凝重不可逼视深邃凝重不可逼视鼻子鼻子 长而笨重长而笨重嘴嘴 紧闭紧闭下颌下颌 方形方形能挑起整个生命的重荷及命运的担子能挑起整个生命的重荷及命运的担子浪漫不拘小节，典型浪漫不拘小节，典型 艺术家艺术家性格性格弹奏出世界最美妙、最动听弹奏出世界最美妙、最动听 的音乐不朽之作的音乐不朽之作 是一位是一位刚毅、顽强刚毅、顽强善良、执着善良、执着的人，透出的人，透出坚韧无比的坚韧无比的生的意志。生的意志。形形神神兼兼备备贝多芬形象贝多芬形象 独立而骄傲，沉郁而独立而骄傲，沉郁而坚强；坚强； 严肃而善良，热爱自严肃而善良，热爱自然；然； 追求自由，献身音乐。追求自由，献身音乐。研读赏析 1 1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？是什么意思？ 这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而以为他很可怕，很难接近，而“客人客人”竟然来竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人客人”进进门，他对他们的做法很惊讶。门，他对他们的做法很惊讶。 2 2、 为什么为什么 贝多芬说贝多芬说“一株树也比一个人一株树也比一个人好好”？ 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。 3、对、对“你可能想到我你可能想到我一座已倒落了的火山一座已倒落了的火山挣扎挣扎出来。出来。”这句话应如何理解？这句话应如何理解？ 贝多芬把自己耳聋比作是贝多芬把自己耳聋比作是“倒落了的火山倒落了的火山”，“熔岩熔岩”比作他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理比作他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拼命拼命”、“巴望巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。表现了他与不幸命运作斗争的决心。 4、“他诚然孤独，可是有他诚然孤独，可是有永恒永恒为伴为伴”。这里。这里的的“永恒永恒”指什么？如何理解？指什么？如何理解？“永恒永恒”指的是作为心灵载体的音乐艺术。这句话指的是作为心灵载体的音乐艺术。这句话是说，贝多芬虽因耳聋，与人的交流与沟通发生是说，贝多芬虽因耳聋，与人的交流与沟通发生困难，但这种局面又使他超越形体和言辞，直接困难，但这种局面又使他超越形体和言辞，直接感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐感知人的心灵世界，进而领悟音乐的真谛。音乐成了他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的成了他忠实的朋友，抚慰他的心灵，并传达他的心声，朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音心声，朋友会离去，会误解他，但音乐不会，音乐永远陪伴他。乐永远陪伴他。5、你理解文末贝多芬说的那几句话、你理解文末贝多芬说的那几句话的意思吗的意思吗？贝多芬以他整个生命和热情从事音乐贝多芬以他整个生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为生命的象征，而音乐只能奏已经成为生命的象征，而音乐只能奏出有声的音符，却不能完美传达心灵出有声的音符，却不能完美传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬的律动和生命的节奏，即贝多芬“心心里的音乐里的音乐”凡人贝多芬凡人贝多芬丑丑 陋陋生活的窘迫生活的窘迫不拘小节不拘小节被人捉弄，嘲笑被人捉弄，嘲笑暴暴 躁躁被打扰时不耐烦被打扰时不耐烦会感动得落泪会感动得落泪软弱、孤独、苦闷、绝望软弱、孤独、苦闷、绝望最大的痛苦：最大的痛苦：耳聋耳聋伟人贝多芬伟人贝多芬外貌外貌对不幸遭遇不妥协、不屈对不幸遭遇不妥协、不屈服的坚韧无比的生命意志服的坚韧无比的生命意志动作动作对音乐狂热的挚爱，视音对音乐狂热的挚爱，视音乐为生命乐为生命语言语言意志坚强，与命运殊死搏斗意志坚强，与命运殊死搏斗凡人贝多芬凡人贝多芬伟人贝多芬伟人贝多芬 我要紧紧的扼我要紧紧的扼住命运的咽喉，它住命运的咽喉，它决不能让我屈服。决不能让我屈服。 名人传名人传假如给我三天光明假如给我三天光明钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的再再 见见牟学栋淄川区罗村中学