高考物理三轮冲刺通关 终极猜想 18分实验题专练课件

二、18分实验题专练【命题特点】物理实验题在理综卷中所占分值为18分，主要考查的内容有：(1)实验器材的使用；(2)实验原理；(3)实验步骤；(4)实验操作注意事项；(5)数据处理其中：(1)(3)(4)内容只要对考纲规定的实验内容认真复习，不难拿全所有分数，难度较低；(5)有的试题需要一定的计算分析能力，难度适中；(2)有的试题要求在理解考纲规定的实验原理的基础上加以推广和拓展考生可能面对从未见过的新实验感到比较棘手，需要借鉴考纲要求的基本实验原理和思想方法加以分析，难度较大【题型分类】(1)验证型实验题(如例1)(2)测量型实验题(3)探究型实验题(4)创新设计型实验题(如例2)注意目前高考中的物理实验题，很少有与我们课本上实验一模一样的问题，但大都是源于教材，只是稍有变化，对于这些实验，好多考生解题时感觉无从下手，其最主要的原因是没有真正掌握教材中实验的要求这就必须在复习实验时仍要将精力放在课本的实验的，有的考生放松对教材实验的学习，而游离于教材之外去追求新颖的所谓设计性实验，这是舍本逐末的错误做法，得不偿失【应对策略】要拿实验满分，必须做到的是(1)明确实验目的明确实验目的是实验能力最起码的要求(2)掌握实验原理实验原理是关键，不懂原理，只会操作，哪怕操作再熟练也将导致考试失败(3)基本仪器的使用是实验的基础，是实验的工具因此，必须掌握基本仪器的功能、特点、量程、使用方法，对某些仪器还要掌握其结构和原理 (4)能够根据一定的实验目的设计实验，包括实验原理，仪器的种类和量程的选择、组装，实验步骤，数据的测量和记录等 (5)能正确处理实验数据，发现规律，得出实验结论 (6)会分析实验误差，提出减少误差的方法，对某些实验还要会分析误差的范围及产生原因【例1】某同学用如图1所示装置“研究物体的加速度与合外力的关系”，他将光电门固定在气垫导轨上的B点处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放(设AB间的距离为s，挡光条的宽度为d)，测出挡光条通过光电门的时间t.改变钩码个数，重复上述实验，记录数据及相关计算如下表.图图1图图2 (2)由图线得出的实验结论是_ (3)请你由上述实验结论推导出滑块的加速度a与时间t的关系式为_ (4)所作图象斜率的表达式为k_(用题目中给出的量表示)【例2】 现在按图3所示的电路测量一节旧干电池的电动势E(约1.5 V)和内阻r(约20 )，可供选择的器材如下：图图3 电流表A1、A2(量程0500 A，内阻约为500 )，滑动变阻器R(阻值0100 ，额定电流1.0 A)，定值电阻R1(阻值约为100 )，电阻箱R2、R3(阻值0999.9 )，开关、导线若干 由于现有电流表量程偏小，不能满足实验要求，为此，先将电流表改装(扩大量程)，然后再按图3电路进行测量 测量电流表A2的内阻 按图4电路测量A2的内阻，以下给出了实验中必要的操作 A断开S1 B闭合S1、S2 C按图4所示连接线路，将滑动变阻器R的滑片调至最左端，R2调至最大图图4 D调节R2，使A1的示数为I1，记录R2的值 E断开S2，闭合S3 F调节滑动变阻器R，使A1、A2的指针偏转适中，记录A1的示数I1 请按合理顺序排列实验步骤(填序号)：_. 将电流表A2(较小量程)改装成电流表A(较大量程) 如果中测出A2的内阻为468.0 ，现用R2将A2改装成量程为20 mA的电流表A，应把R2与A2并联，改装后电流表A的内阻RA为_. 利用电流表A和电阻箱R3，测电池的电动势和内阻 用电流表A、电阻箱R3及开关S按图3所示电路测电池的电动势和内阻实验时，改变R3的值，记录下电流表A的示数I，得到若干组R3、I的数据，然后通过作出有关物理量的线性图象，求得电池动势E和内阻r. a 请 写 出 与 你 所 作 线 性 图 象 对 应 的 函 数 关 系 式_ b请在下图的虚线框内的坐标中作出定性图象(要求标明坐标轴所代表的物理量，用符号表示)c图中图中_表示表示E.图中图中_表示表示r.其图象如图甲所示，图中直线的斜率表示电动势E，纵轴截距的绝对值表示内阻r.其他两种请大家自己研究答案见解析