高中生物《第六章 第二节 基因工程及其应用》课件5 新人教版必修2

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6.2基因工程及其应用基因工程及其应用基因工程:基因工程:即即 通俗通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,胞里, 地改造生物的地改造生物的 。原原 理:理:操作水平:操作水平:结结 果:果:目的基因目的基因供体细胞供体细胞受体细胞受体细胞基因重组基因重组DNADNA分子水平分子水平定向地改造生物的遗传性状,定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。获得人类所需要的品种。获得新性状获得新性状基因拼接技术或基因拼接技术或DNADNA重组技术重组技术 定向定向遗传性状遗传性状二、基因操作的工具二、基因操作的工具这个特点说明了:这个特点说明了:酶具有专一性酶具有专一性1 1、被同一种限制酶切断的几个被同一种限制酶切断的几个DNADNA是否具有相是否具有相同的黏性末端?同的黏性末端?思考思考: :形成的黏性末端不同形成的黏性末端不同不同的限制酶呢?不同的限制酶呢?具有。具有。连接酶的作用是:将互补配对的两个黏性连接酶的作用是:将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的末端连接起来,使之成为一个完整的DNADNA分子。分子。B B、常用的、常用的 运载体:运载体:质粒、噬菌体和动、植物病毒等质粒、噬菌体和动、植物病毒等 标记基标记基因,便因,便于进行于进行检测。检测。 其中质粒存在于许多其中质粒存在于许多细细菌菌和和酵母菌酵母菌等生物中等生物中, ,是细胞染色体外能够是细胞染色体外能够自自主复制主复制的很小的的很小的环状环状DNADNA分子分子. .C C、它们的共同特点是:、它们的共同特点是:都有侵染或进入都有侵染或进入宿主细胞的能力宿主细胞的能力第一步:第一步:三、基因工程基本步骤三、基因工程基本步骤第二步:第二步:获取目的基因获取目的基因目的基因与运载体结合目的基因与运载体结合方法:方法:1 1、直接分离:鸟枪法、直接分离:鸟枪法2 2、人工合成:、人工合成:注意:要保持基因的完整性注意:要保持基因的完整性注意:要用注意:要用同一种限制酶同一种限制酶切取切取目的基因目的基因和和运载体运载体,并用,并用DNADNA连接酶连接酶连接。连接。结果:结果:结果要筛选结果要筛选第三步:第三步:第四步第四步:将目的基因导入受体细胞将目的基因导入受体细胞目的基因的检测和表达目的基因的检测和表达1 1、常用的受体细胞:、常用的受体细胞:大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌、动植物细胞等大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌、动植物细胞等2 2、常用微生物作受体细胞的原因:、常用微生物作受体细胞的原因:微生物增殖快、代谢快、目的产物多微生物增殖快、代谢快、目的产物多一般检测一般检测:标记基因是否表达标记基因是否表达 细菌和人是差异非常大的两种生物细菌和人是差异非常大的两种生物, , 通过基通过基因重组后因重组后, ,细菌能够合成人体的胰岛素,这说细菌能够合成人体的胰岛素,这说明了什么?明了什么?这可不是普通的细这可不是普通的细菌,它是嫁接了人菌,它是嫁接了人胰岛素基因的工程胰岛素基因的工程菌,能大量合成人菌,能大量合成人胰岛素。胰岛素。人和细菌共用一套遗传密码人和细菌共用一套遗传密码所有生物共用一套遗传密码所有生物共用一套遗传密码
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