河南省淇县高中数学上学期 第三章3.1.2《两直线的平行与判定》课件 苏教版必修2

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知识回顾 1、直线的倾斜角定义及其范围:、直线的倾斜角定义及其范围:18002、直线的斜率定义:、直线的斜率定义:aktan3、斜率、斜率k与倾斜角与倾斜角 之间的关系:之间的关系:0tan18090)(tan900tan90000tan0akakaaakaka不存在不存在4、斜率公式:、斜率公式:)(21211212xxyykxxyyk或)90(a1若直线若直线l向上的方向与向上的方向与y轴正方向成轴正方向成30o角,则角,则l的倾斜角为的倾斜角为 ,l的斜率为的斜率为 .练习练习60o或或120o33 或或2当且仅当当且仅当m为何值时,经过两点为何值时,经过两点A(m,3) B(m,2m1)的直线的倾斜角为的直线的倾斜角为60o?31m oxyL1L2L1L2L1L2问题:问题:如果两条直线互相平行,它们的倾斜角满如果两条直线互相平行,它们的倾斜角满 足什么关系?足什么关系?它们的斜率呢?它们的斜率呢?L1/ L2 前提前提:两条直线不重合两条直线不重合直线倾斜角相等直线倾斜角相等k1=k2或或k1,k2都不存在都不存在L1/ L2 L1/ L2 k1=k2两条直线不重合两条直线不重合,斜率都存在斜率都存在前提前提:下列说法正确的有下列说法正确的有( )若两直线斜率相等若两直线斜率相等,则两直线平行则两直线平行;若若 ,则则 ; 若两直线中有一条的斜率不存在若两直线中有一条的斜率不存在,另另一条直线的斜率存在一条直线的斜率存在,则两直线相交则两直线相交;若两直线斜率都不存在若两直线斜率都不存在,则两直线平则两直线平行行.A. 1个个 B. 2个个 C. 3个个 D. 4个个12/ll12kk A例例1 1、已知、已知A A(2 2,3 3),),B B(-4-4,0 0),), P P(-3-3,1 1),),Q Q(-1-1,2 2),), 试判断直线试判断直线BABA与与PQPQ的位置关系,的位置关系, 并证明你的结论。并证明你的结论。OxyABPQ 例例2. 已知四边形已知四边形ABCDABCD的四个顶点分别为的四个顶点分别为A A(0 0,0 0),),B B(2 2,-1-1),),C C(4 4,2 2),),D D(2 2,3 3),试判断四边形),试判断四边形ABCDABCD的形状,并的形状,并给出证明。给出证明。OxyDCABL1 L2时时,k1与与k2满足什么关系?满足什么关系?1 12 2xOyl2l1L1 L2 k1k2= -1前提条件:前提条件:两条直线都有斜率,并且都两条直线都有斜率,并且都不等于零不等于零. .两条直线垂直两条直线垂直12ll 12121llk k 或一条直线斜率不存在或一条直线斜率不存在,同时另一条斜率等于零同时另一条斜率等于零.例例3 3、已知、已知A A(-6-6,0 0),),B B(3 3,6 6),), P P(0 0,3 3) Q Q(6 6,-6-6),), 判断直线判断直线ABAB与与PQPQ的位置关系。的位置关系。 例例4 4、已知已知A A(5 5,-1-1),),B B(1 1,1 1),), C C(2 2,3 3)三点,试判断)三点,试判断ABCABC的形状。的形状。OxyACB1.1.平行平行:对于两条不重合的直线对于两条不重合的直线l l1 1、l l2 2,其斜率分别为其斜率分别为k k1 1、k k2 2,有,有l l1 1ll2 2 k k1 1k k2 2. .2.2.垂直:如果两条直线垂直:如果两条直线l l1 1、l l2 2都有斜率都有斜率,且分别为且分别为k k1 1、k k2 2,则有,则有l l1 1ll2 2 k k1 1k k2 2=-1=-1. .条件条件:不重合不重合、都有斜率都有斜率条件条件:都有斜率都有斜率
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