广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级物理下册 探究电阻上的电流跟两端电压的关系课件 新人教版

第七章第七章 欧姆定律欧姆定律1. 1.探究电阻上的电流跟探究电阻上的电流跟两端电压的关系两端电压的关系教学目标: 认真观察实验，做好记录： 1、电阻上的电流跟两端电压成正比关系。 （用控制变量法：控制电阻不变，改变电压） （2、电阻上的电流跟电阻的大小成反比关系。（用控制变量法：控制电压不变，改变电电阻）自学指导一（3分钟） 阅读课本24-25页 完成任务：填写学考精练活动2、3一一 引入课题引入课题 请看以下实验，思考问题请看以下实验，思考问题请思考：如果要使灯泡请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？变暗有何办法？方法一方法一:去掉一节电池去掉一节电池 方法二方法二:给电路增加电阻给电路增加电阻结论：结论：1、灯泡变暗方法：灯泡不变，减小电压；电压、灯泡变暗方法：灯泡不变，减小电压；电压不变，增加串联一个灯泡。不变，增加串联一个灯泡。二二 探究探究: :电阻上的电流与电电阻上的电流与电压的关系压的关系探究过程的基本方法探究过程的基本方法 1,提出问题提出问题: 电阻上的电流与电压有何关系电阻上的电流与电压有何关系?2,猜想猜想:3,设计实验设计实验(基本电路图基本电路图)思路思路1:要测量要测量I.U,电路中要有电流表电路中要有电流表,电压表电压表思路思路2:要改变电流和电压要改变电流和电压,有几种方法有几种方法?A:改变电池的个数可以改变电流和电压改变电池的个数可以改变电流和电压B:改变电阻改变电阻 可以可改变电流和电压可以可改变电流和电压C:电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压电路中连接滑动变阻器可以改变电流和电压n1）在连线的过程中，）在连线的过程中，开关应该处于开关应该处于 状态，状态，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应应先移到先移到 （填（填“A”或或“B”）端，使）端，使它的电阻值它的电阻值 ；n（2）闭合开关后，当）闭合开关后，当滑片向左移动时，电滑片向左移动时，电流表读数流表读数 、电压、电压表读数表读数 （填（填“变变大大”、“变小变小”或或“不变不变”）；）；探究探究: :电阻上的电流与电压的关系电阻上的电流与电压的关系电阻一定，探究导体中的电流与导体两端电压的关系 R=R1=5欧 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.2 0.4 0.6 R=R2=10欧(换另一个电阻） 电压U/V 2 4 6 电流I/A 0.2 0.4 0.6 结论结论:当当电阻电阻不变时，导体中的电流与导体两端的不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。电压成正比。电压一定，探究导体中的电流与导体电阻的关系 电路图： U=3V 电阻 5欧 10欧 15欧 电流/A 0.6 0.3 0.2 U=4.5V（换一个电压） 电阻 10欧 15欧 20欧 电流/A 0.45 0.3 0.225 结论结论:当当电压电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。6. 6.结论：结论：5. 5.分析和论证：分析和论证：1.当当电阻电阻不变时，电压越大，电流越大不变时，电压越大，电流越大2.当当电压电压不变时，电阻越大，电流越小不变时，电阻越大，电流越小 通过导体中的电流与加在导体两端的电压通过导体中的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。成正比，与导体的电阻成反比。7. 7.评估评估（实验设计有没有不合理的地方？操（实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不作中有没有失误？测量数据和所得的结论是不是可靠？）是可靠？）8. 8.交流交流（把你们的探究过程及结论告诉老师（把你们的探究过程及结论告诉老师或其它小组的同学，征求他们的意见。既要或其它小组的同学，征求他们的意见。既要改正自己的错误、弥补不足，又要为自己的改正自己的错误、弥补不足，又要为自己的正确观点和做法辩护。把交流情况简要的记正确观点和做法辩护。把交流情况简要的记录下来。）录下来。）巩固练习 完成任务：填写学考精练活动2、3、4堂清测试（10分钟）n1、在连线的过程中，开关应该处于、在连线的过程中，开关应该处于_状态，滑动状态，滑动变阻器的滑片变阻器的滑片P应先移到电阻值应先移到电阻值 _处。处。n2、 探究探究:电阻上的电流与电压的关系电阻上的电流与电压的关系第一次实验：R=R1=5欧电压U/V 3 4.5 6电流I/A 0.6 0.9 1.2第一次实验：R=R2=10欧(换另一个电阻）电压U/V 3 4.5 6电流I/A 0.3 0.45 0.6由以上数据，得出结论：_。堂清测试（10分钟） 3、探究电流与电阻的关系 第一次实验：U=3V 电阻 5欧 10欧 15欧 电流 0.6A 0.3A 0.2A 第二次实验：U=4.5V（换一个电压） 电阻 5欧 10欧 15欧 电流 0.9A 0.45A 0.3A 由以上数据，得出结论：_。第第2 2课时课时: :探究探究: :电阻上的电流与电压的关系电阻上的电流与电压的关系 教学目标: 1、会用控制变量法研究问题 当当电阻电阻不变时，电压越大，电流越大（不变时，电压越大，电流越大（I与与U成正成正比）比） 当当电压电压不变时，电阻越大，电流越小（不变时，电阻越大，电流越小（I与与R成反成反比）比） 2、巩固练习、巩固练习自学指导（15分钟） 完成学考精练15-17页堂清测试（15分钟）1、如图所示为、如图所示为“研究电流研究电流与电阻关系与电阻关系”的实验电的实验电路图路图.(1)为了达到研究的目的，为了达到研究的目的，实验过程中必须保持实验过程中必须保持电电阻两端的阻两端的_不变。不变。(2)当开关当开关S闭合后，电压闭合后，电压表的读数是表的读数是2.5 V，电流，电流表的读数是表的读数是0.5 A，现在，现在将阻值为将阻值为5 的的 电阻电阻R换换成阻值为成阻值为10 的电阻接的电阻接入电路来进行研究，则入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：下一步应进行的操作是：调节滑动变阻，使电压调节滑动变阻，使电压表的示数为表的示数为_V。堂清测试（15分钟）n 2、在连线的过程中，开关应该处于、在连线的过程中，开关应该处于_状态，滑动变阻器状态，滑动变阻器的滑片的滑片P应先移到电阻值应先移到电阻值 _处。处。 3、探究、探究:电阻上的电流与电压的关系电阻上的电流与电压的关系 第一次实验：R=R1=5欧 电压U/V 3 4.5 6 电流I/A 0.6 0.9 1.2 第一次实验：R=R2=10欧(换另一个电阻） 电压U/V 3 4.5 6 电流I/A 0.3 0.45 0.6 由以上数据，得出结论：_。堂清测试（15分钟） 4、探究电流与电阻的关系 第一次实验：U=3V 电阻 5欧 10欧 15欧 电流 0.6A 0.3A 0.2A 第二次实验：U=4.5V（换一个电压） 电阻 5欧 10欧 15欧 电流 0.9A 0.45A 0.3A 由以上数据，得出结论：_。