广东省中山市中考生物 第一部分 教材考点同步解析 第五单元 生物圈中的其他生物（第3课时）复习课件 新人教版

第一部分 教材考点同步解析第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第第3课时课时考点考点7 动物的运动考点梳理考点梳理1.哺乳动物运动系统的组成：主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨骼包括骨与关节，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。（1）关节(如图1-5-16)。概念：骨与骨之间活动的连接。由关节头、关节窝、关节腔、关节囊构成。功能：a.关节头和关节窝：覆盖有一层软骨，叫关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。b.关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。c.关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。(2)骨骼肌：包括_和_，具有_和_的功能，一块骨骼肌中的肌腱附着在相邻_不同的骨上。骨、关节和肌肉正确的关系模式图如图1-5-17所示。肌腹肌腹肌腱肌腱收缩收缩舒张舒张两块两块2.骨、关节和肌肉的协调配合：(1)运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激_时，就会牵动骨绕_活动，从而产生躯体运动，运动是以_为杠杆，_为支点，骨骼肌收缩为_形成的。(2)任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在_的调节下，相互配合，共同协作完成的。收缩收缩关节关节骨骨关节关节动力动力神经系统神经系统屈肘时，肱二头肌_，肱三头肌_(如图1-5-18)。伸肘时，肱三头肌_，肱二头肌_(如图1-5-19)。双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时_。双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时_。3.运动系统需要其他系统的支持：神经系统的调节，消化系统、呼吸系统、循环系统等提供能量。收缩收缩舒张舒张收缩收缩舒张舒张收缩收缩舒张舒张4.动物运动的形式及意义：(1)形式：爬行，蠕动，跳跃，行走，奔跑，飞行等。(2)意义：有利于_和避敌，以适应复杂多变的环境。1.动物行为的概念：动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。觅食觅食考点考点8 动物的先天性行为和学习行为2.分类：从动物行为的表现不同可分为_、_、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为_ 和_。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为。例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火、小鸟在池边喂金鱼(如图1-5-20甲)等。学习行为不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过_和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物越_，学习能力越_，适应环境能力也就越_，对生存也就越有意义。例如：蚯蚓走迷宫(如图1-5-20乙)、大山雀喝牛奶、鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。取食行为取食行为防御行为防御行为先天性行为先天性行为学习行为学习行为遗传物质遗传物质生活经验生活经验高等高等强强强强3.意义：先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，学习行为使其更好地适应复杂环境的变化。1.概念：营_生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。考点考点9 动物的社会行为群体群体2.社会行为的特征：群体内部往往形成一定的_，成员之间有明确的_，有的群体中还形成_，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。3.群体中的信息交流：(1)通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。(2)方式：动作、声音、_等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等。(3)意义：使群体更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存和繁衍。组织组织分工分工等级等级气味气味1.维持着生态系统的平衡。(1)生态平衡是指在生态系统中各种生物的_和_所占的总是维持在_的状态，这种现象叫做生态平衡(如图1-5-21)。数量数量考点考点10 动物在自然界中的作用比例比例相对稳定相对稳定(2)食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果食物链中的某种动物的数量发生波动，就会影响到整个生态系统。2.动物直接或间接地以_为食，摄取的有机物部分经过_分解，产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质；这些物质都可以被生产者重新利用。3.帮助植物传粉、传播种子，有些动物也会对植物造成危害。植物植物分解者分解者精巧点拨精巧点拨先天性行为和后天学习行为的比较：考点精讲精练考点精讲精练考点7 动物的运动【例1】人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于 ( ) A.关节头从关节窝脱出B.关节头从关节囊中脱出 C.关节软骨发生病变D.关节腔内有滑液解析 本题考查的是脱臼的问题。首先明确关节的结构，关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。狂笑过猛时出现的上下颌不能合拢，是一种脱臼现象，是指关节头从关节窝里脱落出来。故选A。答案 A【学以致用】1.下列关于骨骼肌的叙述，不正确的是（ ） A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B.骨骼肌在运动中起动力作用 C.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨考点8 动物的先天性行为和学习行为【例2】下列全都属于先天性行为的一组是( ) A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途 B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌 C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞 D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏A解析 A.狗辨主客、老马识途是学习行为，飞蛾扑火是动物的一种本能，是先天性行为；B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌是学习行为，而蜻蜓点水属于动物的繁殖行为，是先天性行为；C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网是动物的一种本能，是先天性行为，大雁南飞是动物的节律行为，属于先天性行为；D.望梅止渴、谈虎色变是学习行为，孔雀开屏是动物的一种本能，属于先天性行为。故选C。答案 C【学以致用】2.从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于( ) A.学习行为、学习行为B.先天性行为、学习行为 C.学习行为、先天性行为D.先天性行为、先天性行为C考点9 动物的社会行为【例3】下列属于社会行为的是( ) A.作茧自缚B.螳螂捕蝉 C.狗急跳墙D.猴王争霸解析 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物集群行为，有的高等动物还形成等级。如猴子之间有严格的“等级制度”，有首领负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，选项中猴王争霸属于社会行为，而选项A、B、C生物之间没有社群行为的特征。故选D。答案 D【学以致用】3.下列不属于动物社会行为的是( ) A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工 B.草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 C.一群狼围捕一群黄羊 D.蝗灾爆发时移动的蝗虫群考点10 动物在自然界中的作用【例4】苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是( ) A.维持生态平衡B.对植物造成危害 C.扩大植物的分布范围 D.促进生态系统的物质循环D解析 动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。故选C。答案 C【学以致用】4.下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是( ) A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环 C.动物能帮助植物传粉和传播种子 D.动物能自己制造有机物D课内演练课内演练3.小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是( ) A.骨、关节B.关节、骨骼肌 C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌4.小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A收缩 收缩B收缩 舒张 C舒张 收缩D舒张 舒张BA7.秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的（ ） A繁殖行为B防御行为 C节律行为D社群行为10.狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分，这是下列哪种行为的主要特征？（ ） A繁殖行为B社会行为 C学习行为D先天性行为CB3.（2015宜宾）生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础。如图1-5-23表示人体部分运动器官，下列有关叙述错误的是（ ）A关节由图乙中的构成B内的滑液和能使关节灵活C每块完整的骨骼肌是一个器官D产生丙图的动作时，甲图中舒张和收缩真题强化真题强化A4.（2015株洲）构成人体股骨的主要组织是（ ） A上皮组织B肌肉组织 C结缔组织D神经组织5.（2015成都）在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于（ ） A防御行为B繁殖行为 C攻击行为D取食行为CA6.（2015烟台）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。春末夏初的“蛙声”是青蛙的_行为。（ ） A求偶 B迁徙C取食D防御8.（2015娄底）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（ ） A能制造有机物B能帮助植物传粉 C维持生态平衡 D为人类提供食物AC