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15.15.喂喂出来出来1 1、了解小说的情节，理解作品的主、了解小说的情节，理解作品的主旨。旨。 2 2、探究小说人物性格，了解人性的多、探究小说人物性格，了解人性的多面性和复杂性。面性和复杂性。3 3、正确认识经济发展与环境之间的关、正确认识经济发展与环境之间的关系，养成科学理性精神和人文关怀精系，养成科学理性精神和人文关怀精神。神。 著名的导弹研制专家爱博士的儿子不见著名的导弹研制专家爱博士的儿子不见了，全家人陷入了恐慌之中。了，全家人陷入了恐慌之中。 等待已久的电话铃声终于响了。博士赶等待已久的电话铃声终于响了。博士赶忙抓起听筒，一个低沉的声音从听筒里传来忙抓起听筒，一个低沉的声音从听筒里传来：“喂，你就是大名鼎鼎的爱博士吗喂，你就是大名鼎鼎的爱博士吗?”?” “在下正是，请问您是哪位在下正是，请问您是哪位?”?” “这不必博士操心啦。你的孩子，在我这不必博士操心啦。你的孩子，在我这儿睡得正香呢。这儿睡得正香呢。” 爱博士的声音颤抖起来爱博士的声音颤抖起来，“你想干什么你想干什么? ?我的孩子刚出生不到一年，他是我最我的孩子刚出生不到一年，他是我最别别伤害我的孩子，你想要多少钱？伤害我的孩子，你想要多少钱？” “只要你把刚研制成功的机器人交出来，只要你把刚研制成功的机器人交出来，我就放了你的孩子。我就放了你的孩子。” “这怎么能行这怎么能行? ?这可是我专门用来对付这可是我专门用来对付你这种坏蛋才研制的，要是落到你手里，后你这种坏蛋才研制的，要是落到你手里，后果不堪设想，我给你钱吧。果不堪设想，我给你钱吧。” “钱钱? ?博士不是常说科学是不能用钱来博士不是常说科学是不能用钱来衡量的吗衡量的吗? ?更何况，我一定能卖个更高的价更何况，我一定能卖个更高的价钱。钱。” “哎，好吧。我答应你。不过，我的孩哎，好吧。我答应你。不过，我的孩子真的在你那儿吗子真的在你那儿吗?”?” “这当然。他就在我身旁的长椅子上。这当然。他就在我身旁的长椅子上。小家伙真乖，一直在睡觉呢。小家伙真乖，一直在睡觉呢。” “真的吗真的吗? ? 能让我听听他的声音吗能让我听听他的声音吗?”?” “可他还在睡觉。可他还在睡觉。” “没关系，我只想听听他的哭声。只要没关系，我只想听听他的哭声。只要我知道他安然无恙，我就答应你的要求。我我知道他安然无恙，我就答应你的要求。我的孩子听觉神经很敏感，你只要捏捏他的耳的孩子听觉神经很敏感，你只要捏捏他的耳朵，他马上就会嚎啕大哭起来。朵，他马上就会嚎啕大哭起来。” “竟有这样怪癖。好吧，不过我得先把竟有这样怪癖。好吧，不过我得先把门窗关紧，免得哭声惊动别人。门窗关紧，免得哭声惊动别人。” 这时，对方传来了好像关窗的声音这时，对方传来了好像关窗的声音下面会发生什么？请同学们猜一猜。下面会发生什么？请同学们猜一猜。 博士静静地等待。突然，对方传来了“砰”的一声爆炸声。博士面带笑容地放下听筒，说道：“爆炸开关就在机器人耳朵上，他竟然没发现。坏人又少了一个。” 这个故事是日本著名的科幻小说家星新一这个故事是日本著名的科幻小说家星新一的一篇科幻小说，他的作品以结尾出人意料，的一篇科幻小说，他的作品以结尾出人意料，富有哲思而见长。今天我们就一起来读他的富有哲思而见长。今天我们就一起来读他的另一个有趣的科幻故事另一个有趣的科幻故事喂喂出来出来。 星新一（星新一（1926192619971997），堪称日本科幻界），堪称日本科幻界的一个奇才。以的一个奇才。以10001000多篇多篇精巧别致、富于哲思的超精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界短篇小说享誉世界, ,被尊被尊为为“日本微型小说的鼻日本微型小说的鼻祖祖”。 他洞悉人性，以精简他洞悉人性，以精简的结构、新奇的创意、流的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激，故事幽默、悬疑和刺激，故事到最后总有出乎意料的结到最后总有出乎意料的结局局。 什么是科幻小说？什么是科幻小说？第一部科幻小说是什么？第一部科幻小说是什么？科幻小说之父是谁？科幻小说之父是谁？你知道哪些科幻小说作家？你知道哪些科幻小说作家？用幻想的形式，表现人类在未来世界用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。其内容交织着科学事实和预见、想象。玛丽玛丽.雪莱的雪莱的弗兰肯斯坦弗兰肯斯坦法国作家凡尔纳（代表作法国作家凡尔纳（代表作海海底两万里底两万里）高士其（中国）高士其（中国）科幻小说知多少？科幻小说知多少？通常将通常将“科学科学”“”“幻想幻想”和和“小说小说”视为三要素。视为三要素。( )笑 ( )取 ( )行( )手 ( )钉 贪( ) 众目( )睽 检检 查查 预预 习习注注 音音解释词义解释词义哂笑：哂笑：胸有成竹：胸有成竹：牟取：牟取：棘手：棘手：众目睽睽：众目睽睽：莫衷一是：莫衷一是：任劳任怨：任劳任怨：讥笑讥笑比喻做事之前已经有通盘考虑。比喻做事之前已经有通盘考虑。谋取名利谋取名利形容事情难办，像荆棘刺手。形容事情难办，像荆棘刺手。大家的眼睛都注视着大家的眼睛都注视着。不能得出一致的结论不能得出一致的结论。做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。逍遥法外：逍遥法外：雨后春笋：雨后春笋：心安理得：心安理得：不容置疑：不容置疑：一视同仁：一视同仁：指犯了法的人没有受到法律的制裁，指犯了法的人没有受到法律的制裁，仍自由自在。仍自由自在。自信事情做得合理，心里很坦然自信事情做得合理，心里很坦然。春天下雨后竹笋长得很多很快春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量而不断出现。比喻新事物大量而不断出现。不许有什么怀疑，指真实可信。不许有什么怀疑，指真实可信。同样看待，不分厚薄同样看待，不分厚薄。1.本文本文讲了个什么故事讲了个什么故事？2.本文的线索是什么？本文的线索是什么？要求：叙述情节要条理清楚。选用以下要求：叙述情节要条理清楚。选用以下225 5个成语。（深不可测、闻风而来、争先恐后、个成语。（深不可测、闻风而来、争先恐后、不容置疑、源源不断、一视同仁、任劳任怨）不容置疑、源源不断、一视同仁、任劳任怨）现现议议填填主主旨旨探究探究小小说表达的主题是什么？说表达的主题是什么？1 1、文中有哪些人？、文中有哪些人？2 2、都是什么样的人？、都是什么样的人？探究一：看人探究一：看人村里人（年轻人、老年人、村里人（年轻人、老年人、村长、村长、 村民们村民们）、）、 看热闹的人看热闹的人 新闻记者新闻记者 学者学者 投机商人投机商人 政府官员政府官员 职位较低的工作人员职位较低的工作人员 城市里的居民们城市里的居民们 小姑娘小姑娘 有的人有的人 警察警察 罪犯罪犯 一位工人一位工人1 1、目光短浅，只顾、目光短浅，只顾眼前利益的人；眼前利益的人；2 2、贪婪、唯利是图、贪婪、唯利是图的人；的人；3 3、不懂装懂，死要、不懂装懂，死要面子，缺乏科学探面子，缺乏科学探究精神的人。究精神的人。一、揭示了人性的阴暗面一、揭示了人性的阴暗面（人性的多面性和复杂性。）（人性的多面性和复杂性。）人们对这个人们对这个“洞洞”做了什么？做了什么？探究二：看事探究二：看事人们向洞里扔原子反应堆废料、做传染病试验人们向洞里扔原子反应堆废料、做传染病试验的动物尸体等对环境的污染。的动物尸体等对环境的污染。二、二、提出了人类与自身生存环境的问题。提出了人类与自身生存环境的问题。 小说结尾，那奇怪叫声以及小说结尾，那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的？接那块小石头是从哪里来的？接下来可能还会发生什么？下来可能还会发生什么？探究三：看结尾探究三：看结尾三、三、阐释了人对大自然的破坏总要遭到阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。大自然的惩罚这一道理。 这篇小说写得比较通俗，但内涵这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。深刻。（1 1）提出了人类与自身生存环境的）提出了人类与自身生存环境的问题。问题。（2 2）揭示了人性的多面性和复杂性。）揭示了人性的多面性和复杂性。（3 3）阐释了人对大自然的破坏总要）阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。遭到大自然的惩罚这一道理。 不顾环境污染，漠不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报大自然，必遭大自然报复。复。1、文中出现了两处很美的环境描写，是否可、文中出现了两处很美的环境描写，是否可以删去？以删去？2、“喂喂出来出来”在文中出现了两次，有何在文中出现了两次，有何作用？作用？找句子，分析作用找句子，分析作用1）第一处）第一处照应照应文题，为下文作文题，为下文作铺垫铺垫。2）第二处照应文题与前文，启发读者领悟其中）第二处照应文题与前文，启发读者领悟其中蕴涵的道理种瓜得瓜，种豆得豆。蕴涵的道理种瓜得瓜，种豆得豆。1）推动故事情节的发展。）推动故事情节的发展。2）与小说的结局形成对比，反衬出环境污染）与小说的结局形成对比，反衬出环境污染带来的危害。带来的危害。 小说中的小说中的“洞洞”寓指什么寓指什么？ 人类生存的地球人类生存的地球 我们生活中有这样的洞吗？我们生活中有这样的洞吗？内蒙古拉僧庙工业园区每天大量的工业污水流内蒙古拉僧庙工业园区每天大量的工业污水流向黄河滩向黄河滩20052005年年7 7月月2626日日 广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在广东省贵屿镇河流、水塘都已被污染，村民们只好在被严重污染的水塘里洗涤被严重污染的水塘里洗涤20052005年年1111月月2525日日 海洋污染下的鱼儿成群死去海洋污染下的鱼儿成群死去用一两句话谈谈自己读了本文后受到的启示。用一两句话谈谈自己读了本文后受到的启示。保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只保护生态环境，需要的是长远的目光，不能只顾一时，不顾长久。顾一时，不顾长久。种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然将遭大自然种瓜得瓜，种豆得豆。破坏大自然将遭大自然的报复。的报复。做任何事情，不能只顾眼前利益，要科学理性做任何事情，不能只顾眼前利益，要科学理性地对待大自然。地对待大自然。生活中的黑洞不能忽视，思想上的洞更要重视。生活中的黑洞不能忽视，思想上的洞更要重视。人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德人的私欲是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补。去填补。
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