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在山的那边教学目标教学目标有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。深入理解课文内容深入理解课文内容,理解诗文中的象征意义及理解诗文中的象征意义及其蕴涵的哲理其蕴涵的哲理.懂得实现理想需百折不挠懂得实现理想需百折不挠,坚持奋斗并努力付坚持奋斗并努力付诸于实践诸于实践. 诗歌文体常识简介诗歌文体常识简介诗歌，文学的一类，与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。作者简介 王家新王家新 ,1957年生于湖北均县年生于湖北均县(现在丹江口现在丹江口市市).1978年入武汉大学中文系年入武汉大学中文系.1982年毕业年毕业,分配到湖分配到湖北任教北任教.1985年借调到北京年借调到北京社从事编辑工社从事编辑工作作,1990年离开年离开,1992年去英国年去英国.1994年归国年归国,在北京教在北京教育学院中文系从事教学工作育学院中文系从事教学工作.出版的诗集有出版的诗集有(1985),(1997)等等.基本知识积累1.加色字注音加色字注音痴痴想（想（ ）凝凝成（成（ ）喧喧腾（腾（ ）诱诱惑（惑（ ）一）一瞬瞬间（间（ ）隐隐秘（秘（ ）chnngxunyushnyn2.词语解释词语解释痴想痴想:隐秘隐秘:凝成凝成:诱惑诱惑:喧腾喧腾: 一瞬间一瞬间:很投入很入迷很投入很入迷,很忘情地思想很忘情地思想.隐蔽隐蔽,不外露不外露.凝结形成凝结形成.吸引吸引,招引招引.喧闹沸腾喧闹沸腾一眨眼之间一眨眼之间形似字形似字:幻幻幼幼竟竟竞竞惑惑感感喧喧渲渲诱诱绣绣漫漫慢慢飘飘瓢瓢缥缥漂漂腾腾滕滕藤藤hun幻想幻想yu幼小幼小jng究竟究竟jng竞争竞争hu 诱惑诱惑gn感想感想xun喧闹喧闹xun渲染渲染yu诱惑诱惑xu绣花绣花mn漫长漫长mn慢车慢车pio飘来飘来pio水瓢水瓢pio缥缈缥缈pio漂泊漂泊tng奔腾奔腾tng滕州滕州tng藤萝藤萝请大家朗读时思考这样几个问题：在山的那边是什么在山的那边是什么?“山山”和和“海海”的含义是什么的含义是什么? 诗歌表达了怎样的思想感情诗歌表达了怎样的思想感情? 小时候小时候, ,我常伏在窗口痴想我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢山那边是什么呢? ?妈妈给我说过妈妈给我说过: :海海哦哦, ,山那边是海吗山那边是海吗? ?于是于是, ,怀着一种隐秘的想望怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山有一天我终于爬上了那个山顶顶可是可是, ,我却几乎是哭着回来了我却几乎是哭着回来了在山的那边在山的那边, ,依然是山依然是山山那边的山啊山那边的山啊, ,铁青着脸铁青着脸给我的幻想打了一个零分给我的幻想打了一个零分! !妈妈妈妈, ,哪个海呢哪个海呢? ?在山的那一边在山的那一边 王家新王家新在山的那边在山的那边, ,是海是海! !是用信念凝成的海是用信念凝成的海今天啊今天啊, ,我没想到我没想到一颗从小飘来的种子一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根却在我的心中扎下了深根是的是的, ,我曾一次又一次地失望过我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊那雪白的海潮啊, ,夜夜奔来夜夜奔来一次次一次次 漫湿了我枯干的心灵漫湿了我枯干的心灵 在山的那边在山的那边, ,是海吗是海吗? ?是的是的! !人们啊人们啊, ,请相信请相信 在不停地翻过无数座山后在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边而在这座山的那边, ,就是海呀就是海呀是一个全新的世界是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛 我们一起来讨论下面的问题海是用信念凝成的海. 是一个全新的世界.在山的那边是什么在山的那边是什么? “海海”是什么样的海是什么样的海?为什么说海为什么说海“是用信念凝成的海是用信念凝成的海”和海是和海是“全新的全新的世界世界”？请概括诗歌两部分的内容。请概括诗歌两部分的内容。既然说既然说“海海”是一个是一个“全新的世界全新的世界”，那么，作者为了实现看到这，那么，作者为了实现看到这个个“全新世界全新世界”的的“海海”，沿途中经历了怎样的艰难险阻呢？，沿途中经历了怎样的艰难险阻呢？海海 理想境界。理想境界。 山既然是“山”，那么，“山”又有何特点呢？：“铁青”、“无数”的含义？请举例说明：为什么说山是“铁青”和“无数”的？“山”“铁青着脸色”、“无数座山”。请概括诗歌两部分的内容。请概括诗歌两部分的内容。这是拟人手法这是拟人手法.是是“我我”心情沮丧时的主观感受。本希望看见大海，结果望见的仍然是山，心情沮丧时的主观感受。本希望看见大海，结果望见的仍然是山，“我我”大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我我”痴心妄想，并且脸色铁青。痴心妄想，并且脸色铁青。“无数”指数目很多,说明困难重重.、 请说出诗中“山”的象征意义。山山重重艰难险阻重重艰难险阻 这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，从而告诉人们，要达到理想境界，是要历尽要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的。唯有不怕困难、百折不挠，才能千辛万苦的。唯有不怕困难、百折不挠，才能实现人生理想。实现人生理想。文章主旨：文章主旨：在山的那边在山的那边我们一起来讨论下面的问题解析：解析：“枯干枯干”形容对理想的渴望。形容对理想的渴望。解析：痴想原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往痴想原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明我从小说明我从小就不愿困居于狭小的天地，向往新的天地。就不愿困居于狭小的天地，向往新的天地。3、当我爬上那一座座诱惑着我的山顶（、当我爬上那一座座诱惑着我的山顶（“山顶山顶”诱惑力在哪里？）诱惑力在哪里？）1、我常伏在窗口痴想。（痴想在这里是什么意思？）、我常伏在窗口痴想。（痴想在这里是什么意思？）2、山那边的山啊，铁青着着脸、山那边的山啊，铁青着着脸 （这是些山的（这是些山的颜色么？）解析：略颜色么？）解析：略解析：因为总以为爬山山顶就可以望见大海，解析：因为总以为爬山山顶就可以望见大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力所以每座山顶都是那样富有诱惑力请概括诗歌两部分的内容。请概括诗歌两部分的内容。4、一次次漫湿了了我枯干的心灵（“枯干”在这里是什么意思）在山的那边在山的那边群山群山：象征重重的艰难险阻：象征重重的艰难险阻大海大海：象征理想境界：象征理想境界痴想痴想沮丧沮丧诱惑诱惑坚信坚信课后作业抄写下列生字词.(注意格式,先注音,再解释,最后抄写字词五遍.)痴想痴想 隐秘隐秘 依然依然 铁青铁青幻想幻想 凝成凝成 诱惑诱惑 喧腾喧腾漫湿漫湿 枯干枯干 攀攀 一瞬间一瞬间生命的礼赞我们生命中的终点和前路我们生命中的终点和前路,既不是享乐既不是享乐,也不是忧伤也不是忧伤.而是要行动而是要行动,让每一个明天让每一个明天都比今天奔向更远的地方都比今天奔向更远的地方.怀着一颗能面对任何命运的心怀着一颗能面对任何命运的心,让我们振作精神开始行动让我们振作精神开始行动,不断地收获不断地收获,永远地追求永远地追求,学习劳动学习劳动,学习等待成功学习等待成功.(美)朗费罗
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