安徽省中考语文 第二部分 阅读专题四 文言文阅读 第8篇 三峡课件

第二部分第二部分 阅读阅读专题四专题四 文言文阅读文言文阅读八、三 峡【2013年以单篇阅读形式考查】1. 解释下列加点词在文中的意思。(1)略无阙处 略无：_ 阙：_(2013年考)(2)自非亭午夜分 亭午：_ 夜分：_(3)不见曦月 曦：_毫无毫无通通“缺缺”，断缺，断缺正午正午日光，这里指太阳日光，这里指太阳知识盘点半夜半夜(4)至于夏水襄陵 襄：_(5)沿溯阻绝 沿：_ 溯：_(2013年考) 绝：_F(6) 或王命急宣 或：_F 宣：_F顺流而下顺流而下漫上漫上逆流而上逆流而上断绝断绝有时有时宣布、传达宣布、传达(7)虽乘奔御风 虽：_F 奔：_(8)不以疾也 疾：_(9)则素湍绿潭 素：_F(2013年考) 湍：_F(10)回清倒影 回清：_(11)绝巘多生怪柏 绝：_F(12)飞漱其间 飞漱：_即使即使这里指飞奔的马这里指飞奔的马快快白色的白色的急流急流回旋的清波回旋的清波极高的极高的激流冲荡激流冲荡(13)清荣峻茂 荣：_F(14)良多趣味 良：_F(15)每至晴初霜旦 晴初：_ 霜旦：_(16)属引凄异 属：_(2013年考) 引：_(17)林寒涧肃 肃：_F树荣茂盛树荣茂盛真、实在真、实在天刚晴天刚晴下霜的早晨下霜的早晨动词，连接动词，连接延长延长寂静寂静(18)故渔者歌曰 故：_F(2013年考)2. 翻译下列句子。(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(2012沈阳)【答案】(1)在三峡七百里(的沿途)中，峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。(2)自非亭午夜分，不见曦月。(2015衡阳，2012广州、宁夏，2011咸宁，2010娄底，2009齐齐哈尔)所以所以 【答案】如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮(3)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(2014重庆B，2013襄阳，2009柳州) 【答案】到了夏天水涨，江水漫上小山包的时候，下行和上行的船只都会被阻断。(4)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(2013青岛、德宏州) 【答案】这其中的距离有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这样快。 (5)素湍绿潭，回清倒影。(2010普洱、广安) 【答案】 雪白的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。 (6)常有高猿长啸，属引凄异。(2012凉山州) 【答案】 常常有高处的猿猴放声叫，声音持续不断，异常凄凉。 (7)空谷传响，哀转久绝。(2014南平) 【答案】 空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很久才消失。3. 用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1)自 非 亭 午 夜 分(2)绝 巘 多 生 怪 柏(3)常 有 高 猿 长 啸【答案】 (1)自非/亭午/夜分 (2)绝巘/多生怪柏 (3)常有/高猿长啸 4. 根据要求填空。 (1)作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_、_的特点；后写水，突出_的不同景象。 (2)“夏水襄陵，沿溯阻绝”这句写出了水的_， “有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里”这句写出了水的_，“虽乘奔御风，不以疾也”这句用了_的手法。连绵不断连绵不断 隐天蔽日隐天蔽日春、夏、秋、冬四季春、夏、秋、冬四季凶险凶险湍急湍急对比对比5.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。_，天高地厚华夏情。(2009齐齐哈尔)6. 第段写三峡春冬景色时，既描写了“_”的静景，也描写了“_”的动景，动静结合，相得益彰。(2014南平)山险水急三峡景；山峻水清三峡美等。山险水急三峡景；山峻水清三峡美等。素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间7. 请概括三峡景物的总体特征，并另写一句本文之外的描写山或水的诗词。(2015衡阳) 【答案】水湍急清澈、山连绵高峻；描写山或水的诗词如：造化钟神秀，阴阳割昏晓；一水护田将绿绕，两山排闼送青来。8. 作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？(课后题) 【答案】文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。9. 找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 (课后题)【答案】春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”。便将景物的神韵生动地表现了出来。10. 文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？(2010广东)【答案】一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。11. 郦道元在三峡一文描写“春冬”景物后感慨道 “良多趣味”。你认为这里所说的“趣”指什么？(2013宁夏)【答案】全文的写作重心都集中在“险”上。因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点。“春冬之时”(即三峡的枯水期)的景物有“清荣峻茂”之象，因而使作者感到有“良多趣味”12. 文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(2012温州)【答案】渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。13. 作者在写三峡的水时，为什么没有按照春、夏、秋、冬的顺序来写，而是先写夏季？(2013德宏州)【答案】 作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故以“夏水”为首来写。14. 文章第1段描写群峰占据天地，只有正午、半夜才见日月光辉。作者这样写有什么用意？(2015吉林)【答案】 作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高 (岭连、山多、峡窄)的特点。15. 请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。(2015吉林)【答案】围绕“三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等)；秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)”回答即可。16. 春冬之时，三峡清奇秀脱，深幽隽逸，趣味良多。请从第3段中找出一处描写“趣景”的句子，并用形象的语言描绘出来。(2015吉林)【答案】 示例1：素湍绿潭，回清倒影。白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着树木的影子，真是美极了。示例2：绝多生怪柏。怪柏把根扎在悬崖峭壁上，倾斜着躯干，真是情态百出。示例3：悬泉瀑布，飞漱其间。那些挂在山崖上的大大小小的瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下(2013安徽)阅读三峡，分别回答问题。(15分)1. 解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)略无阙处 阙：_(2)沿溯阻绝 溯：_(3)则素湍绿潭 素：_(4)属引凄异 属：_(5)故渔者歌曰 故：_通通“缺缺”，断缺，断缺逆流而上逆流而上白色的白色的动词，连接动词，连接所以所以金题演练2. 翻译下列句子。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。【答案】 即使骑着飞奔的马，驾着风，也不如它快(2)清荣峻茂，良多趣味。【答案】 水清，树荣(茂盛)，山高，草盛，的确有很多趣味。(每句2分。意思对即可)3. 文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的（ ）和（ ）形成照应。 (每格限填一字)(2分)4. 第一段写出了山的什么特点？第二段写出了水的什么特点？(4分) 【答案】 山的特点：连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。水的特点：水势浩大(水大)，水流湍急(水急)。(每点2分。意思对即可)凄凄凉凉【答案】 千里马的才能不被发现，无法发挥，得不到应有的待遇，遭遇种种屈辱。(意思对即可)4. 作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实？(3分)【答案】 社会上并不缺少有才能的人，但由于没有人发现、善待和重用人才，所以他们往往被埋没。 (意思对即可)