二年级信息技术下册 文章标题更醒目—制作艺术字课件 泰山版

五年级三班五年级三班 马相国马相国 今天，我和妈妈来到了植物园。今天，我和妈妈来到了植物园。 进了植物园的大门，就能看见许许多多进了植物园的大门，就能看见许许多多的树，绿色的叶子变黄了，一片一片从树的树，绿色的叶子变黄了，一片一片从树上飘落下来，铺成了金黄色的小路。秋天上飘落下来，铺成了金黄色的小路。秋天是丰收的季节，那里的皂荚树也长出了皂是丰收的季节，那里的皂荚树也长出了皂荚。植物园今年新建了几座桥，那就是观荚。植物园今年新建了几座桥，那就是观赏桥。桥环绕植物园一圈，顺着台阶上桥赏桥。桥环绕植物园一圈，顺着台阶上桥面，站在桥上，极目远望，可以看见园中面，站在桥上，极目远望，可以看见园中的所有景物，一阵风吹来，使人神清气爽。的所有景物，一阵风吹来，使人神清气爽。桥面是木头的，走在桥上发出桥面是木头的，走在桥上发出“咯吱、咯咯吱、咯吱吱”的响声。的响声。 桥下的小路两旁有很多花，有的是红的，桥下的小路两旁有很多花，有的是红的，有的是粉的，有的是黄的，还有的是蓝的。有的是粉的，有的是黄的，还有的是蓝的。这些花有的开的正旺，有的快要凋谢了，这些花有的开的正旺，有的快要凋谢了，因为这个季节是秋天。因为这个季节是秋天。 在桥上走着走着，看见划船的游人。划在桥上走着走着，看见划船的游人。划船的人很多很多，卖票的地方，人排起了船的人很多很多，卖票的地方，人排起了很长很长的队伍。湖水清澈见底，湖中心很长很长的队伍。湖水清澈见底，湖中心有一堆荷花，荷花散发出阵阵花香，荷花有一堆荷花，荷花散发出阵阵花香，荷花穿着雪白的衣裳，微风吹来，雪白的衣裳穿着雪白的衣裳，微风吹来，雪白的衣裳随风起舞。随风起舞。 植物园真是个美丽的大花园。植物园真是个美丽的大花园。本节导航本节导航植物园的秋天植物园的秋天五年级三班五年级三班 马相国马相国 今天，我和妈妈来到了植物园。今天，我和妈妈来到了植物园。 进了植物园的大门，就能看见许许多多进了植物园的大门，就能看见许许多多的树，绿色的叶子变黄了，一片一片从树的树，绿色的叶子变黄了，一片一片从树上飘落下来，铺成了金黄色的小路。秋天上飘落下来，铺成了金黄色的小路。秋天是丰收的季节，那里的皂荚树也长出了皂是丰收的季节，那里的皂荚树也长出了皂荚。植物园今年新建了几座桥，那就是观荚。植物园今年新建了几座桥，那就是观赏桥。桥环绕植物园一圈，顺着台阶上桥赏桥。桥环绕植物园一圈，顺着台阶上桥面，站在桥上，极目远望，可以看见园中面，站在桥上，极目远望，可以看见园中的所有景物，一阵风吹来，使人神清气爽。的所有景物，一阵风吹来，使人神清气爽。桥面是木头的，走在桥上发出桥面是木头的，走在桥上发出“咯吱、咯咯吱、咯吱吱”的响声。的响声。 桥下的小路两旁有很多花，有的是红的，桥下的小路两旁有很多花，有的是红的，有的是粉的，有的是黄的，还有的是蓝的。有的是粉的，有的是黄的，还有的是蓝的。这些花有的开的正旺，有的快要凋谢了，这些花有的开的正旺，有的快要凋谢了，因为这个季节是秋天。因为这个季节是秋天。 在桥上走着走着，看见划船的游人。划在桥上走着走着，看见划船的游人。划船的人很多很多，卖票的地方，人排起了船的人很多很多，卖票的地方，人排起了很长很长的队伍。湖水清澈见底，湖中心很长很长的队伍。湖水清澈见底，湖中心有一堆荷花，荷花散发出阵阵花香，荷花有一堆荷花，荷花散发出阵阵花香，荷花穿着雪白的衣裳，微风吹来，雪白的衣裳穿着雪白的衣裳，微风吹来，雪白的衣裳随风起舞。随风起舞。 植物园真是个美丽的大花园。植物园真是个美丽的大花园。制作艺术字导航 1.1.教学目标教学目标2.2.教学过程教学过程3.3.学生实践学生实践学习目标学习目标1.知识目标：知识目标： 掌握艺术字的插入、修饰掌握艺术字的插入、修饰。 2.情感目标：情感目标： 培养同学们欣赏和鉴赏美的能培养同学们欣赏和鉴赏美的能力，通过自我展示，自我激励，力，通过自我展示，自我激励，体验成功，在尝试中激发同学们体验成功，在尝试中激发同学们的求知欲望，在探索中陶冶情操。的求知欲望，在探索中陶冶情操。 返回返回【操作要求操作要求】：以艺术字的形式插入以艺术字的形式插入“美丽香港美丽香港”。一、插入艺术字一、插入艺术字【操作方法操作方法】：单击单击“插入插入”菜单菜单选择选择“图片图片” 单击单击“艺术字艺术字” 在在“艺术字库艺术字库”中选择自己喜欢的式样中选择自己喜欢的式样 单击单击“确定确定” 在对话框中键入自己的内容在对话框中键入自己的内容 编辑编辑“字体字体” 单击单击“确定确定” 二、改变艺术字的大小和位置二、改变艺术字的大小和位置【操作方法操作方法】： 当鼠标指针在控制点上变成双箭头状当鼠标指针在控制点上变成双箭头状时，拖动它们可以改变时，拖动它们可以改变“艺术字艺术字”的大小。的大小。 将鼠标指针移动到艺术字上方，当指将鼠标指针移动到艺术字上方，当指针变成十字箭头状时拖动，能将艺术字拖针变成十字箭头状时拖动，能将艺术字拖动到更合适的位置。动到更合适的位置。【操作要求操作要求】： 调整艺术字的大小后，放到合适的位调整艺术字的大小后，放到合适的位置。置。三、设置艺术字的阴影效果三、设置艺术字的阴影效果【操作方法操作方法】： 单击选中艺术字单击选中艺术字单击单击“绘图绘图”工具栏中的工具栏中的“阴影阴影”按钮后，重新设按钮后，重新设置。置。【操作要求操作要求】： 艺术字无阴影的设置阴影，并艺术字无阴影的设置阴影，并修改艺术字的阴影效果。修改艺术字的阴影效果。四、设置艺术字的三维效果四、设置艺术字的三维效果【操作方法操作方法】： 单击选中艺术字单击选中艺术字单击单击“绘图绘图”工具栏中的工具栏中的“三维三维”按钮后，进行设按钮后，进行设置。置。【操作要求操作要求】： 给自己的艺术字设置三维效果。给自己的艺术字设置三维效果。返回返回返回返回 同学们，这一节课我们学习了如何用艺术字同学们，这一节课我们学习了如何用艺术字让我们的题目更醒目，请你在下面的艺术字中，让我们的题目更醒目，请你在下面的艺术字中，任选一个做一做。任选一个做一做。要求：要求： 发挥自己的想象力，分组探究、合作，自己发挥自己的想象力，分组探究、合作，自己动手完成艺术字的制作！动手完成艺术字的制作！1.谈谈通过本节课的学习，你有什么新的谈谈通过本节课的学习，你有什么新的收获？收获？2.小组相互交流本节课的学习经验。小组相互交流本节课的学习经验。