七年级语文下册 12《巍巍中山陵》课件 （新版）苏教版

设计者简介设计者简介吕吕 彦彦 直直山东东平县山东东平县人，曾在清华大学攻人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。奈尔大学深造。1925 年年5月，吕彦直设计月，吕彦直设计中山陵图案，其全部中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生寓含孙中山先生“唤唤起民众起民众”之意，荣获首奖。广州中之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他的杰作。山纪念堂也是他的杰作。给下列给下列红色红色的字注音的字注音山山麓麓（）（）莽莽（ ）巉巉岩（）灵岩（）灵柩柩（）（）竣竣工（）深工（）深邃邃（）（）牌牌坊坊（）（）琉璃琉璃（）（）趺趺（）（）嵌嵌（）（）参错参错（）门（）门楣楣（）（） 穹穹隆（）隆（） ll mngmngchnchn jijijnjn susufngfng lillilff qinqincncn mimi qingqing 巍 巍 中 山 陵特征特征对象对象1.陵园建筑群体的规陵园建筑群体的规模气势模气势2.在广大人民心中的在广大人民心中的崇高地位。崇高地位。中山陵图案中山陵图案中山陵全景中山陵全景 中国人历来有中国人历来有“落叶归根落叶归根”之之说？希望死后能安葬在故土。孙中说？希望死后能安葬在故土。孙中山先生是广东人，中山陵为何会选山先生是广东人，中山陵为何会选址在南京钟山呢？址在南京钟山呢？ 假设你是中山陵的设计师吕假设你是中山陵的设计师吕彦直先生，请你谈谈你的设计是彦直先生，请你谈谈你的设计是怎样入选？为什么会入选？怎样入选？为什么会入选？(在课文中找适当的语句回答在课文中找适当的语句回答) 入选原因：入选原因： 1、立意深刻、精妙。、立意深刻、精妙。 2、注重谐调，将陵园与周围环境、注重谐调，将陵园与周围环境、地形结合。地形结合。 3、弘扬民族精华，采用中轴对称、弘扬民族精华，采用中轴对称总平面布局和民族式的建筑外观，总平面布局和民族式的建筑外观，淳朴的色调、简洁的装修和大面积淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化。绿化。 4、形神兼备，既表现了陵园庄严、形神兼备，既表现了陵园庄严气氛，又突出孙中山先生不朽的精气氛，又突出孙中山先生不朽的精神。神。 你认为中山陵的建筑如何你认为中山陵的建筑如何体现了你的设计理念？体现了你的设计理念？ 明确总体特征和总平面布局明确总体特征和总平面布局 找出文中介绍中山陵的段落，找出文中介绍中山陵的段落，并说说是如何介绍的？并说说是如何介绍的？根据课文根据课文绘制路线图。绘制路线图。介绍中山陵（介绍中山陵（5 511 11）总体总体介绍介绍总体特点总体特点总平面布局总平面布局南北中轴对称，三南北中轴对称，三处风景区联为一体处风景区联为一体陵园大道两旁及道陵园大道两旁及道外大面积绿化外大面积绿化南：石牌坊、墓道南：石牌坊、墓道北：陵门北：陵门墓室墓室依次依次介绍介绍南南石牌坊、石牌坊、墓道、墓道、守陵卫士驻所、守陵卫士驻所、陵门陵门北北石阶、碑亭石阶、碑亭平台、石阶、祭殿平台、石阶、祭殿祭堂祭堂墓室墓室 请根据课文内容，按照课文说明请根据课文内容，按照课文说明 顺序填写示意图：顺序填写示意图：空间由外而内空间由外而内由整体到局部由整体到局部3)2)4)5)6)7)1)3)8)10)9) 老师所填的中山陵的各个景点是否老师所填的中山陵的各个景点是否 准确，如不准确，请你说出不足之处。准确，如不准确，请你说出不足之处。124533678910 正因为钟山山形雄伟而正因为钟山山形雄伟而险峻，景色鲜丽而和谐，中险峻，景色鲜丽而和谐，中山先生才有身后要埋葬于此山先生才有身后要埋葬于此的愿望。的愿望。 中山陵的设计将三区名胜联为一中山陵的设计将三区名胜联为一体，扩大了游览区的范围和内容，因体，扩大了游览区的范围和内容，因而在总体设计上而在总体设计上“值得称道值得称道”。 陵园大道及其周围栽种的树木浓陵园大道及其周围栽种的树木浓翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先生的博大的胸怀和不朽业绩，使人们生的博大的胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵墓之前，就已逐步进入庄严在未达陵墓之前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。肃穆的气氛之中。 说明文的语言的确要求准确、平实，说明文的语言的确要求准确、平实，但为了生动的表现说明对象的本质特但为了生动的表现说明对象的本质特征，并不排斥适当使用描写的手法。征，并不排斥适当使用描写的手法。本文写登临平台所见景象即为典型一本文写登临平台所见景象即为典型一例。它用语生动，蕴涵深情，既准确例。它用语生动，蕴涵深情，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大人格。地衬托了中山先生的伟大人格。段落序号段落序号 建筑名称建筑名称位置位置革命思想和伟革命思想和伟大形象大形象7石牌坊陵石牌坊陵门门檐下横匾正檐下横匾正中拱门楣上中拱门楣上中山先生手书中山先生手书”博爱博爱” ” 中山先中山先生手书生手书”天下天下为公为公”10祭堂祭堂护壁中央偏护壁中央偏北处北处遗著遗著国民政国民政府建国大纲府建国大纲中山先生遗像中山先生遗像11墓室墓室中部圆形凹中部圆形凹穴穴中山先生卧像中山先生卧像 你从哪些方面感悟你从哪些方面感悟出说明对象的特征的？出说明对象的特征的？巍巍 巍巍陵园的陵园的处所处所陵园的陵园的建筑建筑陵园的陵园的葬者葬者巍峨的钟山巍峨的钟山位于著名古都位于著名古都占地面积大占地面积大各组成部分的高、深、多各组成部分的高、深、多精心的设计与选择精心的设计与选择建筑的用材及外观的宏伟建筑的用材及外观的宏伟博爱的精神博爱的精神思想、人格的伟大思想、人格的伟大读文看图做导游 每小组选中山陵中你们感每小组选中山陵中你们感受最深的景点，选出一位组受最深的景点，选出一位组员帮助他（她）以导游身份，员帮助他（她）以导游身份，用说明性的文字向全班介绍。用说明性的文字向全班介绍。 瞻仰了中山陵，请你说一段话，或瞻仰了中山陵，请你说一段话，或者表达你的感受，或者表达你对孙中山者表达你的感受，或者表达你对孙中山先生的敬仰。先生的敬仰。