高考物理二轮复习 倒数十天冲刺 倒数第9天 三种性质力和牛顿运动定律课件

倒数第9天三种性质力和牛顿运动定律1.处理平衡问题的基本思路处理平衡问题的基本思路确定平衡状态确定平衡状态(加速度为零加速度为零)巧选研究对象巧选研究对象(整体法或隔离法整体法或隔离法)受力分析受力分析建立平衡方程建立平衡方程求解或作讨论。求解或作讨论。2.常用的方法常用的方法(1)在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定方向时常用假设法。在判断弹力或摩擦力是否存在以及确定方向时常用假设法。(2)求解平衡问题时常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解求解平衡问题时常用二力平衡法、矢量三角形法、正交分解法、相似三角形法、图解法等。法、相似三角形法、图解法等。3.电磁场中的平衡电磁场中的平衡(1)带电体的平衡问题仍然满足平衡条件，只是要注意准确分析带电体的平衡问题仍然满足平衡条件，只是要注意准确分析场力场力电场力、安培力或洛伦兹力。电场力、安培力或洛伦兹力。(2)如果带电粒子在重力场、电场和磁场三者组成的复合场中做如果带电粒子在重力场、电场和磁场三者组成的复合场中做直线运动，则一定是匀速直线运动，因为直线运动，则一定是匀速直线运动，因为F洛洛v。4.(1)动力学的两类基本问题的处理思路动力学的两类基本问题的处理思路(2)解答动力学问题的两个关键点解答动力学问题的两个关键点做好物体的受力分析和物体的运动过程分析，抓住加速度这做好物体的受力分析和物体的运动过程分析，抓住加速度这一关键的物理量。一关键的物理量。寻找多过程运动问题中各过程间的相互联系。如第一过程的寻找多过程运动问题中各过程间的相互联系。如第一过程的末速度就是下一个过程的初速度，找出各过程间的位移联系。末速度就是下一个过程的初速度，找出各过程间的位移联系。1.如图如图1所示，物体在平行于斜面向上、大小所示，物体在平行于斜面向上、大小为为5 N的力的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向作用下，沿固定的粗糙斜面向上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动摩擦力摩擦力()图图1A.等于零等于零 B.小于小于5 NC.等于等于5 N D.大于大于5 N解析解析设斜面倾角为设斜面倾角为，物体的质量为，物体的质量为m，由于物体沿斜面，由于物体沿斜面向上匀速运动，有向上匀速运动，有FFfmgsin ，所以，所以FFf，故，故B正确。正确。B2.如图如图2所示，质量为所示，质量为M、半径为、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，在粗糙水平地面上，O为球心。有一劲度系数为为球心。有一劲度系数为k的轻弹簧一端的轻弹簧一端固定在半球形容器底部固定在半球形容器底部O处，另一端与质量为处，另一端与质量为m的小球相连，的小球相连，小球静止于小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为，OP与水平方向的夹角为与水平方向的夹角为30，下列说法正确的是，下列说法正确的是()图图2解析解析小球受三个力而平衡，如图所示。由题图几何小球受三个力而平衡，如图所示。由题图几何关系可知，这三个力互成关系可知，这三个力互成120角，因此三个力大小角，因此三个力大小相等，相等，C正确，正确，A、B错误；对整体，竖直方向受重力错误；对整体，竖直方向受重力和地面支持力而平衡，水平方向不受力，和地面支持力而平衡，水平方向不受力，D错误。错误。答案答案C3.粗糙水平面上放有粗糙水平面上放有P、Q两个木块，它们的质量分别为两个木块，它们的质量分别为m1、m2，与水平面间的动摩擦因数分别为与水平面间的动摩擦因数分别为1、2。分别对它们施加水平。分别对它们施加水平拉力拉力F，它们的加速度，它们的加速度a随拉力随拉力F变化的规律如图变化的规律如图3所示。下列判所示。下列判断正确的是断正确的是()图图3A.m1m2，12 B.m1 1m2，12C.m1m2，12 D.m1m2，12答案答案B4.(多选多选)光滑水平桌面上放置一长木板，长木板上表面粗糙，上面光滑水平桌面上放置一长木板，长木板上表面粗糙，上面放置一小铁块，现有一水平向右的恒力放置一小铁块，现有一水平向右的恒力F作用于铁块上，以下作用于铁块上，以下判断正确的是判断正确的是()A.铁块与长木板都向右运动，且两者一定保持相对静止铁块与长木板都向右运动，且两者一定保持相对静止B.若水平力足够大，铁块与长木板间有可能发生相对滑动若水平力足够大，铁块与长木板间有可能发生相对滑动C.若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间有可能发生相对滑动块与长木板间有可能发生相对滑动D.若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁若两者保持相对静止，运动一段时间后，拉力突然反向，铁块与长木板间仍将保持相对静止块与长木板间仍将保持相对静止图图4答案答案BD5.如图如图5所示，截面为等腰直角三角形的物块的斜边固定在水平面所示，截面为等腰直角三角形的物块的斜边固定在水平面上，两根长为上，两根长为L的细导体棒的细导体棒a、b被放置在三角形的两个光滑直被放置在三角形的两个光滑直角面等高的地方，它们间的距离为角面等高的地方，它们间的距离为x，导体棒，导体棒a的质量为的质量为ma，导，导体棒体棒b的质量为的质量为mb。现分别对两导体棒通以同向电流。现分别对两导体棒通以同向电流Ia、Ib，且，且Ia2Ib2I，两棒恰能保持静止。则下列说法正确的是，两棒恰能保持静止。则下列说法正确的是()图图5答案答案D6.如图如图6所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。质量所示，风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。质量m100 g的小球穿在长的小球穿在长L1.2 m的直杆上并置于实验室中，球的直杆上并置于实验室中，球与杆间的动摩擦因数为与杆间的动摩擦因数为0.5，当杆竖直固定放置时，小球恰好，当杆竖直固定放置时，小球恰好能匀速下滑。保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角能匀速下滑。保持风力不变，改变固定杆与竖直线的夹角37，将小球从，将小球从O点静止释放。点静止释放。g取取10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，求：，求：(1)小球受到的风力大小；小球受到的风力大小；(2)当当37时，小球离开杆时的动能。时，小球离开杆时的动能。图图6答案答案(1)2 N(2)1.8 J7.如图如图7所示为一表面带有均匀负电荷的导体板所示为一表面带有均匀负电荷的导体板MNO，其中，其中MN与与NO衔接于衔接于N点，点，MN水平且长为水平且长为1 m，NO长为长为0.6 m，其中，其中NO与与MN的夹角为的夹角为37，一带正电的绝缘滑块由，一带正电的绝缘滑块由M点以水平向左点以水平向左的初速度的初速度v04 m/s滑上导体板，其中滑块与导体板间的库仑引滑上导体板，其中滑块与导体板间的库仑引力为滑块重力的力为滑块重力的0.2倍，两者间的动摩擦因数为倍，两者间的动摩擦因数为0.25，只考虑，只考虑滑块运动轨迹所在处电荷对滑块垂直接触面的库仑引力，滑块滑块运动轨迹所在处电荷对滑块垂直接触面的库仑引力，滑块在在N处的能量损失不计。处的能量损失不计。(sin 370.6，cos 370.8，g取取10 m/s2)图图7(1)求滑块第一次到求滑块第一次到N点时的速度大小；点时的速度大小；(2)求滑块在求滑块在NO段的加速度大小；段的加速度大小；(3)试通过计算分析滑块能否再次回到试通过计算分析滑块能否再次回到N点。点。答案答案(1)3.16 m/s (2)8.5 m/s2(3)能能