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搬而不动搬而不动拉而不动力没有成效力没有成效力有成效力有成效怎样才叫做功怎样才叫做功? 一个力作用在物体上，物体在这个一个力作用在物体上，物体在这个力的方向力的方向上移动了上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了个力做了功功。sFFFs说出两图的共同点：说出两图的共同点：1. .物体受到了力的作用；物体受到了力的作用；2.物体在力的方向上移动了物体在力的方向上移动了一段距离。一段距离。 如果物体受力且沿受如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离力方向移动一定的距离,就说就说这个力这个力对物体做了对物体做了功功。一一. .功的定义：功的定义： 缺一不可缺一不可二、做功的两个必要因素？二、做功的两个必要因素？必要因素FFs作用在物体上的力作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离物体在力的方向上移动的距离当你端着一盆水不动时，你累吗？你当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？做功了吗？为什么？用力推讲台用力推讲台,讲台没有动，人累吗？讲台没有动，人累吗？人做功了吗人做功了吗分析：分析：=有力没距离不做功有力没距离不做功（劳而无功）（劳而无功）“两个必要因素两个必要因素”的含义是指的含义是指“缺一不缺一不可可” 1、搬运工在平地上行、搬运工在平地上行走，他对货物向上的走，他对货物向上的支支持力持力对货物做功吗？对货物做功吗？ 2、若此人扛着货物上、若此人扛着货物上楼，他对货物向上的楼，他对货物向上的支支持力持力对货物做功吗？对货物做功吗？、用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动、用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？过程中，人对球做功了吗？分析：分析：有距离没力不做功有距离没力不做功（不劳无功）（不劳无功）4、冰壶滑动是、冰壶滑动是由于惯性。由于惯性。人推着木箱前进时，箱子的重力和支人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？持力做功了吗？为什么？分析：分析：人提一桶水沿水平方向前进，提力做人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？功了吗？力和距离方向相互垂直时力不做功力和距离方向相互垂直时力不做功（垂直无功）（垂直无功）Fs分析：分析：有距离有距离有力有力没有做功（劳而无功）没有做功（劳而无功）但但1 1：= =劳而无功。劳而无功。2 2：= = 不劳无功。不劳无功。3 3：垂直无功。垂直无功。结论：有力才有可能做功，但有力不一定结论：有力才有可能做功，但有力不一定 做功，无力就谈不上做功。做功，无力就谈不上做功。三三 . 不 做 功 的 三 种 情 况不 做 功 的 三 种 情 况背着书包在平地上走推而未动，搬而未起 哪些情况力对物体做哪些情况力对物体做了功，哪些没做功？了功，哪些没做功？鹭将鱼从水中叼起来考考你：考考你：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1 1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2 2）人再一次用力把箱子提起）人再一次用力把箱子提起（3 3）人用力提着皮箱在原地不动）人用力提着皮箱在原地不动 （4 4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5 5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m50m（6 6）人提着箱子上楼）人提着箱子上楼四、功四、功的计算的计算 物理学上规定：物理学上规定：功等于功等于力力与物体沿力与物体沿力的方向移动的方向移动距离距离的乘积。的乘积。 WWF SF S 牛（牛（N） 米米 （m）W W 单位：牛单位：牛.米米 符号符号N N. .m m公式：公式：W国际单位：国际单位： 焦耳焦耳 简称焦简称焦 符号符号J1J J= 1Nm说明：说明：使用使用时，注意单位的统一时，注意单位的统一做功的多少只由做功的多少只由决定，与物决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关无关 J N mWWF SF S1.同体性：力和物体移动的距离必须对应同一物体2.同时性：力和物体移动距离必须对应同段时间。3.同向性：初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。公式公式 W=F S的运用的运用1m1N把两个鸡蛋举高把两个鸡蛋举高1 1米，所做的功约是米，所做的功约是1 1焦焦举力做功举力做功 W=Fs=1NW=Fs=1N1m=11m=1J J物体物体匀速匀速吊起吊起 思考：比较第思考：比较第1、2次次当当力力(F)一样大时一样大时，功的，功的大小跟物体沿力的方向大小跟物体沿力的方向移动的移动的距离距离(S)成成正比正比在在距离距离(S)相同相同时，功的时，功的大小跟作用在物体上大小跟作用在物体上力力（F）的大小成正比的大小成正比比较第比较第1、3次次GFGF3FFF3hh(1)(2)(3)3G3F练习：一个人用练习：一个人用50N50N的力沿水平方向匀速推一的力沿水平方向匀速推一辆质量为辆质量为20kg20kg的车前进的车前进2m2m，求这个人对车做功，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？多少？重力对车做功多少？解：解： 答答 ：人对车做功人对车做功100J100J，重力对车没有做功。，重力对车没有做功。 F=50N G=200N S=2m h=0mF=50N G=200N S=2m h=0mWW人人= =？ WW重重= =？ 已知：已知：求：求：WW人人=FS=FS=50N 50N 2m=100J2m=100JWW重重=Gh=mgh=Gh=mgh= =20kg 20kg 10N /kg 10N /kg0m=0J0m=0JFShW=FS=GhF=G例例小刚提着重小刚提着重100N100N的水桶，匀速的水桶，匀速升高升高9m9m，小刚对桶做了多少功？，小刚对桶做了多少功？100N9m900J=G h G=100N已知：已知：求：求：解：解：答：答：小刚对桶做功小刚对桶做功W=?小刚对桶做了小刚对桶做了900J功功h=9m10m50N100N例题：有一物体重例题：有一物体重100N100N，把该物体从地面匀速举到，把该物体从地面匀速举到高为高为1 1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用体用5050牛的力沿水平地面拖动牛的力沿水平地面拖动10m10m，需要做多少功？，需要做多少功？已知已知： 答答 ：举高：举高1 1米做功米做功100J100J，水平拖动，水平拖动10m10m需做功需做功500J500JGhF1F2NF2F F1 1=G=100N=G=100NWW1 1= = =F F1 1S S1 1100N 100N 1m=100J1m=100JS S1 1=1m=1mWW2 2=F=F2 2S S2 2= =50N 50N 10m=500J10m=500JF F2 2=50N=50NS S2 2=10m=10m求：求： W W1 1= =？ W W2 2 =？ 解：解：詹姆斯詹姆斯普雷斯科特普雷斯科特焦耳（焦耳（18181818年年1212月月2424日日18891889年年1010月月1111日），英国物理学家，出生于日），英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特曼彻斯特近郊的沙弗特（SalfordSalford）。由于他在热学、）。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利学会授予他最高荣誉的科普利奖章（奖章（CopleyMedalCopleyMedal）。后人为）。后人为了纪念他，把能量或功的单位了纪念他，把能量或功的单位命名为命名为“焦耳焦耳”，简称，简称“焦焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母并用焦耳姓氏的第一个字母“J”J”来标记热量。来标记热量。1 1、下列说法中正确的是、下列说法中正确的是( )( )A A、一个人在工作中，他一定做了功、一个人在工作中，他一定做了功B B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功功C C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多物体做的功越多D D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功了距离，这个力才对物体做功课堂反馈：课堂反馈：2 2、下列情况下，人没有对物体做功的是、下列情况下，人没有对物体做功的是( )( )A A、工人把一堆砖从地面抬到三楼、工人把一堆砖从地面抬到三楼B B、工人把板车从甲地拉到乙地、工人把板车从甲地拉到乙地C C、某人提着水桶在水平地面上走、某人提着水桶在水平地面上走D D、学生推着自行车进校门、学生推着自行车进校门课堂反馈：课堂反馈：3 3、起重机把重为、起重机把重为10001000牛的货物竖直提牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了多少功？重机钢绳拉力做了多少功？ A. 1000 A. 1000焦耳焦耳 20002000焦耳焦耳 30003000焦耳焦耳 不能确定不能确定课堂反馈：课堂反馈：C5、一个人用同样大小的力拉着木箱在光滑一个人用同样大小的力拉着木箱在光滑地面和粗糙地面前进相同的距离，下列说法地面和粗糙地面前进相同的距离，下列说法正确的是（正确的是（ ）A在粗糙地面做功多在粗糙地面做功多 B在光滑地面做功多在光滑地面做功多C两次做功一样多两次做功一样多 D无法比较做功的多少无法比较做功的多少根据根据F和和S均相等，均相等，做功一样多做功一样多6、一个质量为、一个质量为200Kg的小车，在水平路面上匀速前进了的小车，在水平路面上匀速前进了100m，拉力做，拉力做功是功是5000J，则水平拉力是，则水平拉力是_N，物体受到的摩擦力是，物体受到的摩擦力是_N。课堂反馈：课堂反馈：50根据根据FS F=W/S =5000J/100m =50N小车匀速前进，由小车匀速前进，由二力平衡二力平衡 F=f=50N507、要测量你从一楼到二楼做的功，需要、要测量你从一楼到二楼做的功，需要哪些测量仪器？哪些测量仪器？_ 可测量哪些物理量可测量哪些物理量_ 写出其计算公式写出其计算公式_拓展练习：拓展练习：刻度尺刻度尺,体重计体重计 楼层高楼层高h 体重计测体重计测G W=Gh
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