江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学上册 第四单元 物质构成的奥秘课件 新人教版

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资源描述
原子原子质子质子中子中子原子核原子核核外电子核外电子 在原子中:原子序数在原子中:原子序数= =核电荷数核电荷数= =质子质子数数 = =电子数电子数不一定等于不一定等于中子数中子数+-不带电不带电不带电不带电 填填 空空 题:题: 构成原子的微粒一般有构成原子的微粒一般有_、_、_、 其中其中_不一定有如不一定有如:_原子就没有该微原子就没有该微粒,粒, _不带电,不带电,_带正电,带正电,_带负带负电电,_ 绕着绕着 做高速运动。做高速运动。 _占原占原子的绝大部分体积子的绝大部分体积, 集中原子的绝大部集中原子的绝大部分质量,因此分质量,因此决定原子质量的微粒是决定原子质量的微粒是_碳原子质量的碳原子质量的1/12一个原子(一个原子(A)的质量)的质量Ar1、相对原子质量、相对原子质量是一个是一个比值比值,单位是单位是“1”,而原子质量,而原子质量是单位是是单位是“千克千克”2 2、原子质量越大相对原子质量越大,、原子质量越大相对原子质量越大,因因此此二个原子的实际质量之比就等于它们二个原子的实际质量之比就等于它们的相对原子质量之比的相对原子质量之比相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数注意点:注意点:甲原子与乙原子的质量比为甲原子与乙原子的质量比为a:b,而乙原子与而乙原子与碳碳-12原子的质量比为原子的质量比为b:c,则甲原子的相对则甲原子的相对原子质量为原子质量为_已知一个铁原子共有已知一个铁原子共有82个粒子,其中有个粒子,其中有30个个粒子不带电,则铁的相对原子质量为粒子不带电,则铁的相对原子质量为_相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数元素元素元素就是具有元素就是具有相同核电荷数(即相同质相同核电荷数(即相同质子数)子数)的的同一类原子同一类原子的总称。的总称。注意:注意:(1)、元素是原子的总称是宏观概念、元素是原子的总称是宏观概念 (宏观组成宏观组成)。)。只讲种类不讲个数只讲种类不讲个数 (2)、元素的种类是由原子的、元素的种类是由原子的 核电荷数核电荷数或原子核内的或原子核内的质子数质子数决定。决定。元素元素 物质物质 原子原子 分子分子 宏观组成:宏观组成: 构成构成 构成构成 具有相同核电荷数具有相同核电荷数的同类原子的总称的同类原子的总称 组成组成 物质、物质、 元素、分子、原子间的关系元素、分子、原子间的关系只讲种类不讲个只讲种类不讲个数数微观构成:微观构成:既讲种类既讲种类又讲个数又讲个数 构成构成 氧气、二氧化碳、二氧化硫三种氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质物质中都含中都含_氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质的的分子中分子中都含都含_氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质的的每个分子中每个分子中都含都含_元素元素 物质物质 原子原子 分子分子 氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫 分子分子二氧化碳二氧化碳 分子分子氧气分子氧气分子氧元素硫元氧元素硫元素素氧元素碳元氧元素碳元素素氧元素氧元素氧原子氧原子氧原子硫原氧原子硫原子子氧原子碳原氧原子碳原子子氧气、二氧化碳、二氧化硫三种氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质物质中都含中都含_元素元素 物质物质 原子原子 分子分子 氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫 分子分子二氧化碳二氧化碳 分子分子氧气分子氧气分子氧元素硫元氧元素硫元素素氧元素碳元氧元素碳元素素氧元素氧元素氧原子氧原子氧原子硫原氧原子硫原子子氧原子碳原氧原子碳原子子氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质的的分子中分子中都含都含_元素元素 物质物质 原子原子 分子分子 氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫 分子分子二氧化碳二氧化碳 分子分子氧气分子氧气分子氧元素硫元氧元素硫元素素氧元素碳元氧元素碳元素素氧元素氧元素氧原子氧原子氧原子硫原氧原子硫原子子氧原子碳原氧原子碳原子子氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质的的每个分子中每个分子中都含都含_判断正误判断正误 (1)水是由)水是由1个氧元素和个氧元素和2个氢元素组个氢元素组 成的成的 (2)水分子是由一个氢分子和一个氧)水分子是由一个氢分子和一个氧 原子构成的原子构成的 (3)水是由氢原子和氧原子构成的)水是由氢原子和氧原子构成的 (4)水分子是由氧元素和氢元素组成的)水分子是由氧元素和氢元素组成的 (5)加热氧化汞生成汞和氧气,因此)加热氧化汞生成汞和氧气,因此 氧化汞中含有氧分子氧化汞中含有氧分子 (6)具有相同质子数的粒子属于同种元素具有相同质子数的粒子属于同种元素 核外电子排布的核外电子排布的一般规律一般规律: :1 1、第一层最多排第一层最多排2个电子个电子2、第二层最多排第二层最多排8个。个。3、最外层电子最多排最外层电子最多排8个个 (只有一层的不超过(只有一层的不超过2个)个)说一说说一说 稀有气体元素的稀有气体元素的最外层电子数等最外层电子数等于于8 8( (氦元素是氦元素是2).2).化化学学性质稳定性质稳定. .稳稳定定结结构构最外层电子数是最外层电子数是8最外层是第一层时最外层是第一层时,电子数是电子数是2或或+1323+13288不稳定不稳定稳定稳定Al3+ Al 失失3个电子个电子电子层数少一层电子层数少一层元素种类不变元素种类不变+1626+162888不稳定不稳定稳定稳定元素种类不变元素种类不变S2 S 得得2个电子个电子电子层数不变电子层数不变铝元素和硫元素的二种原子相互化合时铝元素和硫元素的二种原子相互化合时形成的化学式为形成的化学式为_Al2S33、稀有气体元素:、稀有气体元素:最外层电子数最外层电子数=8个(个(He为为2个)。个)。化学性质稳定化学性质稳定1、金属元素:、金属元素:最外层电子数最外层电子数一般一般少少于于4个个,在化学变化中易在化学变化中易失去失去电子,电子,形成阳离子。形成阳离子。化学性质不稳定化学性质不稳定2、非金属元素:、非金属元素:最外层电子数一般最外层电子数一般不少于不少于4个,在化学变化中易个,在化学变化中易得到得到电电子;形成阴离子。子;形成阴离子。化学性质不稳定化学性质不稳定 元素的化学性质元素的化学性质与与最外层电子数最外层电子数的关系的关系下列原子的化学性质相似吗?下列原子的化学性质相似吗?+624+14248+725+15258+11+11218ABC相似相似相似相似不相似不相似下列原子的化学性质相似吗?下列原子的化学性质相似吗?+22+12228+22+102 8DE不相似不相似相似相似1、稳定结构、稳定结构或或化学化学性质性质相似相似2、最外层电子数相等、最外层电子数相等 (H除外除外)标在元素符号的右上角标在元素符号的右上角离子符号的书写:离子符号的书写:“1”一定省一定省离子符号中数字意义离子符号中数字意义注意:电荷数确定与原子的注意:电荷数确定与原子的最外层最外层 得失电子得失电子达稳定结构有关。达稳定结构有关。S2 中中“2” 1个硫离子带个硫离子带2个单位的负电荷个单位的负电荷2Al3+中中 “2” “3” 2个铝离子个铝离子1个铝离子带个铝离子带3个单位的正电荷个单位的正电荷先写先写数字,数字,后写正负后写正负。离子符号的意义:如离子符号的意义:如Al3+ 表示表示1个铝离子个铝离子判断正误判断正误(1 1)最外层电子数少于)最外层电子数少于4 4个的元素均为金属个的元素均为金属 元素元素(2 2)非金属元素的最外层电子数均为)非金属元素的最外层电子数均为4 4 7 7个个(3 3)最外层电子数相同的元素化学性质一定)最外层电子数相同的元素化学性质一定 相似相似(4 4)化学性质相似的元素其原子的最外层电)化学性质相似的元素其原子的最外层电 子数一定相同子数一定相同质子数核外电子数质子数核外电子数质子数质子数核外电子数核外电子数质子数质子数核外电子数核外电子数离子和原子判断与性质离子和原子判断与性质原子原子阳离子阳离子阴离子阴离子+1128+826+1228+828ABCD在上列粒子结构示意图中用字母填空在上列粒子结构示意图中用字母填空,表示表示阴离子的是阴离子的是_;表示阳离子的是;表示阳离子的是_;表示原子的是表示原子的是_;共表示;共表示_种元种元素;素;_和和_属于同一元素;属于同一元素;_和和_化学性质相似。化学性质相似。1填填 空空 题:题: 1、元素、元素X的核电荷数为的核电荷数为a它的阳离子它的阳离子Xm+与元素与元素Y的阴离子的阴离子Yn-的核外电子层结构的核外电子层结构相同,则元素相同,则元素Y的核电荷数为的核电荷数为_2、三种粒子分别为、三种粒子分别为Ax+、By+、Cz-,它们具它们具有相同的电子层结构,已知有相同的电子层结构,已知xy,如果它们如果它们的原子核内质子数分别为的原子核内质子数分别为a、b、c。则。则a、b、c的大小关系为的大小关系为_3、已知某元素的原子其最外层电子数、已知某元素的原子其最外层电子数为内层电子总数的一半,则该元素可能为内层电子总数的一半,则该元素可能为为_4、X、Y两种元素,原子的最外层有两种元素,原子的最外层有一个电子元素为价,则它们形一个电子元素为价,则它们形成化合物的化学式为成化合物的化学式为原原子子结合结合破裂破裂聚集聚集得失得失电子电子结合结合结合结合具有相同核电荷具有相同核电荷数的一类原子数的一类原子同种元同种元素组成素组成不同种元不同种元素组成素组成单单质质举例举例铁铁,铝等铝等分分子子水水氢气氢气等等离离子子氯化纳氯化纳等等元元素素化化合合物物元素元素,原子原子,离子离子,分子分子,物质间的关系图物质间的关系图
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