山东省胶南市理务关镇中心中学八年级物理下册 11.2 功率课件 （新版）新人教版

11.2 功率物体做功有快、有慢物体做功有快、有慢类比比较物体运动快慢的办法，我们类比比较物体运动快慢的办法，我们怎样比较物体做功的快慢？怎样比较物体做功的快慢？ 举例1：一个人用通常的步伐走上三楼，或着快速地跑到三楼上。 快速地上楼 做功快。方法是 做功多少相同， 时间短则做功 快。 举例2：小明和小红一块搬西瓜，小明力气大一会就搬了10个而小红只搬了6个。 小明做功快。方法是 时间相同， 小明做功 多则做功 快 。 举例3：在水平面上有一个桌子和一个箱子，小张用100N的力推着桌子在10s内前进了8m，小王用60N的力推着箱子在1min内前进了100。 类比速度：小张在1s内做功80 J,小王在1s内做功100J。 因此， 小王 较快。 功率（P） 物理意义：功率表示物体做功的快慢。 定义：功与做功所用时间之比叫做功率。 表达式：P=W/t 单位：1J/S=1W；1KW=1000W 功率越大表示做功越快，反之越小。反馈练习 1、甲、乙两台机器，甲的功率比乙的功率大，则（ ） A 甲比乙做功多 B 甲比乙做功快 C 甲比乙做功少 D 甲、乙做相同的功，甲用时间比较多 反馈练习 2、一台机器的功率为750W，它表示（ ） A 这台机器做功750J B 这台机器在1min内做功750J C这台机器在1s内做功750W D这台机器在1s内做功750J反馈练习 3、甲、乙二人的体重相同，同时从一楼开始登楼，甲比乙先到三楼，则他们二人（ ） A做的功相同，但甲的功率较大 B做的功相同，功率也相同 C甲做的功较多，但功率相同 D甲做的功率多，功率也较大Wt甲乙 4、功率相同的两台机器做工之比为3：7，则工作时间之比为 。反馈练习 5、如图是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图像，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙的大小关系是（ ） A P甲P乙 B P甲=P乙 C P甲P乙 D 无法确定Wt甲乙 例题1：集装箱的质量为5t，起重机在10s内将集装箱沿竖直方向匀速提升1.5m，起重机的提升集装箱的功率是多少？ 解：因为集装箱沿竖直方向匀速提升，所以F=G=mg=5t10N/kg =5000kg10N/kg=50000N W=FS=50000N1.5m=75000J P=W/t=75000J/10S=7500W反馈练习 一台起重机在1min内把3t重的重物吊高20m高处，求起重机的功率。 解：G=mg=3t10N/kg=30000N W=FS=Gh=30000N20m=600000J P=W/t=600000J/60s=10000W功率、牵引力、速度的关系功率、牵引力、速度的关系 推导：将W=FS带入功率的公式可得 P=W/t=FS/t=Fv 即：P=Fv 功率=牵引力速度 例题2：重为100N的物体A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2m/s的速度做匀速直线运动。求：（1）拉力F的功率。解：P=Fv=20N0.2m/s=4W反馈练习 汽车在爬坡时一般车速较慢，根据你所学的知识解释一下其中的原因。 答：汽车发动机的功率一定时，由 可知，速度越小，汽车牵引力F才能越 ，汽车更容易爬上坡。课堂小结课堂小结 1、本节课你学到了什么？、本节课你学到了什么？ 2、本节课用到了类比法、控制变量法、等价变换法等科、本节课用到了类比法、控制变量法、等价变换法等科学方法，你找一找在哪里体现了？学方法，你找一找在哪里体现了？