湖南省高中数学第2轮总复习 专题3第12讲 函数、几何背景下的数列综合问题课件 文 新人教版

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专题一 函数与导数专题三 不等式、数列、推理与证明1几何背景下的数列综合问题,一般是以几何问题为载体,构成数列情境,内容往往涉及几何、数列、方程等方面,问题求解应根据题设理清思路,利用数形结合思想,函数方程思想,转化化归思想,破译问题情境,转化化归为等差、等比数列或简单的递推数列,从而解决问题2nmnaaS函数背景下的数列综合问题,一般通过某个函数建立 、之间的等量关系式,是数列与函数的一种常见的综合问题,求解的基本思路是从函数的角度思考问题,有效地利用函数的性质,特别是导数工具,逐步过渡为数列问题从而解决问题*1()212 34 5 6 78 9 10 11 12 13 14 15 ijiaijiji N把正数按上小下大、左小右大的原则排成如图所示的数表:设、是位于这个数中从上往下数第 行、从左往右数第 个例1数数表中第 行共有一、数阵问整题个正数 2112233122223422010112233444()12ijnnnnaijAaaaaAAAAnAnn若,求 、 的值;把,通过观察 与,与, 与,与,猜想当时,与的大小关系 不要求证明 211101110101122332“”1 2 222121.220102211.010212010982010 21127.ijnnniijijnaAnajajAaaija 思路:首先根据信息容易得到每行数的个数,再依据 与数表位置的关系而求解;第问的关键是得到 表达式,再用 归纳猜想 的方法解决数表中前 行共有个数,所以因为,所以令,解得因为解析:21(1 2 22) 1 2 31 nnnan ,2222222222121232 2.23212232423222232322.2nnnnnnnnnnn nAnnnnnnnnnAnnnnnAnnnnnnnnAnn 所以当时,则;当时,则;当当时,则;时,猜想2222222222121232 2.23212232423222232322.2nnnnnnnnnnn nAnnnnnnnnnAnnnnnAnnnnnnnnAnn 所以当时,则;当时,则;当当时,则;时,猜想24222122222434242162322232(4)2232222232.213123222645621022nkkknnnkknk kkkkkkkkkkkkkkk 下面用数学归纳法证明猜想正确当时,即成立;假设当时,则因为,212222213122.21324224.(4321,2,3224.knnnnnnAnnnAnnkknknnnnAnnnnn 所以即当时,猜想也正确由得,当时,成综上立,即所述,当时,当时,证明当时,还可用下面;当时,的方法:0123nnnn2421 1CCC1121261321.)22nnnCn nn nnnn nnnn 当时,分析数阵问题的关键是识图识表,理解图所含信息给出的规律,突破了这点就较容易转化为基本的数列问题了,然后利用数列的基本知识、方法与技巧便可解【点评】决问题 11*1121233312()1(0112)01()111.xxnnnnnnnnnnyfxxf aaaaaab baf anaTaaaSaaaQTSQaaaRN已知函数满足:,且,定义数列,证明:数列为等比数列;设,试用二、函数背景下,表例2的数示列问题 1113332212333222331233312*131111.011111111111(.12)11xxxnnnnnnf aaa af xaxaf aa aababababaQaaab aaaTa a abab aaa naTbSaaa N因为,所以,所以又,所以所以数列为首项为 ,公比为 ,各项为正的等比方数列因为,所以又法 :解析:3233331.aQSTa,所以3123332132132131333123321313223113311232212131332333T1111111111112()()()22.3.Ta a aTa a aa a aa aa aQQaaaaaaQaaaaaaaaaaaaaaa aaTa aa aQS方,所以,又,所所以法2:以解决函数背景下的数列问题的切入点是依据题设条件,探究数列的简单递推关系式或通项公式,将问题化归为数列基本问【点评】题求解 *11112221212(2011)1,0(0)112).2knnnnPCyxxkkMMxPPCMMxPMMMaaaaakN过点作曲线 :,的切线,切点为,设在 轴上的投影是点又过点 作曲线 的切线,切点为,设在 轴上的投影是点 , ,依此下去,得到一系列点, , ,设它们的横坐标 , , , 构成数列求证:数列是等比数列,并求其三、几何背景下的数通项公式;当例3常德月问题考列时,令 .nnnnnbbnSa,求数列的前 项和利用求导数这一工具求出切线斜率,进而求出切线方程,通过求点的坐标等价转化成数分析:列问题 11111111,11()11,0011100.1()11111kknnnkknnkknnnnnnnnnnyxykxMaayaka xanPkakaaaknPaakakaaaakkkakkakka对求导数,得,则切点是, 的切线方程是当时,切线过点,即,得;当时,切线过点,即,得所以数列是首项为,公比为的等比数列,所以数列的通项公式为解析:,*.nN 2323412311122.212322221113.22222111112222221111221.1222122.222nnnnnnnnnnnnnnnnnnnkabnbnSnSnSSnnn 当时,数列的前 项和,得两式相所以减,得 1()第问看似繁杂,但只要理清了思路利用导数求曲线的切线方程 ,再加上运算细心,也就迎刃【点评】而解了 1*11231232(202)45.21.1110)4281nnnnnnnnnnanSaSyxnbaaabf xb xb xb xb xffnnN已知东北三校第一次数列的前 项和为 ,点,在直线上,其中令,且求数列的通项公式;若,求联考备选题 的表达式,并比较与的大小 11*1*111*11*1111211214254343(2)44(2)222(2)22(2)22124nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnSaSaSannaSSaannaaaannbaannbaabqbaaaaaNNNN因为,即,所以,所以,所以,所以,所以数列为等比数列,其解析:公比为,首项,而21111316426224.nnnaabb,且,所以,所以,所以 2312321123123234134522341222312312223 22 212223 221222224 122421221nnnnnnnnnnnnf xb xb xb xb xfxbb xb xnb xfbbbnbfnfnfnn 因为,所以,所以,所以, 所以,得: 2221412nnnfn,所以, 22222201118441 24 214122111840184218444540184341021 1CCCC222123321.nnnnnnnnnnnfnnnnnnnnnfnnfnnnfnnfnnnnnnnnf 所以当时,所以;当时,所以;当所以当时,且,所以当时,总有时,总有 2184 .nn数列的渗透力很强,它和函数、方程、不等式等知识相互联系,优化组合,无形中加大了综合力度所以,解决此类题目仅靠掌握一点数列的基本知识,无异于杯水车薪,必须对蕴藏在数列概念和方法中的数学思想有所了解,深刻领悟它在解题中的重大作用,常用的数学思想方法主要有“函数与方程”“数形结合”“分类讨论”“等价转化”等
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