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学习目标学习目标1、通过学习提高对男女同学正常交往的、通过学习提高对男女同学正常交往的必要性的认识。必要性的认识。2、理解男女同学正常交往的积极作用。、理解男女同学正常交往的积极作用。3、初步学会以正确的态度、恰当的方式、初步学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往与异性同学交往1、你在班级中有没有比较要、你在班级中有没有比较要好的朋友？好的朋友？2、你在班级中有没有比较要、你在班级中有没有比较要好的异性朋友？好的异性朋友？3、有没有人从来没有与异性、有没有人从来没有与异性交往过？交往过？boygirlgirl任务分配给谁呢？任务分配给谁呢？1.1.搬运新书、搬课桌。搬运新书、搬课桌。2.2.擦玻璃、擦电风扇。擦玻璃、擦电风扇。3.3.打扫教室外卫生区的落叶、打扫教室外卫生区的落叶、统计班费的支出情况。统计班费的支出情况。读一读，想一想，议一议读一读，想一想，议一议阅读教材阅读教材15页：页：小芳带领女生主动帮男生做了哪些事情？小芳带领女生主动帮男生做了哪些事情？男生女生交往发生了怎样的变化，共取男生女生交往发生了怎样的变化，共取得了哪些成绩？得了哪些成绩？故事中的男女同学交往对于哪些方面发故事中的男女同学交往对于哪些方面发挥了重要作用？挥了重要作用？ 由于每个人思考问题的方式、由于每个人思考问题的方式、学习方法，动手能力等都存在差异，学习方法，动手能力等都存在差异，各有自己的优势和不足。所以，男各有自己的优势和不足。所以，男女同学在一起学习、交流，可以取女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。长补短，提高学习的效率。男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；女：男孩爱一身仔装外出兜风女：男孩爱一身仔装外出兜风男：女孩爱一把花伞男：女孩爱一把花伞雨中散步；雨中散步；女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，男：女孩小心翼翼把错题订正；男：女孩小心翼翼把错题订正；女：男孩爱骑车满街穿梭显威风，女：男孩爱骑车满街穿梭显威风，男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。男女合：如今的男孩、女孩呀男女合：如今的男孩、女孩呀各撑半边天。各撑半边天。诗朗诵我们欢迎我们欢迎这样的女生这样的女生我们欢迎我们欢迎这样的男生这样的男生说一说：男女生的优缺点有哪些？说一说：男女生的优缺点有哪些？男生的个性特点：男生的个性特点：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为；但粗手粗脚，马虎大意但粗手粗脚，马虎大意。 女生的个性特点：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反感情细腻，富有同情心，认真谨慎，反应灵敏，观察细致；应灵敏，观察细致； 但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。但爱斤斤计较，优柔寡断，胆小。 男生的个性特点：男生的个性特点：女生的个性特点：男生的个性特点：男生的个性特点：女生的个性特点： 某中学组织同学外出野餐。第一天，某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐餐结果出现了另一番情景：男生个个结果出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。风韵。男女同学在性格、兴趣、意志男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，互有优势。等方面各有特点，互有优势。通过交往，女同学可以相互影通过交往，女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。自己，促进个性的全面发展。开阔视野开阔视野“异性效应异性效应” A、激励作用、激励作用：中学生之间的异性交往能够激发和增强同中学生之间的异性交往能够激发和增强同学们的欢娱情绪，激励并强化良好行为，有助于促进学习学们的欢娱情绪，激励并强化良好行为，有助于促进学习进步，增强上进心。进步，增强上进心。 B、偏向作用：、偏向作用：在相同条件下，中学生的情感往往会偏向在相同条件下，中学生的情感往往会偏向于异性同学，乐于向异性提供帮助，同时也希望得到异性于异性同学，乐于向异性提供帮助，同时也希望得到异性的理解和接纳，这对我们的学习是十分有益的。的理解和接纳，这对我们的学习是十分有益的。 C、抵制作用：、抵制作用：中学生的男女交往可能抵制某些同学的不中学生的男女交往可能抵制某些同学的不良行为习惯，有利于克服不良情绪，这对那些存在行为与良行为习惯，有利于克服不良情绪，这对那些存在行为与情绪困扰的同学具有很好的矫正作用，可促使其改善自身情绪困扰的同学具有很好的矫正作用，可促使其改善自身形象，培养良好的习惯。形象，培养良好的习惯。男女同学交往应该注意什么？男女同学交往应该注意什么？1、正确认识男女同学之间的友情。、正确认识男女同学之间的友情。2、以恰当的方式与异性同学交往。、以恰当的方式与异性同学交往。3、与异性同学的交往范围应相对、与异性同学的交往范围应相对广泛，不能与某个异性同学交往过广泛，不能与某个异性同学交往过于密切。于密切。1、如果有异性同学主动与你交往，你应该采取的正 确做法是（ ）A.与其正常交往，把握好分寸 B.不理不睬，拒绝交往C.不冷不热，交往与否无关紧要 D.除了学习，其余一概不谈在男女同学交往的问题上，你同意一下同学的在男女同学交往的问题上，你同意一下同学的观点吗？说说你的理由。观点吗？说说你的理由。甲同学：甲同学：乙同学：乙同学：学生的主要任务是学习，与异性同学交往会分散精力，影响学习成绩。我们还不成熟，不具备与异性交往的能力，与异性交往是长大以后的事情。 我们现在是花一样的年纪。我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中在与异性同学交往的过程中,就有就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性同学一个异性同学,她不想说她不想说,因为她因为她不想得到否定的答案。她很苦恼不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。情绪很低落。 如果你是她的朋友，会对她说如果你是她的朋友，会对她说些什么？些什么？把握青春把握青春 珍爱友谊珍爱友谊不可缺少的交往正常交往 共同进步学习方面：学习方面： 有利于取长补短，提高学习效率有利于取长补短，提高学习效率个性方面：个性方面： 有利于促进个性的全面发展有利于促进个性的全面发展1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。不可缺少的交往正常交往 共同进步2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往正常交往 共同进步1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往正常交往 共同进步1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往正常交往 共同进步1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往正常交往 共同进步学习方面：学习方面： 有利于取长补短，提高学习效率有利于取长补短，提高学习效率1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往正常交往 共同进步个性方面：个性方面： 有利于促进个性的全面发展有利于促进个性的全面发展学习方面：学习方面： 有利于取长补短，提高学习效率有利于取长补短，提高学习效率1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往正常交往 共同进步个性方面：个性方面： 有利于促进个性的全面发展有利于促进个性的全面发展学习方面：学习方面： 有利于取长补短，提高学习效率有利于取长补短，提高学习效率1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往个性方面：个性方面： 有利于促进个性的全面发展有利于促进个性的全面发展学习方面：学习方面： 有利于取长补短，提高学习效率有利于取长补短，提高学习效率1、是人类社会生活不可缺少的重、是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学交往既有利于集体建、男女同学交往既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。对异性的了解，发展同学间的友情。不可缺少的交往 青春让每个人都开一次花，青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于：当你还是不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。一朵花的时候。
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