浙江省泰顺县新城学校八年级物理上册 2.3 力的存在课件 新人教版

1 1、 力对力对物体有两种作用效果，图物体有两种作用效果，图1 1说明力使物体发生说明力使物体发生_, ,图图2 2说明力会改变物体的说明力会改变物体的_。图图1图图2形变形变运动状态运动状态2 2、用鸡蛋碰石头，鸡蛋破了（、用鸡蛋碰石头，鸡蛋破了（ ）A A、鸡蛋破了，说明鸡蛋受到的力的作用，、鸡蛋破了，说明鸡蛋受到的力的作用，而石头没有受到力的作用。而石头没有受到力的作用。B B、物体之间力的作用是相互的，鸡蛋和石、物体之间力的作用是相互的，鸡蛋和石头都受到了力的作用。头都受到了力的作用。C C、以上说法都是错误的。、以上说法都是错误的。B1、将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将、将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将 ，这，这时你的手的感觉？时你的手的感觉？2、将弹簧拉的更长，手的感觉有什么变化？、将弹簧拉的更长，手的感觉有什么变化？ 3、撤去拉力，弹簧将、撤去拉力，弹簧将 。恢复到原来的形状恢复到原来的形状变长变长被上拉的感觉被上拉的感觉被上拉的感觉被上拉的感觉越明显越明显物体物体受力受力会会发生形变发生形变，不受力又会，不受力又会恢复原来的形状的恢复原来的形状的性质性质。弹性弹性 物体在物体在发生形变发生形变时，会时，会产生一个产生一个反抗形变反抗形变的力，的力，这个力叫这个力叫弹力弹力。弹力发生的条件：弹力发生的条件： 物体发生形变物体发生形变弹力产生的原因：弹力产生的原因： 物体反抗形变物体反抗形变有弹力的作用，物体一定发生了形变。（有弹力的作用，物体一定发生了形变。（ ）物体发生了形变就一定产生弹力。（物体发生了形变就一定产生弹力。（ ）只要接触的物体，一定会有弹力。（只要接触的物体，一定会有弹力。（ ）你能举出生活中常见的弹力的例子吗？你能举出生活中常见的弹力的例子吗？ 弹簧的弹力、绳子的拉力、物体之间的挤压力（如桌子的支持力等）弹簧的弹力、绳子的拉力、物体之间的挤压力（如桌子的支持力等） 弹簧秤弹簧秤握握 力力 计计 请两位同学来拉伸一个弹簧测力计请两位同学来拉伸一个弹簧测力计 为什么弹簧拉伸的长度不一样呢为什么弹簧拉伸的长度不一样呢 力有大有小，力的大小应当怎样进行测量呢力有大有小，力的大小应当怎样进行测量呢看书本第看书本第55页的阅读材料，认识页的阅读材料，认识牛顿牛顿在国际单位制中，力的单位是在国际单位制中，力的单位是 简称简称 单位的符号为单位的符号为 测量力大小的工具是测量力大小的工具是实验室常用的测量力的工具是实验室常用的测量力的工具是 牛顿牛顿 牛牛N测力计测力计（弹簧秤）（弹簧秤）弹簧测力计弹簧测力计面板面板弹簧弹簧指针指针铁杆铁杆挂钩挂钩吊环吊环使用弹簧测力计测力时应当注意些什么？使用弹簧测力计测力时应当注意些什么？（1）指针调到零刻度线指针调到零刻度线。（2）测量时不应超过）测量时不应超过测量范围测量范围。（3）观察）观察最小刻度值。最小刻度值。（4）读数时，视线应与刻度面）读数时，视线应与刻度面垂直垂直。（5）测量前，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，）测量前，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，防止弹簧指针卡在外壳上。防止弹簧指针卡在外壳上。1 1、观察弹簧秤的面板：辨认指针、零刻度线、观察弹簧秤的面板：辨认指针、零刻度线、 量程、最小刻度。量程、最小刻度。弹簧秤上的单位是弹簧秤上的单位是 。指针有没有对准零刻度？指针有没有对准零刻度？量程是量程是 牛，最小刻度为牛，最小刻度为 牛。牛。2 2、用手拉弹簧秤的秤钩，使指针对准、用手拉弹簧秤的秤钩，使指针对准1 1牛牛 处，感受处，感受1 1 牛力的大小，注意弹簧的长度。牛力的大小，注意弹簧的长度。牛牛（手掌对两只鸡蛋的托力）（手掌对两只鸡蛋的托力）50.1 两位同学合作，一位同学看不到面板的刻度，拉挂钩，猜猜自己用了多少力（注意不能超过量程哟） 猜猜科学书本重多少牛 测量你感兴趣的东西。注意不能超过量程哟科学探究科学探究 弹簧受到的弹簧受到的拉力拉力/N0246810弹簧的长度弹簧的长度/cm10 11 12131415弹簧伸长的长弹簧伸长的长度度/cm1214171979012345结论：弹簧的伸长和受到的结论：弹簧的伸长和受到的拉力成正比拉力成正比 有一个原长为有一个原长为10厘米的弹簧，现用厘米的弹簧，现用不同的力拉时，它的长度为下表所示不同的力拉时，它的长度为下表所示 ，请思考得，请思考得出一些结论：出一些结论： 在一定限度内，在一定限度内，小结小结 一、弹力 弹性、弹性形变、弹力 二、力的测量 测力计、单位、使用方法3 3、力的单位是、力的单位是 ，用符号，用符号 表示。表示。2 2、测量力的大小的工具是、测量力的大小的工具是 ，我们常用的，我们常用的有有 。1 1、物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这、物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做个力叫做 。形变越大，这个力。形变越大，这个力 。弹力弹力越大越大测力计测力计弹簧秤弹簧秤牛牛N4 4、下列关于弹簧秤的使用中的注意事项，错误的、下列关于弹簧秤的使用中的注意事项，错误的 是（是（ ）A A、被测力的大小不能超过弹簧秤的最大范围。、被测力的大小不能超过弹簧秤的最大范围。B B、测量时，指针不要与外壳摩擦。、测量时，指针不要与外壳摩擦。C C、使用前要先看指针是否指在零刻度线，如果不、使用前要先看指针是否指在零刻度线，如果不是应该矫正后再测量。是应该矫正后再测量。D D、弹簧秤只能测量竖直方向的力。、弹簧秤只能测量竖直方向的力。 D5 5、下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。、下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。1 1、在草地上越滚越慢的足球、在草地上越滚越慢的足球2 2、从树上下落的苹果、从树上下落的苹果3 3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星4 4、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间相互接触的物体并不一定有力相互接触的物体并不一定有力6 6、“力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用”对这句话的理解中有哪些是对这句话的理解中有哪些是错误的？错误的？A A、力发生在两个物体之间、力发生在两个物体之间B B、若两个物体没有相互作用就没有力的存在、若两个物体没有相互作用就没有力的存在C C、两个物体没有接触就没有力的存在、两个物体没有接触就没有力的存在D D、相互接触的物体间一定有力的存在、相互接触的物体间一定有力的存在E E、物体发生形变，则其一定受到力的作用、物体发生形变，则其一定受到力的作用F F、物体受到力作用，则一定会发生形变、物体受到力作用，则一定会发生形变G G、有力的存在物体一定会发生运动、有力的存在物体一定会发生运动H H、会运动的物体不一定受到力的作用、会运动的物体不一定受到力的作用力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因运动状态的原因在拉力相等时，弹簧伸长的长度与弹簧在拉力相等时，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、长度、粗细有关的材料、长度、粗细有关探究探究1.提出问题：提出问题：2.建立假设：建立假设：3.检验：检验：4.结论：结论： 在拉力相等时，弹簧伸长的长度与哪在拉力相等时，弹簧伸长的长度与哪些因素有关些因素有关在拉力相等时，弹簧伸长的在拉力相等时，弹簧伸长的长度与哪些因素有关？长度与哪些因素有关？