河北省石家庄市高一化学《过滤与蒸发》课件 新人教版

化学第一节第一节 化学实验基本方法化学实验基本方法第第2课时课时 混合物的分离和提纯混合物的分离和提纯化学问题一：沙里淘金的方法其原理是什么？问题一：沙里淘金的方法其原理是什么？ 沙里可以淘金是因为黄金的密度大，沙子的密沙里可以淘金是因为黄金的密度大，沙子的密度小，利用在水里淘洗的方法可以将金子从沙里分度小，利用在水里淘洗的方法可以将金子从沙里分出来。可将这些小金粒铸成金块、金锭。出来。可将这些小金粒铸成金块、金锭。 一、情景引入一、情景引入 复习再现复习再现 观察以下淘金图片，独立思考下面问题，观察以下淘金图片，独立思考下面问题，自由发言。自由发言。化学问题二：问题二： 铁屑和沙的混合物分离的方法是什么？铁屑和沙的混合物分离的方法是什么？沙里淘金方法（利用密度）、沙里淘金方法（利用密度）、磁铁吸引、磁铁吸引、稀盐酸溶解再还原等。稀盐酸溶解再还原等。 独立思考下面问题，自由发言。若有错误或独立思考下面问题，自由发言。若有错误或不同方法，其他同学可以纠正或补充。不同方法，其他同学可以纠正或补充。 一、情景引入一、情景引入 复习再现复习再现化学问题三：通过以前的学习和生活经验，你知道哪些问题三：通过以前的学习和生活经验，你知道哪些将将 混合物分离的方法？混合物分离的方法？ 过滤，蒸发，结晶，升华，蒸馏或分馏，过滤，蒸发，结晶，升华，蒸馏或分馏，萃取，分液，盐析，渗析，洗气等。萃取，分液，盐析，渗析，洗气等。一、情景引入一、情景引入 复习再现复习再现 独立思考下面问题，自由发言。若有不同方独立思考下面问题，自由发言。若有不同方法，其他同学可以补充。法，其他同学可以补充。 实验步骤实验步骤实验现象实验现象1.溶解溶解2.过滤过滤3.蒸发蒸发二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法 独立思考下面问题，自由发言。若有不同方独立思考下面问题，自由发言。若有不同方法，其他同学可以补充。法，其他同学可以补充。 过滤：过滤：分离固体和液体混合物的操作方法。分离固体和液体混合物的操作方法。蒸发：蒸发：把溶液加热，使液体受热气化，从溶液把溶液加热，使液体受热气化，从溶液中分离出固体物质的方法，可得到晶体、用于中分离出固体物质的方法，可得到晶体、用于溶液的浓缩。溶液的浓缩。二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法粗盐的提纯注意事项粗盐的提纯注意事项 一贴一贴 二低二低 三靠三靠滤纸紧贴漏斗内壁滤纸紧贴漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘滤纸低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘液面低于滤纸边缘烧杯紧靠玻璃棒烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒紧靠三层滤纸一边玻璃棒紧靠三层滤纸一边漏斗下端管口紧靠烧杯内壁漏斗下端管口紧靠烧杯内壁二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法粗盐的提纯注意事项粗盐的提纯注意事项1.加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的加入蒸发皿的液体不应超过蒸发皿容积的2/3；2.在加热过程中，用玻璃棒在加热过程中，用玻璃棒不断搅动不断搅动，防止由于局部温，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅；度过高，造成液滴飞溅；3.接近蒸干前（即蒸发皿中出现较多量的固体时）应停接近蒸干前（即蒸发皿中出现较多量的固体时）应停止加热，利用止加热，利用余热蒸干余热蒸干；4.取下未取下未冷却冷却的蒸发皿时应把它放在的蒸发皿时应把它放在石棉网石棉网上，而不能上，而不能直接放在实验台上。直接放在实验台上。二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法问题二：蒸发得到的固体是不是纯净氯化钠？如果问题二：蒸发得到的固体是不是纯净氯化钠？如果不是，含有什么可溶性杂质？如何检验这些可溶性不是，含有什么可溶性杂质？如何检验这些可溶性杂质的存在？杂质的存在？二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法 参考课本第参考课本第5页，独立思考下面问题，自页，独立思考下面问题，自由发言。若有不同意见，其他同学可以补充。由发言。若有不同意见，其他同学可以补充。 硫酸盐、硫酸盐、MgCl2、CaCl2等等实验操作实验操作精盐精盐0.5g溶于溶于2mL水配成溶液水配成溶液几滴盐酸酸化几滴盐酸酸化滴几滴滴几滴 BaCl2溶液溶液观察现象观察现象实验现象实验现象产生不溶于稀盐酸的白色沉淀产生不溶于稀盐酸的白色沉淀BaSO4(硫酸钡硫酸钡)。结论和化学方程式结论和化学方程式 Na2SO4+ BaCl2= BaSO4+2NaCl注意事项注意事项检验检验SO42-离子须用稀盐酸酸化，以防离子须用稀盐酸酸化，以防CO32-、PO43-等产等产 生干扰生干扰每次应取少量试样或配好的试样溶液进行检验每次应取少量试样或配好的试样溶液进行检验化学方程式要配平，气体、沉淀符号应标出化学方程式要配平，气体、沉淀符号应标出精盐中精盐中SO42-离子的检验离子的检验二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法化学问题三：如何除去粗盐中可溶性杂质，按下表顺问题三：如何除去粗盐中可溶性杂质，按下表顺 序，应加入什么试剂？序，应加入什么试剂？杂质杂质加入试剂加入试剂化学方程式化学方程式硫酸盐硫酸盐MgCl2CaCl2二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法 参考课本第参考课本第7页资料卡片，独立思考下面问页资料卡片，独立思考下面问题，可与同学交流，自由发言。若有不同意见题，可与同学交流，自由发言。若有不同意见，其他同学可以补充。，其他同学可以补充。 化学二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法问题四：问题四：为获取纯净氯化钠，应完全除去硫酸盐杂为获取纯净氯化钠，应完全除去硫酸盐杂质，如何确定质，如何确定BaCl2溶液已经过量？溶液已经过量？ 独立思考下面问题，小组内同学交流，派代独立思考下面问题，小组内同学交流，派代表发言。若有不同意见，其他小组可以补充。表发言。若有不同意见，其他小组可以补充。 化学二、实验探究二、实验探究 总结方法总结方法问题五：问题五：通过上述操作我们是否得到了较为纯净的通过上述操作我们是否得到了较为纯净的氯化钠呢？除掉原有杂质后，有没有引入其他离子？氯化钠呢？除掉原有杂质后，有没有引入其他离子？想一想可用什么方法再除去它们呢？想一想可用什么方法再除去它们呢？ 独立思考下面问题，小组内同学交流，派代独立思考下面问题，小组内同学交流，派代表发言。若有不同意见，其他小组可以补充。表发言。若有不同意见，其他小组可以补充。 NaClMgCl2 Na2SO4CaCl2 过量过量BaCl2过滤过滤过滤过滤过滤过滤BaSO4NaClMgCl2 CaCl2BaCl2过量过量NaOHNaClCaCl2BaCl2NaOH Mg(OH)2NaClNaOH Na2CO3CaCO3 BaCO3HClNaCl过量过量Na2CO3通过今天的学习对除去可溶性杂质有哪些认识呢?通过今天的学习对除去通过今天的学习对除去可溶性杂质有哪些认识可溶性杂质有哪些认识呢呢? ?化学溶液中可溶性杂质的除去原则溶液中可溶性杂质的除去原则：（1 1）不增不增 提纯过程中不能引入新的杂质提纯过程中不能引入新的杂质（2 2）不减不减 不减少欲被提纯的物质不减少欲被提纯的物质（3 3）不繁不繁 除杂试剂易得、除杂途经简单、被提纯的除杂试剂易得、除杂途经简单、被提纯的物质与杂质容易分离物质与杂质容易分离三必须：三必须：除杂试剂必须过量除杂试剂必须过量 过量试剂必须除尽过量试剂必须除尽 除杂途径选最佳除杂途径选最佳 1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤？ 2、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？、过滤后，烧杯内的物质可能是哪些？ 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质？、蒸发过程利用的是物质的什么性质？ 4、粗盐溶解过滤蒸发后得到的盐的成分可能是么？、粗盐溶解过滤蒸发后得到的盐的成分可能是么？过滤过滤NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐、可溶性硫酸盐沸点不同沸点不同NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐、硫酸盐三、学以致用三、学以致用 升华认识升华认识 独立思考下面问题，自由发言。若有错误独立思考下面问题，自由发言。若有错误或不同方法，其他同学可以纠正或补充。或不同方法，其他同学可以纠正或补充。 化学2. 为除去粗盐中的为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙，可将粗和泥沙，可将粗盐溶于水，再进行下列操作盐溶于水，再进行下列操作过滤加过量的过滤加过量的NaOH溶溶液加适量的盐酸加过量的液加适量的盐酸加过量的Na2CO3溶液加过量的溶液加过量的BaCl2溶液溶液.正确的排列顺序是正确的排列顺序是_1. 在进行沉淀实验时，如何认定沉淀已经完全在进行沉淀实验时，如何认定沉淀已经完全? 独立思考下面问题，自由发言。若有错误或独立思考下面问题，自由发言。若有错误或不同方法，其他同学可以纠正或补充。不同方法，其他同学可以纠正或补充。 三、学以致用三、学以致用 升华认识升华认识取清液继续加入沉淀试剂观察是否仍有沉淀析出，取清液继续加入沉淀试剂观察是否仍有沉淀析出，若没有，则已沉淀完全。也可用其他合理方法。若没有，则已沉淀完全。也可用其他合理方法。 或或