广东省元善中学中考语文一轮复习 专题8 衔接与排序

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第二章语言表述及运用第一节衔接与排序 体验与探究 1(2011浙江杭州)阅读下面的材料,在处分别填写恰当的句子, 使之语意连贯,语句通畅。(3分) 西晋文学家左思受张衡两京赋的启发,决定撰写三都 赋。陆机听了不禁嘲笑左思不自量力,说即使费力写成,也一定 毫无价值。 _,他广泛查访了解,大量搜集资料,然 后专心致志,奋力写作,反复修改。整整花费了十年的心血,左思 终于完成了三都赋。左思用行动证明:_。 答案示例:左思毫不气馁成功来自于认准目标,持之以 恒(3分,第处1分,第处2分,意思基本符合即可) 解析这是一道语言衔接题,要做到意思连贯,风格一致。第 处要强调左思的态度,第处要总结升华,提炼做事的基本道理。 意思基本符合即可。真题体验真题体验 2(2011江苏盐城)下列语句的顺序排列正确的一项是()(2分) 任何受过教育的人,都能发表自己的喜怒哀乐,表达自己的酸甜 苦辣,展示自己的“名言警句”。 正因如此,这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 微博没有任何门槛,无需任何包装,只要想说,就可以通过微博 说出来。 微博之所以如此受公众关注和追逐,是因为“沉默的大多数”在微 博上找到了展示自己的舞台。 A B C D 答案C 解析本题考查句子的合理排序。做此类题,一要快速浏览,明 确中心意思;二要理顺逻辑关系;三要注意句子之间的衔接。 3.(2011湖北武汉)将“不仅皇家建筑如此,民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是() (A)在古代小品建筑中,人们最熟悉的形象莫过于狮子。(B)我们参观北京故宫,从天安门进去,首先见到的是天安门前金水桥左右 的两只石雕狮子;进了紫禁城,在太和门两旁又可以见到两只铜铸 的狮子;内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。(C)在民间,稍 微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。各地城乡 的寺庙、衙署,农村的祠堂门口,都可以见到各式各样的狮子。(D) 狮子为什么这么受欢迎呢?大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的 喜庆与安详,喜爱“狮子狮子,事事如意”所蕴含的意义吧。 答案C 解析本题考查句子间的联系和过渡句,比较容易。“不仅的 形象”是个过渡句,它上承皇家建筑,下启民间建筑。语段中C的前 面是介绍皇家建筑的文字,后面是介绍民间建筑的文字,所以选C。 4.(2011四川眉山)下面这段文字的恰当顺序是() 从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识 就一事无成。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六 个月之后,六年之后。因为这些知识随时都可能进行组合, 形成新的创意。但当事人坚信它一定会出现。富有创造性 的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 A B C D 答案A 解析本题考查句子的合理排序。段中是总论,承接 是从反面举例论证,承接说原因,承接论述,承 接论述,所以选择A。 5.(2011浙江金华)选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。(2分) 这一次来到黄山北海,早晨天还没有亮,就有人跑着、吵着去看日出。我一骨 碌爬起来,在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭,那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤 在后面,同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处,却有一线 烟云。_ (摘自季羡林登黄山记) 一转眼间,它就涌了出来,顶端是深紫色,中间一段深红,下端一大段深黄。 然而立刻就霞光万道,白云为霞光所照,成了金色,宛如万朵金莲飘悬空中。 最初只显得比别处稍亮一点而已。 须臾,彩云渐红,朝日露出了月牙似的一点。 A B C D 答案C 解析本题考查句子顺序的排列。做这类题时,我们要把这几个句子通读一遍, 找到句子之间的内在联系,特别注意表示先后的词语。这段话写在黄山北海看日出 的情景,这四个句子应按照时间先后顺序排列,第句中“最初”,是最先的意思, 观察四个选项,把排在最前面的是C,故选C。考点涵析 衔接和排序要求句与句之间或段与段之间的衔接要连贯,顺 序要合理,过渡要自然,上下文必须相互照应。主要考查学生理 解句子及运用句子组段的能力。 1理解语段中关键句子的意思。 2为上下文衔接选用恰当的句子。 3用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致。 4在语段空白处插入上下文相衔接的句子。 5在具体语境中完成句子。 6调整文中画线句的顺序。整合与点拨 语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确 组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序的安排也 有一定的规律:或以空间为序,从上到下,左到右,从外到内; 或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规 律为序,由表及里,由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主 次轻重为序。句子的衔接和排序要注意“五性”: 前后的勾连性。“嵌入式”的句子,既要“勾前”,要“连 后”,只有这样,才能使句子的衔接紧密,脉络贯通。 内部的层次性。多个句子的排序,为确保其快捷性和精确 性,必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排),然后再在同一 层次内调整(细排)。如果标点符号明确表明了层次,则更要牢牢 抓住。应考链接应考链接 事理的逻辑性。无论叙事、状物还是说理,在行文时都要 遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程 中违背了这些事理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。 连词的提示性。连词在语句中有强化语意关系的作用,如 “也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处于后续位置,这就为我 们排定句子的前后顺序提供了一条线索。 代词的指代性。为了保持句子在表意上的简洁性,往往在 后续句子中使用代词来指代前文已经陈述、说明的内容,这就为 我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。 当然,在解答衔接和排序题的具体操作过程中,应综运用多 种排序手段和方法,但难点往往落在一两个关节点上,这就需要 你从上述五个突破口中获取灵感,灵活运用,机智操作,以提升 排序的精确性和快捷性。典型例题 【例1】(2010北京)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是() 2010年政府工作报告指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族 的生命、力量和希望所在。政府工作报告指出,要在少数民族地区落实相关 政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目 的,各级政府_。 要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖 要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙化的进程 要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针 要在公共服务和就业方面满足少数民族流动人口的切实需要 A B C D 答案D 解析联系上文,首先要明确“这个目的”指的是“保护民族地区生态环境,保 护少数民族群众的合法权益”,然后对所填的四个句子进行分析。 点评本题考查语序。结合平时研究分析,解这类题,要领可概括为九个字: 抓标志,理规律,探逻辑。 【例2】(2010深圳)请选出下列句子排序正确的一项() 但它的另一个结果却是始料未及的 人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富 计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的 于是,小规模家庭反而变成高碳排放体 每个孩子人均能源消耗量大大提高 A B C D 答案C 解析在阅读完句后,首先要把握这几个句子的主要内容,由于对 独生子女投入过多的物质财富,导致小规模家庭成为高碳排放体。从四个选 项中,第一句要么是,要么是,结合文意分析,是。这样就锁定了选 项A和C。假设是A,根据文意,连贯不下去。故只有选C。本题可以用排除法 确定答案。 点评本题考查句子的排序。排序考查的是语句间的衔接和连贯。连贯要 做到的是:话题统一,语序合理,前后照应。做这类题应用“顺藤摸瓜法”, 即顺着文章的“藤”摸到语序的“瓜”。做法是:找起始句和总结句。一般地 讲,凡带“首先”或有概括下文大意的句子都可以是一段话的排头句。注意 关联句。找到了它们,排序就轻松了一半。串句子。按照句子间的关系, 沿着逻辑关系的“藤”,将一个一个的句子“小瓜”连好,就完成了任务。 【例3】(2010河南)把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下 文语意连贯。(只填序号)(2分) 二十世纪最伟大的发现,莫过于对环境危机的发现,_。 当“拯救地球”成为全世界的共同呼声,环境问题便超越了国家、种族、 文化和贫富,成为人类迫在眉睫的“天”大问题。 从畏惧自然到征服自然,我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进 只有在付出沉重代价后,才终于懂得了必须善待自然,与自然和谐 相处 这是人类几千年文明史的根本性转折 答案 解析这则材料首先介绍了“对环境危机的发现”是“二十世纪最伟 大的发现”,所以后面应该紧跟着对该事件作出评价的一句“这是人类 几千年文明史的根本性转折”;接下来介绍人类对人与自然关系的认 识,由“畏惧自然”到“征服自然”再到“善待自然”。因此,带序号的句 子应该排列为。 点评本题考查语序的排列。安排语序必须从所给语句表达的内容 上来分析,先弄懂每个句子表达的意思和整段文章的大意,然后分析 句子之间的逻辑顺序。排列起来后要通读检查。 【例4】(2010湖北武汉)将“同时,活着就是对生命过程的幸福体 验和快乐享受”一句还原到下面的语段中,位置正确的一处是 () 我们为什么活着?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊 重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光 彩。(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧, 活着就是一种幸福体验。(C)欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真 情的美好,活着就是一种快乐享受。(D) 答案B 解析由(C)前的“活着就是一种幸福体验”和(D)前的“活着就 是一种快乐享受”可知,应把题干中的句子放在(B)处。因为题 干中的句子是一个总括句。 点评本题考查语句的衔接。做这类题,可以从以下几方面 入手:语意的呼应连贯;结构的对应一致;句意间的逻辑顺序。 【例5】(2010湖南长沙)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话。语序排列最恰当的一项是() 人格是什么 只有恪守纯洁,崇高的人格 一个人人格猥琐、 低劣,其一生必将渺小、肮脏 才能造就亮丽、伟岸的人生 人 格是心灵的护佑、人生的座基。 A B C D 答案B 解析句先给“人格”下了定义,第句顺着“人格”的定义作具 体分析,句是一个复句,关联词是“只有才”。按照这个 逻辑顺序,连贯起来便是。 点评本题考查语句间的衔接和连贯。连贯要做到的是:话题统 一,语序合理,前后照应。做这类题应用“顺藤摸瓜法”,即顺着文章 的“藤”,摸到语序的“瓜”。做法是:(1)找出始句和总结句,(2)注意 关键词,串句子。 【例6】(2010浙江杭州)用上恰当的关联词语,将下列三个短语组合成 一个复句。(要求句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不 得改变原意)(3分) 不能乐观地看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地。 人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免。 要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度。 _ _ _ 答案人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免。如果不能乐观 地看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地。因此,要 想成就一番事业必须拥有一份对人生的乐观态度。 解析整个句子讲的是一种人生态度。容易看出,之间是因果 关系,可以在前面加上“因此”,接下来分析第句和这两句的关 系,可以看出,此句可作起始句,放在句前面,句前可以加上一 个“如果”与后面的“就”配对。 【例7】(2010江西)将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯) (2分) 流行音乐是广为流传的音乐。 流行音乐是容易唱奏的音乐。 流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。 组成的长句 : _ _ _ 答案流行音乐是容易被大多数人理解、容易唱奏、广为流传的音乐。 解析从三个句子中找出句子的主干,即“流行的音乐是音乐”,然后在 宾语“音乐”前根据人们对事物的认识规律填写修饰语“容易被大多数人理 解的”“容易唱奏的”“广为流传的”三个修饰语。 点评本题考查语句的衔接与连贯。这类问题考查同学们的语言组织能 力和思维判断能力。做这类题时要从句子的主干入手,根据认识事物的规 律,探究句子之间的逻辑关系。 【例8】(2010浙江义乌)依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是() (2分) 一直以来,我们都认为植物是没有“情”的,更别说“智”了。_ _ 还有,我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 “人非草木,孰能无情?”这句话说的就是草木的无情。 在神奇的植物世界,许多植物为了生存,不仅能“看”,能“睡”,还能“吃”。 然而,随着科学家植物研究的逐步深入,他们惊奇地发现植物不但有“情”,而 且还有“智”呢? A B C D 答案D 解析此题主要考查考生对句子的理解能力、有条理的表达能力和构段能力。 这是一道选择题,试题把语段的四个句子打乱了顺序,然后用序号重新组合,要 求考生选出最恰当的一项。首先,我们要认真阅读材料,明确中心;其次,抓语 言标志,把握句子间的逻辑关系;最后连读,语感检验,正确排序。这段文字的 意思是,“植物不但有情,而且还有智,但前半段讲的是植物无“情”无“智”, 两句分别照应无“情”和无“智”,应紧接文段开头一句话;第句中“然而”一词 转入对植物有“情”有“智”的说明,第句是对全段的总结。因此,正确顺序是 。 【例9】用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(要求句序 合理,语意贯通;可以增删和调换词语,但不得改变原意)(3分) 安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。 失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。 要想成功就必须有直面失败的勇气,摒弃得过且过的平庸态度 _ _ _ 答案要想成功就必须有直面失败的勇气,摒弃得过且过的平庸态度。 因为失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石,而安于平庸可 能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。 解析首先看中心,确定领起句。如句,在议论性段落中,往往起到 总括作用。在记叙性文段中,也有这样的句子,具有概括意义的。其次看 关系,排定语序。从句可知,后两句,讲平庸态度的后果,讲失败 的意义、作用,这样可确定先后,于是整个句子的语序确定为。 再看关联,选定关联词。如和是因果关系,先果后因,于是选定 “因为”,再看和之间的关系,两句构成转折关系,故而选“而”。最后 值得一提的是,短长句的关系可能有好几种,因此答案也不是唯一的。如 而因此;或因此因为等答案也可。技法点拨 解答衔接和排序题过程中,应注意以下错误现象: 1文体不明而错答。记叙文、议论文和说明文三种不同文体有不 同的特点。对于记叙性语段要看写了什么事情,有几个情节,它们之间 的关系是什么,哪个情节应在前,哪个情节应在后;对于议论性语段, 首先要找出论点和论据,其次要弄清论点和论据的关系,努力寻找关联 词语和过渡句;对于说明性语段要把握被说明事物的要点即事物的性质、 特点及成因等,压缩时应重点保留,还要注意原文段使用的说明方法。 2话题不一而错答。话题,指文段所陈述的对象或中心主旨,叙述 一件事情,或者说明一个道理,都要保持话题的前后一致。每个句子都要 围绕统一的话题,使句子的话题与段的话题一致;每段都要围绕统一的话 题,使段的话题与全文的话题一致。话题往往是主语,在连续表述中,轻 易不会改变主语。 3.标志不看而错答。每个语段都会有说明的重点,那些反复 出现的词语或短语就是重点所在。因此必须紧紧抓住文段中反复 出现的重点词语,既要注意在同一个句子中反复出现的词语,又 要注意不同的句子中反复出现的词语,这些词语往往是这几个句 子先后顺序的标志,由此来握作者的意义指向,顺藤摸瓜,巧解 题目。巩固与提高 1.(2011江西)下列句子顺序正确的一项是()(2分) 那该是大自然在多长的时间里的杰作! 我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球,没有一 层土壤。 想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。 经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球 造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤才增加薄薄的一层。 想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧! A B C D 答案C 解析本题考查句子的合理排序。做此类题,一要快速浏览,明确 中心意思;二要理顺逻辑关系;三要注意句子之间的衔接。 2.(2011四川达州)下面语段,已打乱顺序,最佳排列顺序是()(2分) 当爬上山顶,发现自己是孤独的。 如果问我是否后悔,我会肯定地回答,不后悔。 山顶,除了梦想,也是荒芜的。 可是,当我们努力向上的时候,我们的同伴越来越少。 人生,如同爬山,我们有无数的同伴,为了同一个目标,同 一个梦想。 就像智者所言,自己不断地往上爬,追求着自己的梦想。 A B C D 答案A 解析此题为排序题,主要考查语言的连贯性,是训练逻辑 思维的一种题型,做题时注意前后句的贯通和衔接,难度中等。 3.(2011四川资阳)下面句子顺序调整正确的一项是()(3分) 姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望,特意从内蒙古的呼和浩 特把日记本寄给了我。 越抄越多,当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候,我 想如果我能将这个日记本写满的话,这就是我自己的一本书了! 这一年,姐姐当上了劳动模范,单位奖励了她一个日记本。 它是我中学时代至关重要的宝贝,我开始将以前写在田格本或横格 本上的东西,一一抄写在这个日记本上。 第一次用上日记本,是上初二时候。 那是一个非常漂亮的日记本,墨绿色的漆面,雪白的道林纸,里面 还有彩色的插页。 A B C D 答案 D 解析排序题近年来受到了很多命题者的青睐,从最近两年的中考 试卷看,出题类型主要有选择题;在一定语言环境中把打乱顺序 的一组句子重新排序;让考生自主排列打乱顺序的句子。 4.(2011北京)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 () 故宫,位于北京市中心,又名紫禁城,_。故宫东西宽753 米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。故宫_,外 围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午 门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角 楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,_。 为中国古建筑中的杰作 今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫 整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A B C D 答案B 解析本题为选句题,考查上下文之间的连贯和对语段层次的理解,有 一定难度。题中第一处说的是故宫的名称,所以填;第二处写的是故宫 的周边环境,填;第三处是在上文的基础上对故宫作一个总的评价,所 以填。 5.(2010江西)下列句子顺序排列正确的一项是() 种种迹象都在警告人类,碳排放量若不能得到有效控制,人类赖以生存的环境 不仅无法维持,更将继续恶化。 遏止这一趋势继续发展的有效途径,就是从我们每个人做起,节能减排,适应 低碳生活。 这绝非危言耸听。 人类不良的生活习惯和现代化的生活方式,造成了大气中二氧化碳含量增多、 臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。 科学研究表明,气候变暖将导致地球两极冰盖融化,海平面上升的速度也将快 于预期。 A B C D 答案A 解析排列顺序首先要把握句子之间的逻辑关系。这是一段说明性的文字,首 先要找出本段说明的中心碳的排放量对气候变暖造成的影响,然后找出起始 句,由的结尾过渡到,由中的“继续恶化”找到,是对的具体分 析,介绍解决碳排放量的控制措施。所以正确的顺序是。 点评本题考查句子顺序的排列。做这类题时先弄清语段的意思,然后顺藤摸 瓜。即先找出起始句和总结性的语句,再根据逻辑关系依次串联其他句子。 6.(2011河南)把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意 连贯。(只填序号)(3分) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。 _;_;_;_。_。其造型宏 伟气派,装饰典雅华美,堪称“国之重宝”。 壶底还铸有两只卷尾兽,支撑全器的重量 壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 方壶通体满饰龙、凤花纹,凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 答案 解析本题中描述的是一个莲鹤方壶,器物以及建筑的描述一般都 遵循一定的方位性,从上到下或是从左到右、从内到外等等。很明显 本题是按照从壶冠、壶颈、腋部,然后到壶底这样一个从上到下的顺 序来写的,最后第句又从整体上进行了描述,先分写后总括,使方 壶的形象更加丰满。
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