七年级语文上册《在山的那边》课件78 鲁教版

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在山的那边在山的那边王家新王家新王家新(王家新(1957-1957-):):19571957年年生于湖北均县(现在丹江生于湖北均县(现在丹江口市)。口市)。19941994年归国,在北京教育学院中文系从事年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有教学工作。出版的诗集有纪念纪念(19501950年)、年)、游动悬崖游动悬崖(19971997年)等。年)等。 诗这种文学样式,偏重于抒情诗这种文学样式,偏重于抒情言志。情绪和感情是诗的基础。优言志。情绪和感情是诗的基础。优秀的诗篇承担着丰富和美化精神生秀的诗篇承担着丰富和美化精神生活的使命,并启示真理。诗以默默活的使命,并启示真理。诗以默默的持久的力量,改造并提高人们的的持久的力量,改造并提高人们的精神境界,净化人们的灵魂。精神境界,净化人们的灵魂。一、了解诗歌一、了解诗歌二、朗读诗歌二、朗读诗歌1 1、读准词句、读准词句字词解释字词解释1.加色字注音加色字注音痴痴想(想( )凝凝成(成( )喧喧腾(腾( )诱诱惑(惑( )一)一瞬瞬间(间( )隐隐秘(秘( )chnngxunyushnyn2.词语解释词语解释痴想痴想:隐秘隐秘:凝成凝成:诱惑诱惑:喧腾喧腾: 一瞬间一瞬间:很投入很入迷很投入很入迷,很忘情地思想。很忘情地思想。隐蔽隐蔽,不外露。不外露。凝结形成。凝结形成。吸引吸引,招引。招引。喧闹奔腾。喧闹奔腾。一眨眼之间。一眨眼之间。-在山的那边在山的那边 从时间看:第一节写“我”童年时期,第二节写“我”长大以后。 从事情看:第一节写“我”渴望“海”,第二节写“我”追悔“海” 从心理看:第一节写“我”的向往和困惑,第二节写“我”的感悟和信念。 从方式看:第一节写“我”与妈妈的对话,第二节写“我”与读者的对话。重重困难重重困难理想信念理想信念“在山的那边在山的那边,是海是海”,对这个对这个“山山”字字,“我我”小时侯的理想和今天小时侯的理想和今天的的理解有什么不同理解有什么不同?小时侯认为这小时侯认为这“山山”是自然界当中是自然界当中的山的山.今天把这今天把这“山山”理解为在实现理解为在实现理想的道路上所遇到的重重困难。理想的道路上所遇到的重重困难。象征:借具体事物来表现与之相近的概念、思想、情感。 例如:绿色和平、希望 太阳-光明 蜡烛-奉献反馈: 诗中的诗中的“海海”与与“山山”蕴含着什么意思?作者蕴含着什么意思?作者“爬爬山山”有何象征意义?有何象征意义? “海海”指的是理想的境界;指的是理想的境界;“群山群山”指的是重重困难;指的是重重困难;“爬山爬山”比喻艰苦奋斗。比喻艰苦奋斗。 你知道“海”和 “山”还有其他的象征意义吗?山:山: 巍峨、高大、雄伟、沉稳巍峨、高大、雄伟、沉稳成熟、稳健成熟、稳健 曲折陡峭、封闭堵塞曲折陡峭、封闭堵塞愚昧狭隘、贫穷落后愚昧狭隘、贫穷落后海:海:海纳百川而不言海纳百川而不言大度、宽容、谦虚、渊博大度、宽容、谦虚、渊博动荡莫测、狂暴不驯动荡莫测、狂暴不驯残暴、凶恶残暴、凶恶第一节:向往第一节:向往-疑惑疑惑-希望希望-失望失望-困惑困惑第二节:肯定第二节:肯定-坚定坚定“在不停地翻过无数座山后在不停地翻过无数座山后在一瞬在一瞬间照亮你的眼睛间照亮你的眼睛” ” 诗人告诉人们,奔向理想是人生征途是漫诗人告诉人们,奔向理想是人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。理想境界终将实现。 议一议本文的主旨:议一议本文的主旨:诗歌主旨:奔向理想的人生诗歌主旨:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要征途是漫长的,但是,只要不折不挠地坚持奋斗,理想不折不挠地坚持奋斗,理想境界终将会实现。境界终将会实现。体验反思:诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中,一定也有无数座山,等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示!让我们再一次饱含激情齐诵!让我们再一次饱含激情齐诵! 让好诗伴我们健康地成长!让好诗伴我们健康地成长!
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