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第八课：悦纳自已,正视自已教学目标： 通过学习本课，提高对自己的认识，既看到自己的优点，也要看到自己的不足，在充分认识自我的基础上悦纳自己。无论我们有什么优点还是缺点，无论我们是与众不同还是毫无个性，也无论我们是男孩还是女孩、“平常”还是“独特”，我们都要愉快地接受自己，喜欢自己，对自己有信心。 重点：接纳自我,坦然面对自己的不足,在这一基础上发展自我.假如假如假如你不能说话假如你不能说话你会怎么办？你会怎么办？假如你是一位脑性假如你是一位脑性麻痹患者麻痹患者 1、你认为黄博士会怎样回答？、你认为黄博士会怎样回答？2 2、如果你是她，你会怎样回答呢？、如果你是她，你会怎样回答呢？我只看我所有的，不看我所没有的！我只看我所有的，不看我所没有的！1、你认为黄博士会怎样回答？、你认为黄博士会怎样回答？2 2、如果你是她，你会怎样回答呢？、如果你是她，你会怎样回答呢？一、我好可爱！一、我好可爱！ 二、我的腿很长很美！二、我的腿很长很美！ 三、爸爸妈妈这么爱我！三、爸爸妈妈这么爱我！ 四、我会画画！我会写稿！四、我会画画！我会写稿！五、我有只可爱的猫！五、我有只可爱的猫！ 六、还有六、还有 我只看我所有的，不看我所没有的！我只看我所有的，不看我所没有的！.接力赛接力赛:每位同学写出一个每位同学写出一个“我是我是_”的陈述的陈述句，为自己画个句，为自己画个“像像”,(以小组为单位以小组为单位,每个人所说每个人所说的不能有雷同的不能有雷同,选出最有个性的同学选出最有个性的同学) 要求：要求：1、认真准确、如实描述；认真准确、如实描述； 2、为自己而不是为别人写为自己而不是为别人写 3、按你自己思考时的顺序来写按你自己思考时的顺序来写 男孩女孩男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！女生的特点、优势女生的特点、优势：男生的特点、优势男生的特点、优势：热情、温柔、细心、善良、善解人意热情、温柔、细心、善良、善解人意勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方你了解男生吗？你了解女生吗？让我们你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！说一说男来进行一次男女生的竞赛吧！说一说男生与女生各有什么特点、优势生与女生各有什么特点、优势交流：男生女生快乐成长 面对自已,你是否喜欢自己是男孩（或女孩），说说你的理由？二、男孩女孩，各有千秋 无论是生理上还是心理上，男女两性都存在着差异， 但是在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋.应优势互补.这个扬州小伙名叫吴登云。这个扬州小伙名叫吴登云。39年来，吴登云如一株坚年来，吴登云如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，把自己的把自己的 全部心血和爱献全部心血和爱献给了这里的人民。给了这里的人民。 . 年轻年轻的医生吴登云判断，必须的医生吴登云判断，必须输血治疗。然而，只有输血治疗。然而，只有 几几间土坯房的简陋医院，哪间土坯房的简陋医院，哪里有血库呢？望着奄奄一里有血库呢？望着奄奄一息的病人，吴登云决定抽息的病人，吴登云决定抽自己的自己的 . 2003年年4月月19日新日新华网报道，广东省中医华网报道，广东省中医院二沙分院急诊科护士院二沙分院急诊科护士长叶欣女士在抢救病人长叶欣女士在抢救病人过程中不幸罹患非典型过程中不幸罹患非典型肺炎，于肺炎，于3月月25日凌晨日凌晨辞世，享年辞世，享年46岁。叶欣岁。叶欣女士女士1976年参加工作，年参加工作，1980年出任该院最年轻年出任该院最年轻的护士长，在急诊科工的护士长，在急诊科工作了作了23年。世界卫生组年。世界卫生组织授予她织授予她“南丁格尔南丁格尔”奖奖请翻开课本P63，阅读刘浩同学的案例，然后思考：如你是刘浩的同学或朋友，你将如何帮助他？ 三、每个人都是美丽的 你如何看待外表美？一个人的外在美与内在美，你更看重什么？为什么？答：更重要内在美，因为内在美包括个人的学识、心理、道德、能力等，内在美对外在美促进作用 就形貌而言，自然之美要胜于粉饰之美，而优雅的行为美又胜于单纯的仪容之美 培根
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