七年级科学上册《物质的酸碱性》课件7 浙教版

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探究实验探究实验1 1 食醋和纯碱溶液的酸碱性食醋和纯碱溶液的酸碱性结论:食醋能使紫色石蕊试结论:食醋能使紫色石蕊试液变液变红色红色,是,是酸性溶液酸性溶液。 纯碱溶液能使紫色石蕊试纯碱溶液能使紫色石蕊试液变液变蓝色蓝色, 是是碱性溶液碱性溶液。探究实验探究实验 2 通过实验来判断日常生活中一通过实验来判断日常生活中一些物质的些物质的酸碱性酸碱性 弱酸性物质弱酸性物质酸性物质弱碱性物质弱碱性物质碱性物质 物质物质酸性物质酸性物质 能使紫色石蕊试液变能使紫色石蕊试液变红色红色碱性物质碱性物质能使紫色石蕊试液变能使紫色石蕊试液变蓝色蓝色1023456789 10 11 12 13 14酸性增强酸性增强碱性增强碱性增强中性中性pH=7,溶液呈中性。,溶液呈中性。pH7,溶液呈碱性,溶液呈碱性,pH值越大,碱性越强。值越大,碱性越强。 探究实验 3 用用pH试纸测定物质的试纸测定物质的 酸碱性强弱酸碱性强弱人体中几种体液的正常人体中几种体液的正常pH值范围如下表:值范围如下表:唾液唾液胃液胃液血液血液小肠液小肠液胆汁胆汁6.6-7.10.9-1.57.35-7.457.67.1-7.3 所列体液中酸性最强的是(所列体液中酸性最强的是( )(A)唾液唾液 (B)血液血液 (C)胆汁胆汁 (D)胃液(胃液(E)小肠液)小肠液D 碱性最强的是(碱性最强的是( ) E E 物质物质 酸性物质酸性物质碱性物质碱性物质硫酸、盐酸、硝酸等硫酸、盐酸、硝酸等二氧化碳、二氧化硫、苹果汁、柠檬汁等二氧化碳、二氧化硫、苹果汁、柠檬汁等氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钙等氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钙等 小苏打、纯碱、洗涤剂小苏打、纯碱、洗涤剂 等等酸碱性测定酸碱性测定 定性定性(用石蕊试液用石蕊试液) 定量(用定量(用PH试纸)试纸)酸性溶液能使石蕊试液变红色酸性溶液能使石蕊试液变红色碱性溶液能使石蕊试液变蓝色碱性溶液能使石蕊试液变蓝色 PH7 碱性溶液碱性溶液本节小结本节小结 课堂小结、反馈课堂小结、反馈1 1、说出你所知道的酸性物质和碱性物质、说出你所知道的酸性物质和碱性物质 (至少各说两种)。(至少各说两种)。 2 2、如何知道某工厂排出的废液是酸性的还是碱性的?、如何知道某工厂排出的废液是酸性的还是碱性的? (可用多种方法)(可用多种方法) 3 3、你怎样判断我们慈溪的某次降雨是否属于酸雨?、你怎样判断我们慈溪的某次降雨是否属于酸雨? 4 4、某物质的溶液用石蕊试液测试呈蓝色,则该、某物质的溶液用石蕊试液测试呈蓝色,则该 溶液呈溶液呈 (填酸性或碱性)。该溶(填酸性或碱性)。该溶 液的液的pHpH值值 7 7(填大于、等于或小于);(填大于、等于或小于); 课外探究:测定土壤的酸碱度课外探究:测定土壤的酸碱度实验器材:实验器材: 。实验步骤实验步骤:(1)(1)取土样置于洁净的烧杯中取土样置于洁净的烧杯中(2)(2)(3)(3)(4)(4)(5)(5) 加适量的蒸馏水加适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌,静止片刻静止片刻,至土壤微粒下沉至土壤微粒下沉用洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴在用洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴在pH试纸上试纸上与标准比色卡比色,读出与标准比色卡比色,读出pH值,并记录。值,并记录。整理实验仪器整理实验仪器烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、pH试纸、试纸、
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