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给语言插上音乐的翅膀给语言插上音乐的翅膀 人们人们寻亲访友，说长道短，来来往往，亲寻亲访友，说长道短，来来往往，亲亲热热。亲热热。（岁寒三友岁寒三友） 两个女儿两个女儿,长得跟她娘像一个模子里托出来长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像的。眼睛长得尤其像,白眼珠鸭蛋青白眼珠鸭蛋青,黑眼珠黑眼珠棋子黑棋子黑,定神时如清水定神时如清水,闪动时像星星。浑身闪动时像星星。浑身上下上下,头是头头是头,脚是脚。头发滑溜溜的脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格衣服格铮铮的。铮铮的。（受戒受戒） 文白杂糅的四字句、六字句等字数相文白杂糅的四字句、六字句等字数相近和对仗的句子，形成语音的整齐美。近和对仗的句子，形成语音的整齐美。 羊群缓缓地往前羊群缓缓地往前推移推移，远，远看看，像一，像一片云彩在坡上片云彩在坡上流动流动。天也。天也蓝蓝，山野，山野绿绿，洋河的水在树林子后面洋河的水在树林子后面白亮白亮白亮白亮的。农的。农场的房屋、果树，都看得场的房屋、果树，都看得清清楚楚清清楚楚。（羊舍一夕羊舍一夕） 单双音节，长短句子的搭配交替单双音节，长短句子的搭配交替使用，在语音上形成一种参差美。使用，在语音上形成一种参差美。 山上山上有酸枣，有榛子，有橹林，有红姑有酸枣，有榛子，有橹林，有红姑蔫，有酸溜溜，有梭瓜瓜，有各色各样蔫，有酸溜溜，有梭瓜瓜，有各色各样的野果。的野果。（羊舍一夕羊舍一夕） 整齐中富于细微的变化，达到了整齐中富于细微的变化，达到了整齐美和参差美的和谐统一。整齐美和参差美的和谐统一。一、充分发挥汉语音节停顿和字句组合方一、充分发挥汉语音节停顿和字句组合方式的优势，在音节和句子组织上寻求整齐式的优势，在音节和句子组织上寻求整齐美和参差美。美和参差美。a.文白杂糅的四字句、六字句等字数相近和对文白杂糅的四字句、六字句等字数相近和对仗的句子，形成语音的整齐美。仗的句子，形成语音的整齐美。b.单双音节，长短句子的搭配交替使用，在语单双音节，长短句子的搭配交替使用，在语音上形成一种参差美。音上形成一种参差美。c.整齐中富于细微的变化，达到了整齐美和参整齐中富于细微的变化，达到了整齐美和参差美的和谐统一差美的和谐统一。 暮草萋萋，落照黄昏，歌声犹在，斯暮草萋萋，落照黄昏，歌声犹在，斯人邈矣。人邈矣。 （徙徙）二、声调配合上讲求抑扬美。二、声调配合上讲求抑扬美。 皎月当空，清辉满地，或倚窗，或皎月当空，清辉满地，或倚窗，或伏几，或辗转床褥，常常会涌起一股或伏几，或辗转床褥，常常会涌起一股或浓或淡的乡思。浓或淡的乡思。 高空飞机，来回飞行，果敢勇猛，高空飞机，来回飞行，果敢勇猛，誓灭坏蛋。誓灭坏蛋。（高雪）每年暑假回家，一身白。（高雪）每年暑假回家，一身白。1 1、白旗袍（、白旗袍（aoao），漂白细草帽（），漂白细草帽（aoao） ，白纱手套，白纱手套（aoao） ，白丁字皮鞋。，白丁字皮鞋。2 2、丰姿楚楚、丰姿楚楚(u)(u)，行步婀娜，态度安静，行步婀娜，态度安静( (inging) )，顾盼，顾盼有光有光( (angang) )。3 3、不论在火车站月台上、不论在火车站月台上( (angang) ) ，轮船甲板上，轮船甲板上( (angang) ) ，男人女人都朝她看。男人女人都朝她看。4 4、男人看了她，敞开法兰绒西服上衣的扣、男人看了她，敞开法兰绒西服上衣的扣( (ouou) )，露，露出新买的时式领带，频频回首出新买的时式领带，频频回首( (ouou) ) ，自作多情，自作多情( (inging) ) 。5 5、女的看了她，从手提包里取出小圆镜照照自己。、女的看了她，从手提包里取出小圆镜照照自己。各依年貌，生出不同的轻轻感触各依年貌，生出不同的轻轻感触(u) (u) 。 三、从韵脚的选择上求得一种回环美三、从韵脚的选择上求得一种回环美。 四、拟声摹状词和叠音词的创造性使用，使四、拟声摹状词和叠音词的创造性使用，使其小说语言生动传神，声色兼备。其小说语言生动传神，声色兼备。 后面是四百只后面是四百只白花花白花花的，的，挨挨挤挤，颤颤悠挨挨挤挤，颤颤悠悠悠的羊，无数的小蹄子踏在地上，走过去像下了的羊，无数的小蹄子踏在地上，走过去像下了一阵暴雨。一阵暴雨。到了坡上，把羊打开，一放一个到了坡上，把羊打开，一放一个满天星满天星都都匀匀匀匀地撒开；或者凤凰单展翅地撒开；或者凤凰单展翅顺着山坡，顺着山坡，斜斜斜斜地上去，走成一溜。羊地上去，走成一溜。羊安安驯驯安安驯驯地吃开草，就不用操什么心了。地吃开草，就不用操什么心了。 笼口络着绳网笼口络着绳网,里面是里面是松黄色松黄色的的,毛茸茸毛茸茸,挨挨挨挨挤挤挤挤,啾啾啾啾乱叫的小鸡小鸭。乱叫的小鸡小鸭。 四十年别井离乡，雁沓鱼沉；五四十年别井离乡，雁沓鱼沉；五百个月缺月圆，梦萦魂牵。百个月缺月圆，梦萦魂牵。 乡心无限乡心无限而人生有限，月缺有圆却人离难聚，而人生有限，月缺有圆却人离难聚，怎不叫故乡亲人思绪百结呢？如今盈怎不叫故乡亲人思绪百结呢？如今盈盈一水，咫尺天涯，离散的亲人要想盈一水，咫尺天涯，离散的亲人要想寻点骨肉人伦之慰，也只有寻点骨肉人伦之慰，也只有“千里共千里共婵娟婵娟”了。了。为了谁为了谁 泥巴裹满裤腿泥巴裹满裤腿/汗水湿透衣背汗水湿透衣背/我不知道你我不知道你是谁是谁/我却知道你为了谁我却知道你为了谁 为了谁为了谁 为了秋的收获为了秋的收获/为了春回大雁归为了春回大雁归/满满腔热血唱出青春无悔腔热血唱出青春无悔/望断天涯不知战友何时望断天涯不知战友何时回回 你是谁你是谁 为了谁为了谁/我的战友你何时回我的战友你何时回/ 你是谁你是谁 为了谁为了谁/我的兄弟姐妹不流泪我的兄弟姐妹不流泪 谁最美谁最美 谁最累谁最累/我的乡亲我的乡亲/ 我的战友我的战友/我的兄我的兄弟姐妹弟姐妹阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意）协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意） 为加快传播速度、增强时效性，为加快传播速度、增强时效性，承载容量得承载容量得以加大、前沿性得以提升，以加大、前沿性得以提升，发行量得以逐步扩发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高大、规模效益得以提高 ，本刊决定从本刊决定从2004年起年起改为半月刊。改为半月刊。 改为：加大承载容量、提升前沿性改为：加大承载容量、提升前沿性 改为：逐步扩大发行量、提高规模效益改为：逐步扩大发行量、提高规模效益作业：作业： 反复阅读一篇你喜欢的诗歌或散文，反复阅读一篇你喜欢的诗歌或散文，留心观察，总结作者是如何留心观察，总结作者是如何在词语和句在词语和句子合乎语法的基础上子合乎语法的基础上，运用各种语音要，运用各种语音要素来增强表达功能的。素来增强表达功能的。 在自己的作文中找一段，给它插上在自己的作文中找一段，给它插上语音的翅膀。语音的翅膀。（注意：不能为了追求形式而忽略了内（注意：不能为了追求形式而忽略了内容。）容。）
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