第一单元走进社会生活测试题 部编版道德与法治八年级上册

第一单元走进社会生活一、选择题1. 网络时代，互联互通。关于网络的利弊，下列说法正确的是匚网络可以开阔视野，扩大知识面匚网络可以克服“在现实交流中缺乏勇气和信心这个心理障碍匚网络容易使我们沉溺于虚拟世界，也容易使我们陷人网络游戏中网络中的各种陷阱和犯罪行为容易导致我们上当受骗，对我们构成安全威胁A. B. C. D. 2. 对于中学生参加社会实践活动，下列同学的观点正确的是A. 同学甲：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践活动只会影响学习。”B. 同学乙：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践活动会让我们吃亏的。”C. 同学丙：“中学生虽然年龄小，但参加社会实践活动能让我们开阔视野，增长见识，提高实践能力。D. 同学丁： “创造美好社会，人人有责，我们应该花更多的学习时间来参加社会实践活动。3. 近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该抵制短视频，避免受到不良影响少看不健康内容获取新知促成长传播社会正能量B.口学会辨析信息，匚提高媒介素养，口利用网络平台，C. D. 疫情期间，你被这些网络谣言忽悠A. 4. “盐水漱口防病毒”“口罩越厚，防病毒效果越好”.了吗？面对网络上的虚假信息与谣言，我们应该口不沉溺虚拟时空匚学会辨析网络信息口传播网络正能量口屏蔽网络发布的信息A. B. C. D. 5. 生活中，父母为我提供衣食，老师帮助我学习，快递员为我送快递，过马路时，警察叔叔为我提供安全保障.这表明A.中学生年龄还小，离不开社会B,个人的学习生活离不开社会C.只有人人为我，我不用为人人D.中学生是未成年人，需要他人帮助6. 教育部印发关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知，对做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作提出五项具体要求。为使这项工作取得实效，应教育引导中小学生匚拒绝使用手机，远离网络匚提高自己的控制力，科学安排上网时间匚制定相关法律法规，净化网络环境自觉抵制不良诱惑，合理使用网络A. B. C. D. 7. 这里是题干对卜.图中学生使用网络情况抽样调查结果认识正确的是口网培打破了传统人际交往的时空限制，促进了中学生人际交往，丰富了日常生活口互联网己成为我们重要的交往平台和学习工具，我们不要放过网上任何与学习有关的信息口玩游戏和查询资料已经成为中学生上网的主要目的口大部分中学生能自觉自律，遵守课堂纪律，不在课堂上玩网络游戏中学生使用网常情况柚祥调查结果统计图7835II口玩游我没有上网的主要目的厦堂上是否玩过网蛤游戏、0QA. B.C. D.8.图表中对相关现象的解读正确的是.现象解读2019年11月11日网络促销日，某购物平台总成交2135亿元网络创造了新业态，成为经济贸易的新途径。中国政府网联合人民网、新华网等20家网络媒体和平台，共同发起2019“我向总理说句话网民建言观征集活动网络拓宽了民主渠道，人们可以无所顾忌地发表自己的观点。“一网一世界微信、移动支付、网络租车、移动视频海量应用覆盖百姓生活的方方面面。匚网络使我们的生活更加丰富多彩，更加便利。随着“XX帮”等手机APP的出现，小华可以直接从“作业神器”找到作业答案，可方便了。C网络我们提供了便捷的信息检索渠道。A. B. C. 口口口口D. 口口9. 近日，太原市文明单位的志愿者走上各大街交叉口，身着红马甲、手执文明出行指挥旗，在交警的指引下，及时提醒、礼貌劝阻闯红灯，不按信号灯行走等不文明交通行为。志愿者们参加这一活动口有利于维护交通秩序，引导大家自觉遵守规则U可以拓展视野，提升能力口会带动更多的人参加到志愿活动行列中，也会促使更多的人成为自觉遵守交通规则的模范践行者口是以实际行动奉献社会，为太原市创城工作贡献自己的力量A. B. C. D. 10. 养成亲社会行为习惯，既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是口小林积极参加学校、社区组织的中华人民共和国成立70周年庆祝活动李明教训学校里的欺凌弱小者口小寒关注第七届世界军人运动会的盛况王强在景区栏杆上刻画自己的名字A. B. C. D. 11. 下边漫画告诉我们互联网丰富了民主形式互联网扩大了权利范围口在网上想说什么就说什么，不受限制口互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A. B. C. D. 12.2019年11月河北省迁安市某中学召开“书香校园”现场会，全校师生与参会人员都可以借助无线网络，利用手机、电脑等终端设备，在任何地点下载阅读和发表评论，这一现象说明A.网结信息良莠不齐，需谨慎对待B.网络促进了人际交往和信息交流C.网络丰富了我们的物质生活D.网络促进了文化发展和科技创新13. 浩轩在家里总是主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，德智体美劳全面发展；在社会生活中积极参加环保小志愿者活动。这表明口一个人往往同时具有多重身份U人在不同的社会关系中具有不同的身份口人的身份是固定不变的口学生是青少年的唯一身份A. B. C. D. 14. 明代学者顾宪成曾写过副著名的对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国申天下事事事关心。这告诉我们应该A.关心社会发展，积极融入社会B.大小事情都自己做，事必躬亲C.只做大事，积极为国家发展做贡献D.学会聆听，努力关心他人15. “网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面的信息交织在一起。”这启示我们A. 网络是个非常自由的环境B. 应区别对待网结信息，学会“信息节食”C. 网络是个可以摆脱任何约束、为所欲为的场所D. 网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息16. 2019年8月30日，中国互联网结信息中心发布第44次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示，截至2019年6月，我国网民规模己达8.54亿人；手机网民规模达8.47亿人；网民手机上网比例达99.1%。随着互联网的发展，我们可以在网上_匚搜集学习资料匚查找相关信息口与他人交往匚玩网络游戏A. B. C. D. 17. 为激励在抗疫期间表现突出的青年，2020年“深圳好青年”推选活动在原有类别的基础上特别增设“深圳抗疫先锋好青年专项。鼓励青少年积极为抗疫做贡献，是因为A. 我们能从抗疫活动中获得更多的物质滋养B. 亲社会行为有利于我们的个人成长和发展C. 个人之力微不足道，我们只能向社会屈服D. 做志愿活动是培养亲社会行为的唯一途径18. 鲁迅说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”一则公益广告中说道：“每人前进一小步，社会就会前进一大步。对此，下列解读正确的一项是A. 这两句话都强调了个人的生存和发展离不开社会B. 这则公益广告强调了人们在社会交往中形成了各种社会关系C. 鲁迅的话强调了个人是社会中的人，人的生存和发展离不开社会D. 这两句话都强调了个人是社会的有机组成部分，社会离不开个人19. “我家孩子正在参加xxx比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”，“这是我朋友家的孩子，拜托投一票.随着微信成为人们生活中不可缺少的工具，在朋友圈给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的工作。对此下列认识正确的是口利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人风采，也创新了投票方式，是社会的进步通过拼人脉拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平口网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待匚这种“绑架友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝A. B. C. D. 二、解答题20. 为了使广大同学更多地认识社会、了解国情、增长才干，过一个有意义、有收获的寒假，2019年1月，某学校团委发出了关于开展2019年中学生寒假社会实践活动的通知，号召同学们积极以“开展中学生志愿者寒假文化科技卫生，三下乡，活动”开展寒假社会调查”“积极开展志愿服务活动，共建和谐社会”和“深入进行感恩教育，开展与父母谈心活动等为主要内容开展寒假社会实践活动，号召更多的青少年加入到社会实践的行列中来，服务社会、奉献社会，共同营造和谐社会。运用所学知识回答卜.列问题：(1) 材料说明了什么？(2) 结合材料分析：我们青少年应如何养成亲社会行为？(3) 我们可以从材料中得到什么启示？21. 随着生命的成长，我们对社会生活的感受越来越丰富。在经济全球化和社会信息化的大背景下，我们更要主动融入绚丽多彩的社会生活，认识社会、了解社会。(1) 每个人都是社会生活的参与者，请说-说你曾参与过的社会活动。(2) 知识使人文雅，交往使人完善。在社会交往中，你有过哪些欢乐美好的经历，还有过哪些困惑烦恼的经历？(3)你的网龄有几年？现实的人际交往与虚拟的网络交往有哪些不同？我们应怎样看待它们的利弊？现实生活中的朋友与网络空间中的朋友有哪些异同之处？他们是否可以相互代替？思考后，请填写如表。现实生活中的朋友网络空间中的朋友交往时间长短了解的深度聊天的主题沟通的优势在一起的放松程度对自己的帮助最需要他(她)的时候对他(她)的评价22. 小时候，妈妈总是说我的成长离不开社会。长大了，我才慢慢理解了妈妈的这句话。情境一 在妈妈的呵护下我慢慢长大。我的朋友圈越来越广，和伙伴们在一起我很快乐。在我的成长中我最感谢老师的教诲，是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进社会，我才真正意识到我长大了！情境二在社会中我是百变金刚！在家里我是爸爸妈妈的女儿，在学校我是老师的学生，在商场我是购物者，在小区我是业主，又是邻家的大姐姐.原来我生活在社会大家庭中！(1) 情境一和情境二分别说明了“我与社会”有怎样的关系？(2) 请结合自己的成长经历说明我们的生存和发展离不开社会。