2021秋六年级语文上册第五单元第15课夏天里的成长习题课件2新人教版

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提示提示:点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升四一、下列加点字的读音错误的一项是一、下列加点字的读音错误的一项是() A. 高粱高粱(linlin) B. 菜畦菜畦(ww) C. 苞苞蕾蕾(bobo) D. 铁轨铁轨(uu) .B.二、读拼音二、读拼音, 写词语。写词语。 1. 我站在我站在pp bb()前的前的coco pngpng()旁旁, 吃着吃着gngn zhezhe(), 欣赏着石头上绿绿的欣赏着石头上绿绿的titi xinxin(), 心情十分舒畅。心情十分舒畅。 2. 唉唉, 这个这个mm pngpng()又又zngzng jiji()了一些了一些lili fnfn(), 得想个办法呀得想个办法呀! 瀑布瀑布草坪草坪甘蔗甘蔗苔藓苔藓木棚木棚增加增加裂缝裂缝三、根据三、根据“缝缝”的解释完成练习。的解释完成练习。 1. “临行临行密密缝密密缝, 意恐迟迟归意恐迟迟归”中中“缝缝”的的读音是读音是_, 意思是意思是_。 2. “从从天地连接的缝隙中天地连接的缝隙中, 发出一声巨响发出一声巨响”中中“缝缝”的的读音读音是是_, 意思是意思是_。 fngfngfngfng四、把下面的谚语补充完整四、把下面的谚语补充完整, 并完成练习。并完成练习。 六月六六月六, , _。 处暑不出头处暑不出头, , _。 看谷秀看谷秀割谷喂老牛割谷喂老牛1. 这这两句谚语都属于两句谚语都属于()谚语。谚语。 A. 气象气象B. 农业农业C. 学习学习 2. 下列下列与这两句谚语属于同一类的一项是与这两句谚语属于同一类的一项是() A. 世上无难事世上无难事, 只怕有心人。只怕有心人。 B. 朝霞朝霞不出门不出门, 晚霞行千里。晚霞行千里。 C. 麦麦要浇芽要浇芽, 菜要浇花。菜要浇花。 BC一、寻找中心一、寻找中心 把下面的思维导图补充完整。把下面的思维导图补充完整。 夏天是万物迅速生长的季节。夏天是万物迅速生长的季节。动植物动植物事物事物人人二、多方面表达二、多方面表达 1. 动植物的生长动植物的生长 (1)生物从小到大生物从小到大, , 本来是天天长的本来是天天长的, , 不过夏天的长不过夏天的长是飞快的长是飞快的长, , 跳跃的长跳跃的长, , 活生生的看得见的长。活生生的看得见的长。这句话运用了这句话运用了_的修辞手法的修辞手法, 写出了写出了_。 排比排比生物夏天生长迅速的特点生物夏天生长迅速的特点(2)把下面的表格补充完整并回答问题。把下面的表格补充完整并回答问题。 从表格中我们感受到从表格中我们感受到:_长出几寸长出几寸动植物动植物时间时间怎样长怎样长瓜藤瓜藤 一天一天竹子、高粱竹子、高粱 多出半节多出半节苞蕾苞蕾 由鲜花变成小果实由鲜花变成小果实小猫小狗小鸡小鸭小猫小狗小鸡小鸭 有了妈妈的一半大有了妈妈的一半大一夜一夜两天两天个把月个把月动植物的生长速度真快啊动植物的生长速度真快啊! 2. 其他事物的生长其他事物的生长 草长草长, , 树木长树木长, , 山是一天一天地变丰满。稻秧长山是一天一天地变丰满。稻秧长, , 甘蔗长甘蔗长, , 地是一天一天地高起来。水长地是一天一天地高起来。水长, , 瀑布长瀑布长, , 河河也是一天一天地变宽变深。也是一天一天地变宽变深。 (1)这三句话运用了这三句话运用了_的修辞手法,写出了夏天的修辞手法,写出了夏天是是_的季节。的季节。 排比排比生长生长(2)选择其中一句选择其中一句, 用用“因为因为所以所以”的句式说的句式说一说这些事物夏天变化快的原因。一说这些事物夏天变化快的原因。 _ 因为草长因为草长, 树木长树木长, 所以山是一天一天地变丰满。所以山是一天一天地变丰满。3. 人的生长人的生长 北方农家的谚语说北方农家的谚语说: “六月六六月六, 看谷秀。看谷秀。”又说又说: “处暑不出头处暑不出头, 割谷喂老牛。割谷喂老牛。”农作物到了该长的时农作物到了该长的时候不长候不长, 或是长得太慢或是长得太慢, 就没有收成的希望。人也是一就没有收成的希望。人也是一样样, 要赶时候要赶时候, 赶热天赶热天, 尽量地用力地长。尽量地用力地长。 (1)选段写选段写_在夏天里的生长状态。看得见的长在夏天里的生长状态。看得见的长是是(), 看不见的长是看不见的长是() A. 年级的增长年级的增长 B. 知识、能力、智慧的增长知识、能力、智慧的增长 (2)选段中引用谚语的作用是选段中引用谚语的作用是_。 人人AB形象地表达出不管是农作物还是人形象地表达出不管是农作物还是人, 都要在都要在恰当的时间用力生长恰当的时间用力生长(3)选段中的选段中的“热天热天”指的是指的是() A. 很热的夏季。很热的夏季。 B. 天气炎热的时候。天气炎热的时候。 C. 利于学习知识利于学习知识, 利于成长的时间、环境等。利于成长的时间、环境等。 (4)你现在正处在人生的你现在正处在人生的“夏天夏天”, 你想怎样你想怎样“尽量地用力尽量地用力地长地长”呢?呢? _C示例示例: 我会积极参加体育锻炼我会积极参加体育锻炼, 拥有健康的身体;拥有健康的身体;我还会多读书我还会多读书, 积累更多的知识。我会珍惜这美好的积累更多的知识。我会珍惜这美好的人生的人生的“夏天夏天”, 努力成长为一个积极向上、勤奋好努力成长为一个积极向上、勤奋好学的少年。学的少年。一、延伸阅读一、延伸阅读 夏感夏感(节选节选) 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样一样, 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发, 林带上林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了轻飞曼舞的蜂蝶不见了, 却换来烦人的蝉儿却换来烦人的蝉儿, 潜在树叶间一潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地, 麦浪翻麦浪翻滚着滚着, 扑打着远处的山、天上的云扑打着远处的山、天上的云, 扑打着公路上的汽车扑打着公路上的汽车, 像海浪涌着一艘艘的舰船。像海浪涌着一艘艘的舰船。A. 金色主宰了世界上的一切金色主宰了世界上的一切, 热风浮动着热风浮动着, 飘过田野飘过田野, 吹送着已熟透了的麦子的香味。吹送着已熟透了的麦子的香味。那那春天的灵秀之气经过半年的积蓄春天的灵秀之气经过半年的积蓄, 这时已酿成一种磅礴之这时已酿成一种磅礴之势势, 在田野上滚动在田野上滚动, 在天地间升腾。夏天到了。在天地间升腾。夏天到了。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点, 这大约有其这大约有其中的道理。春之色为冷的绿中的道理。春之色为冷的绿, 如碧波如碧波, 如嫩竹如嫩竹, 贮满希贮满希望之情望之情; 秋之色为热的赤秋之色为热的赤, 如夕阳如夕阳, 如红叶如红叶, 标志着事物标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间的终极。夏正当春华秋实之间, 自然应了这中性的黄自然应了这中性的黄色色收获之已有而希望还未尽收获之已有而希望还未尽, 正是一个承前启后、正是一个承前启后、生命交替的旺季。生命交替的旺季。你看你看, 麦子刚刚割过麦子刚刚割过, 田间那挑着七八片绿叶的棉苗田间那挑着七八片绿叶的棉苗, B. 那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米, 那在地上匍匐前那在地上匍匐前进的瓜秧进的瓜秧, 无不迸发出旺盛的活力。无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长在春风微雨中细滋慢长, 而是在暑气的蒸腾下而是在暑气的蒸腾下, 蓬蓬蓬蓬勃发勃发, 向秋的终点作着最后的冲刺。向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的夏天的旋律是紧张的, 人们的每一根神经都被绷紧。人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民你看田间那些挥镰的农民, 弯着腰弯着腰, 流着汗流着汗, 只是想着快割只是想着快割, 快割快割; 麦子上场了麦子上场了, 又想着快打又想着快打, 快打。他们早起晚睡亦够快打。他们早起晚睡亦够苦了苦了, 半夜醒来还要听听窗纸半夜醒来还要听听窗纸, 可是起了风可是起了风; C. 看看窗外看看窗外, 天空可是遮上了云。麦子打完了天空可是遮上了云。麦子打完了, 该松一口气了该松一口气了, 又得赶又得赶快去给秋苗追肥、浇水。快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月田家少闲月, 五月人倍忙五月人倍忙”, 他们的肩上挑着夏秋两季。他们的肩上挑着夏秋两季。 1. 短文是围绕哪句话来写的?用短文是围绕哪句话来写的?用“”画出来。画出来。 2. 短文最后一段从哪些方面来描写短文最后一段从哪些方面来描写“夏天的旋律是紧夏天的旋律是紧张的张的”?()(多选多选) A. 白天紧张的劳动白天紧张的劳动: 快割快割, 快打。快打。 B. 夜里还要担心天气是否有变化。夜里还要担心天气是否有变化。 C. 打完麦子还要忙着管理秋收的作物。打完麦子还要忙着管理秋收的作物。 ABC充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。3. 文中画线的文中画线的A、B、C三个句子三个句子, 与谚语与谚语“六月六六月六, 看谷秀看谷秀”描写的是同样情景的是描写的是同样情景的是() 4. 作者喜欢夏天的原因是什么?作者喜欢夏天的原因是什么? _B夏天是万物生长的最好季节;夏天既充满了绿色夏天是万物生长的最好季节;夏天既充满了绿色的希望的希望, 也能看到丰收的喜悦也能看到丰收的喜悦, 给人忙碌、充实的感觉。给人忙碌、充实的感觉。二、百字练笔二、百字练笔 请你围绕下面的中心意思请你围绕下面的中心意思, 选取不同的事物写一选取不同的事物写一写写, 表现出春天的勃勃生机。表现出春天的勃勃生机。 春天来了春天来了, 万物复苏万物复苏, 大自然呈现出一派生机勃勃大自然呈现出一派生机勃勃的景象。的景象。 _示例示例: 小草偷偷地探出头来小草偷偷地探出头来, 享受着阳光洒在头顶的享受着阳光洒在头顶的惬意;柳树将掩盖了一冬的美丽亮了出来惬意;柳树将掩盖了一冬的美丽亮了出来, 摆动柔枝与春摆动柔枝与春风共舞;开在枝头的玉兰花摇曳生姿风共舞;开在枝头的玉兰花摇曳生姿, 开在草丛中的小花开在草丛中的小花随风摇摆;小鸟在树上鸣叫随风摇摆;小鸟在树上鸣叫, 蝴蝶在花丛中追逐蝴蝶在花丛中追逐, 蜜蜂也蜜蜂也开始了一春的忙碌。开始了一春的忙碌。
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