七年级语文下册杨布打狗课件语文版

杨布打狗杨布打狗列子七年级语文下册第七单元七年级语文下册第七单元新化县第一中学新化县第一中学 段晓鸿段晓鸿初读，扫除字词障碍初读，扫除字词障碍 缁缁衣（衣（Z）衣：衣：1、衣衣素衣而出（动词，穿）素衣而出（动词，穿） 2、衣素、衣素衣衣而出（名词，衣服）而出（名词，衣服）曰：曰：1、其人、其人曰曰（动词，说）（动词，说） 2、杨布之弟、杨布之弟曰曰布（动词，叫）布（动词，叫）使：使：1、使使契丹（动词，出使）契丹（动词，出使） 2、向者、向者使使汝儿狗白而往黑而来（连词，假使）汝儿狗白而往黑而来（连词，假使）词类活用：词类活用：衣衣素衣而出素衣而出天雨天雨岂能无怪哉岂能无怪哉初读，扫除字词障碍初读，扫除字词障碍（衣，名词活用为动词，（衣，名词活用为动词，穿穿）（雨，名词活用为动词，（雨，名词活用为动词，下雨下雨）（形容词意动用法，（形容词意动用法，感到奇怪感到奇怪）再读，疏通文意：再读，疏通文意：讨论：讨论： 1、 杨布家的狗为什么向杨布吠叫？杨布有什么反杨布家的狗为什么向杨布吠叫？杨布有什么反应？应？ 2、杨布的狗犯了什么错误？杨布又犯了什么错误？、杨布的狗犯了什么错误？杨布又犯了什么错误？ 3、“杨布打狗杨布打狗”这一故事说明了什么道理？这一故事说明了什么道理？因为杨布因为杨布“衣素衣而出，衣缁衣而返衣素衣而出，衣缁衣而返”。 杨布怒，将扑之杨布怒，将扑之狗只看衣服不看人，所以认错了人。狗只看衣服不看人，所以认错了人。杨布没有认识到狗犯错误的原因和普遍性。杨布没有认识到狗犯错误的原因和普遍性。生活当中有不少人只看现象，不看本质，生活当中有不少人只看现象，不看本质，结果往往出错。这一则寓言，正批评了这种现象。结果往往出错。这一则寓言，正批评了这种现象。课堂讨论课堂讨论：我们生活中有哪些只看表我们生活中有哪些只看表面现象不看本质的情况？面现象不看本质的情况？当堂练习：当堂练习：你会用现代汉语说出它们的意思吗？你会用现代汉语说出它们的意思吗？ 1、衣素衣而出、衣素衣而出 2、子无扑矣，子亦犹是也。、子无扑矣，子亦犹是也。 3、向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？、向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？穿着白衣服出门。穿着白衣服出门。你不要打它，你自己也会是这样的。你不要打它，你自己也会是这样的。刚才假使你的狗白着出去，黑着刚才假使你的狗白着出去，黑着回来，你难道会不觉得奇怪吗？回来，你难道会不觉得奇怪吗？牛缺遇盗之戒牛缺遇盗之戒 牛缺者，上地之大儒也。下之邯郸，遇次于耦牛缺者，上地之大儒也。下之邯郸，遇次于耦沙之中。尽取其衣装车马，牛缺步而去。视之，沙之中。尽取其衣装车马，牛缺步而去。视之，欢然无忧吝之色。盗追而问其故。欢然无忧吝之色。盗追而问其故。 曰：曰：“君子不以所养害所养。君子不以所养害所养。” 盗曰：盗曰：“嘻！贤矣夫！嘻！贤矣夫！” 既而相谓曰：既而相谓曰：“以彼之贤，往见赵君，使以我以彼之贤，往见赵君，使以我为，必困我。不如杀之。为，必困我。不如杀之。”乃相与追而杀辞请乃相与追而杀辞请物。物。 盗怒曰：盗怒曰：“吾活汝弘矣，而追吾不已，迹将著吾活汝弘矣，而追吾不已，迹将著焉，既为盗矣，仁将焉在？焉，既为盗矣，仁将焉在？”遂杀之，又傍害遂杀之，又傍害其党四五人焉。其党四五人焉。启示：启示：时移事迁，任何事物都不是一成不变的，一切当从实际出发。时移事迁，任何事物都不是一成不变的，一切当从实际出发。