八年级生物上册 6.2认识生物的多样性课件 人教新课标版

界界 门门 纲纲 目目 科科 属属 种种 种种是最基本的分类单位是最基本的分类单位生物分类等级由大到小顺序是生物分类等级由大到小顺序是:生物多样性的内涵：生物多样性的内涵： 生物种类生物种类（已经标示）（已经标示）植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌30多万多万150多万多万10多万多万类类 群群我国已获有种类我国已获有种类世界上已知种类世界上已知种类百分比百分比%哺乳动物哺乳动物581434213.39鸟鸟 类类1244873014.25爬爬 行行 类类37663005.97两两 栖栖 类类28440107.08鱼鱼 类类38621905620.3蕨类植物蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物约约240850-94026.7被子植物被子植物3000026000010被子植物被子植物爬行动物爬行动物裸子植物裸子植物我国被称为：裸子植物的故乡我国被称为：裸子植物的故乡14.96%.3、根据你的估计，你认为是否、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？还有很多种生物没有被发现？ 我国生物多样性特点我国生物多样性特点: :1、鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列居世界第三居世界第三形成猫和狗的的差异的根本原因是什么形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?猫和狗细胞内所含基因不同猫和狗细胞内所含基因不同不同物种，细胞内的基因不同不同物种，细胞内的基因不同我国科学家我国科学家袁隆平利用野生袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻和普通栽培水稻杂交培育成水稻杂交培育成杂交水稻新品种，杂交水稻新品种，解决了世界三分解决了世界三分之一人口之一人口的吃饭的吃饭问题。问题。我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。 某贫困的小镇，为了发展某贫困的小镇，为了发展经济，开山造田，漫山遍野栽经济，开山造田，漫山遍野栽种荔枝树来增加农民收入，改种荔枝树来增加农民收入，改善人民生活。请你用刚学过的善人民生活。请你用刚学过的知识，帮助他们分析一下这样知识，帮助他们分析一下这样做的做的利与弊利与弊。 A.基因的多样性基因的多样性 B.生态系统的多样性生态系统的多样性 C.生物数量的多样性生物数量的多样性 D.生物种类的多样性生物种类的多样性2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高比最高( )A.鱼类鱼类 B.被子植物被子植物 C.鸟类鸟类 D.裸子植物裸子植物3、生物种类的多样性实质是指、生物种类的多样性实质是指( ) A.基因的多样性基因的多样性 B.生态系统的多样性生态系统的多样性 C.DNA的多样性的多样性 D.染色体的多样染色体的多样4、地球环境中最具生物多样性的地区是（、地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。）。A.沙漠沙漠 B.热带雨林热带雨林 C.大草原大草原 D.农田农田 5、我国苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居、我国苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界（世界（ ）。）。A. 第一第一 B. 第二第二 C.第三第三 D. 第四第四森林生态系统会变成沙漠生态系统森林生态系统会变成沙漠生态系统吗？吗？沙漠生态系统会变成森林生态系统沙漠生态系统会变成森林生态系统吗？吗？如果能，请你假想一下其变化过程。如果能，请你假想一下其变化过程。